理解力，注意力，我是这么教的，对吗？

屁宇

         先交代一下，3岁8个月男宝，谱系。发现孩子问题算是直接扔进幼儿园融合，期间观察如下：室外活动能全程参与互动，算是比较满意。室内课观摩一次，注意力差，老师讲课时爱自己玩自己的，有时候会不自觉的下位。但老师提示会回到座位坐好，比较听指令。
         
         目前主要是抓孩子注意力和理解力这一块，但遇到很多问题。
         
          注意力训练方法一：数数。要求手放膝盖上，眼睛看着我，从一数到一百，然后再倒数回来。期间故意漏掉几个数。孩子会比较配合，也会发现漏掉的数字，并提示“爸爸，数错了”，但是中间会走神，数着数着眼睛就飘往别处去。
          方法二，缓慢拍手几次，让他告诉我拍了几下。结果我拍手他也拍手，反而问我拍了几下。失败告终。
          方法三，讲故事。“倒霉熊今天去大润发超市买东西，它坐上了202路公交车，结果上车后发现熊大也在车上“，问”倒霉熊遇到谁啦“。类似问题 偶尔会回答对，偶尔会转移话题比如拍手反问我拍了几下，崩溃。
         
          理解力训练方法：1，快慢，左右。我骑电瓶车带他，在没人的路上我握着他的手加油门”哇，我们要迟到啦，超市要关门啦快一点“，然后加大油门，快到超市啦，慢一点，左边是超市，转弯“。现已掌握。
            2，因为所以。宝宝生病带他去医院。“为什么要去医院啊，因为宝宝生病了”。给他一空的薯片袋，宝宝发现没有了，呐呐自语”没有啦“，遂问他想不想吃。得到肯定的答案后。然后说”因为薯片吃完了，所以我们要去买“。偶尔会使用。
            3，先。。然后。。最后。。。孩子放学要求买零食吃，我拒绝。”我们先去银行取钱，然后去买文具，最后再买零食吃“按以上步骤执行。方法试用几次，现已掌握。
             4，骗人。孩子要求吃薯片，我告知家里有，遂跟我回家。结果我给他拿棒棒糖，孩子不答应。顺势引导他”爸爸，你骗人，这不是薯片，这是棒棒糖“。出现问题如下，现在偶尔给他要求的东西，他也会自顾自的说”你骗人，这是。。。“。
             5，你猜猜。从外面回来。”宝宝，你猜猜妈妈在家干什么呢？爸爸猜妈妈一定在家洗衣服呢“。回家一看他妈在睡觉，顺势引导他“对不起，爸爸猜错了，妈妈在睡觉呢”。结果出现问题如下，每次让他猜，他都说在睡觉呢。
            目前还有明知故问的问题，一句话重复说几次的问题亟需解决。恳请有经验的家长传授经验，谢谢。