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如何让她能够面对挫折?

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1#
发表于 2016-2-5 02:32:30 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孩子目前3岁1个月,只是有些自闭倾向。
有一天走路时她踩了圆形井盖。我(孩子的妈妈)等她走过井盖后,和颜悦色的说妹妹以后最好不要踩这个,如果遇到坏的井盖掉下去很危险的……她当时面部表情就像收了很大的委屈,眼泪就包起了,我马上岔开话题她没有哭出来……后来第二天开始她走路时突然跑到一边,我才发现她是要绕过井盖,看到井盖就要很慌张的绕开……我就给她就是只要不踩就是了,不要专门绕开……但她还是那样……目前我准备用消退不管的方式来处理了……她属于极度受不了挫折的那种~有的时候很困惑,到底该怎么让她有自信,勇敢~比如她玩选颜色的游戏如果不小心选错了,马上就哭了,而且是很伤心那种~比如看到动画片里面陌生人敲门进来了她也受不了很害怕还要尖叫~被小朋友打到了也是哭~只要说错了,不对~和颜悦色的说~听到这种她也受不了~绝对的大哭~到底该怎么办啊?请帮帮我~!
2#
发表于 2016-2-5 11:03:10 来自手机 | 只看该作者
我儿子也是,一点挫折都不接受,整天动不动就哭
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3#
发表于 2016-2-5 21:25:11 | 只看该作者
她可能比较胆小,同时自信不是很足。
你要注意课题的设计,我们通常都会是以简单课题开始,她很容易成功,成功后我们有强化跟上,但要注意不要太夸张,强化的强度和频率都要和任务的难度以及她的年龄相匹配。
当她进入状态后,可以出现稍微有点难度的,但是要进行零错误教学,也就是说你要辅助及时,辅助成功的也可以给强化,但强度要低。同时根据DTT教学的方法,要让她能独立完成,独立完成的时强化的强度要大,让强化是有区别的。这样做让孩子能体会成功的快乐,同时也能学到新东西,并慢慢接受需要挑战。
最后又是给简单的课题,让她开心结束一节课。

这样做的目的是让她体会上课是快乐的事,学习也是快乐的事。当她能体会快乐的时候,她的抗挫能力也会上来,当然你如何设计课题,这是非常重要的。

祝福!
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4#
 楼主| 发表于 2016-2-6 13:34:44 来自手机 | 只看该作者
方静 发表于 2016-2-5 21:25
她可能比较胆小,同时自信不是很足。
你要注意课题的设计,我们通常都会是以简单课题开始,她很容易成功, ...

谢谢~这段话我要好生研究揣摩一下才能理解~
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5#
发表于 2016-2-6 23:41:15 | 只看该作者
zhangyan9 发表于 2016-2-6 13:34
谢谢~这段话我要好生研究揣摩一下才能理解~

看来你需要补很多功课,尤其关于DTT教学的基本知识。
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6#
发表于 2016-2-7 13:44:59 来自手机 | 只看该作者
可以多增加和她游戏的乐趣,多鼓励她表达想法,不要纠正孩子的想法,不要对孩子说“不”,慢慢会好的。我姐姐的女儿小时候也是的,我们就是提醒她小心点,都受不了大哭,正常孩子,但后来就好了。
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7#
发表于 2016-2-7 21:19:01 来自手机 | 只看该作者
新年快乐方姐
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