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吐吐口水,漱漱口。

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发表于 2016-1-20 22:48:01 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
也不知道为什么,每次带孩子回老公家,特别是老公又不在,心情总是很烦躁。
他们说想孙子,可是却常常神龙见头不见尾。我带孩子回来,他们也不怎么陪孩子玩,还是我,一再地引导儿子,让儿子去找他们。
我婆婆也是个极品,每次煮好饭菜,叫她吃饭,她还拖拖拉拉不上桌。就像今晚,我煮好了,叫她吃饭,她说:不饿,你先吃。我气得就自己一个人吃,因为公公去下网捉鱼不在家,儿子跟小叔坐电动车去玩了。等饭菜都凉透了,我公公回来了,她就跟上桌吃了,那么冷的冬天,俩老就吃冷饭菜,还跟我说没关系,经常这样吃。彻底被他们打败…
我在他们家,不煮,都过了吃饭时间,孩子饥肠辘辘的,他们根本没有吃饭的时间观念。煮了,他们又不及时吃,让我恨恨地。
今晚五点多了,儿子中午没吃饭,跟我说肚子饿了,我说:你去跟奶奶说,让奶奶煮饭。我就想让儿子去提醒他们,到时候做晚饭了。哪知,我公公转身就去捉鱼,我婆婆问我:要不要先热稀饭给孩子吃?我说:他不爱吃稀饭。于是,我婆婆才去厨房,取出昨天锅里的剩饭,唠叨着煮太多,都没有吃。然后又问我:晚上要不要换菜吃?我就说:可以啊,你顺便摘些小葱回来。我婆婆就走了,锅也没洗,饭也没煮。等我都把配菜,肉都整理好了,我才发现,锅都没洗,晕倒。我把锅洗了,米掏好,可偏偏他们家的高压锅盖,我怎么盖都盖不上,只能等我婆婆回来盖才能煮。可是,她这一走,就是一个小时。等她回来,我就忍不住说:我还以为刚才你把饭煮了呢。我婆婆说:你不是叫我去菜园拿葱吗?我气得无话可说!你说你去拿葱,就那两根葱,能用一个小时时间?或者让我知道饭没煮也行啊。
还有更让我翻白眼,就是洗碗,不就几个碗嘛,直接洗不就得了,我婆婆还要去生火,烧水洗。洗那几个碗,花一个晚上洗。代沟!
最烦的,还是!他们觉得孩子没问题 。总是说他们孙子怎么怎么聪明。说他们孙子会回答叫什么名字,会问为什么,回说3+3=?等等,反正算是优点。就看不到别人问话孩子不搭理,看不到孩子说话不看人,看不到孩子动不动就哭,看不到孩子经常是自言自语…
每次我听到他们那么说,我心里就堵得慌。每次我跟他们说孩子的状况跟正常孩子不一样时,他们直接忽视我的话。好像我对儿子做的所有训练,所花费的大量精力,都是我在自寻烦恼。
 楼主| 发表于 2016-3-17 23:24:41 来自手机 | 显示全部楼层
儿子的班里,有一个孩子,我和老师都觉得是自闭症,老师也暗示过她,可是,他妈妈就是不相信。
今天去接儿子时,他妈妈跟老师交谈,一个劲的说他儿子怎么怎么的好,我在旁边听得真想泼她冷水,让她脑子清醒清醒。
他儿子,快三岁半了,上课都是乱跑不听指令。我拉那孩子,问他叫什么名字之类的话,目的当然是为了验证是不是自闭症。他从来不搭理我,都是自言自语。今天他妈妈跟他说话,也没见他回答过他妈妈的问题,都是自己玩玩具,然后自娱自乐。
我看着他她妈妈一点都不担心,我自己都着急起来。后来我跟老师说,这个孩子挺严重的,还是赶紧让她妈妈去医院检查吧。
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 楼主| 发表于 2016-3-17 23:41:08 来自手机 | 显示全部楼层
老师跟我说:他妈妈说去看过医生了,说是语言迟缓。我觉得没对,语言迟缓的孩子,我又不是没见过。
一个语言迟缓的孩子,自己一个人玩,不跟小朋友玩,而且老是抢别人的玩具。虽然我儿子能力一般,可是别人抢玩具,他会说:是我的,是我的。
说语言迟缓,可是他嘴巴却哗啦哗啦的说着星星语。不会不回答别人的问题,更不知道班里其他小朋友。
可是,有一点特别的,就是眼神,他会瞅人。一般是瞅一眼才转身走人,之后再拉他,他就不再看人了。而是看他的玩具呵呵笑。
而且她妈妈也说了,她儿子对音乐敏感,对刺耳的声音敏感,虽然说的像是优点,可我听来,就是自闭症的症状。
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发表于 2016-3-18 20:33:54 | 显示全部楼层
树语天空 发表于 2016-3-17 23:41
老师跟我说:他妈妈说去看过医生了,说是语言迟缓。我觉得没对,语言迟缓的孩子,我又不是没见过。
一个语 ...

