求助：坐标南京，想找语言训练老师

小逸

      孩子这个月3周了，孩子的认知理解能力不错，平时我们的指令他都理解，他有需求也会用动作提示，大动作模仿也还行，但是不愿意模仿我说话，原来已经会喊爸爸妈妈的，但是不主动，后来我逼他喊了一次，从此只喊妈妈，别的都不喊了。
      他的记忆力不错，认字认识超过百个，能把字和实物对应，数字100以内的都认得，他只会写0,1,6,7,8,9，故可以按你的要求写10,16,17,81等两位数内的。很久之前放在某处的小玩具，他一时想起来，也能去找来玩，在我看来他的视觉和听觉都比较敏锐，很远地方的火车声他能分辨出来。
      他上小托班有两个多月了，吃饭睡觉都不错，上课情绪也稳定不下位，虽然上课注意力不如其他宝宝，但也有关注老师，也能学点东西。
      现在我越来越觉得他是发育迟缓，所以想找个有经验的语言训练老师来教他。

方静

孩子是什么问题你不要猜，要找专业的医生来诊断。
这么小的孩子没必要要求写字。

小逸

方静 发表于 2015-10-13 15:26
孩子是什么问题你不要猜，要找专业的医生来诊断。
这么小的孩子没必要要求写字。 ...

回方老师，3月的时候在南脑确诊过，当时情况确实不妙：认知语言皆为零，理解力模仿力也极弱，几乎没有。
经过快9个月的干预，主要是家庭干预，才有了现在的变化。
至于教他写字，一是因为他喜欢写画，二是因为别的精细动作游戏他缺乏兴趣，所以想借此锻炼他精细动作。

小逸

请了解的朋友私信我吧，多谢了！