这种情况你也不能直说。
就是有很多家长认识不到孩子的问题的,只能让老师多说孩子的异常表现,还有就是让她来听课,看看和其他孩子的差距。
但愿早点觉醒。
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 楼主| 发表于 2016-3-31 23:03:10 来自手机 | 显示全部楼层
我昨天跟儿子的班主任聊天,她说:他们已经跟孩子的妈妈说孩子的问题,还建议他们去华西找哪个医生看看。可是他们竟然不相信孩子有问题,也不带孩子去医院,让老师都无语了。还好,我当时没有直言她孩子有问题,要不我就尴尬了。
昨天,儿子的一对一老师跟儿子聊天,问喜欢谁和不喜欢谁。儿子第一个就说不喜欢张xx,就是那个孩子的名字。他是这样说的:我不喜欢张xx。杨老师就问儿子为什么。儿子说:因为他都不分享玩具,而且,他都是自己一个人玩。
连我儿子都知道那个孩子跟别人不一样,难道他的父母还看不出来?
不过,听了儿子的话,我也担心儿子。要是别的孩子也不跟他玩,那他会不会自卑
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 楼主| 发表于 2016-3-31 23:33:46 来自手机 | 显示全部楼层
昨晚学轮滑回家,有个三岁左右的孩子,老是伸手拦住儿子和琦琦。一直重复的做,每次做拦着就开心的笑。然后他妈妈就在旁边追赶着他,跟他说这些做不行。
她妈妈好不容易拉走他,他嗖地就往黑暗的地方跑,一点都不害怕。妈妈怎么喊,他都没反应,只能追着拉他回来。
然后琦琦的妈妈说:那孩子怎么那么奇怪?
我说:不知道呢。
我看着那孩子的表现就像**,可是我不敢说出来。
人就是个矛盾的动物,既希望别人也有像我这样痛苦的经历,可是又觉得自己的想法太邪恶。
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 楼主| 发表于 2019-9-4 08:35:35 来自手机 | 显示全部楼层
深夜十二点,一位妈妈,跟我关系很好,给我打了电话。
她儿子,才去衔接班两天,就被老师投诉了。更甚着,直接当面问:你们还能找到其他学校读书吗?
这位妈妈所有的努力,就因为这句话,信心全无,心里崩溃!
为了让孩子上这个幼小衔接班,她暑假就让上过渡班。虽然她也知道孩子有这样那样的问题,可是,因为知情老师的鼓励,她心里还是有希望的。
这个幼小衔接班,都是nt孩子,开学第一天就摸底考试。她孩子除了名字,里面一题都没有做。估计这个让老师惊讶到了。还有,就是孩子坐不住。上午的课,提醒还能收敛一些,到下午基本上处于放空状态,不停的离座,下桌走动。
这个孩子幼儿园在公立学校读,关于静坐和做作业方面,没有!而家长在干预时,虽然也教,可是用的是逻辑狗,没有像小学一样,一堂课,坐位置上学习,做作业。
所以说,要想让孩子能上小学,各种准备真的不能少。
首先,坐得住。
这个太重要了,基本上在学校很快被投诉的孩子,都是坐不住。我认识一个女孩,能力不好,可是,她坐得住,所以到适龄的时候,入学读书,选的随班就读。今年读三年级了。老师没有劝退孩子。为什么?因为孩子没有扰乱课堂。
其次,知识储备。如果连字都不认识,他去学校肯定听不懂老师说了什么。在不懂的情况下,让孩子静坐,这个有点难。当然,那个女孩子除外。
再次,兴趣班。没有兴趣班,单靠学校老师的授课,孩子熬不过三年级。除非你放弃学业,选择随班就读。可即使这样,为了孩子的将来能融入这个社会,还是必须学一项技能。
最后,孩子的智商。父母是最了解孩子的,父母要自己评估孩子智力,而不是去找别人来评价。根据孩子的能力,选择合适孩子的求学之路。

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