|
3#
楼主 |
发表于 2015-3-14 08:04:00
|
只看该作者
re:今天的行程安排: 上午,在家附近...
今天的行程安排:
上午,在家附近的小型早教上两节课。下午去机构上100分钟课。
早教是阿姨和姐姐陪着一起去,然后姐姐在教室里辅助上的。(我要上班)
第一节,科学课。好像是老师通过看、听、模仿,教一些科学知识给小朋友。来了七个孩子,除了琳琳都是两岁多的小孩(正常小孩子),一个女孩一直在哭,一个男孩一直跑来跑去怪叫,场面非常嘈杂,然后琳琳就听不到任何老师的指令了。姐姐辅助重复指令也没有用,琳琳有点焦躁,跑到一边去玩了。还学会了那个小男孩的怪叫。汗。。。
第二节,手工课。老师发一些材料,大家坐在桌子前,通过剪、贴、画做一只小猪。这次只有四个孩子,也安静了很多,琳琳就坐得住了,而且她本身就比较喜欢手工。最后她比别人都快的把猪猪做完了(毕竟其他孩子都是两岁多),没事干,就不想呆了,喊着“走了,走了”,拉姐姐离开了教室。姐姐也就满足了她的要求。
我有点遗憾,虽然她提前做完了,但如果能够通过其他的桌面互动(要靠姐姐临时追加),拖长时间,和其他孩子一起下课,就好了。姐姐的经验还是不够啊。
机构的课是感统、地板时光、个训和个别工作。感统课是她最喜欢的课,前两天学会了袋鼠跳(钻在一个大口袋里,捏着袋子边往前跳),今天老师加了难度,要她袋鼠跳圈圈,她也做到了。走平衡木同时端个乒乓球,倒走平衡木都已经过了。老师打算下周摆两组圈圈,老师跳一组,让她模仿一组,练习一下远距离的大动作模仿。
地板时光还是老师跟随她玩,现在她可以接受教室里还有其他老师和小朋友的存在,又从完全不在意别人到了会偶尔关注别的小朋友游戏的程度。今天别的小朋友有玩一个类似钓鱼的游戏,她看到了,也很想玩,老师就陪她玩了一会。看到她喜欢的玩具,她会去抢,老师不断的告诉她,这是弟弟的,这是哥哥的。。。现在模模糊糊有点概念,抢不到也不会生气了。
个别工作中有无底板非规则形状的拼图(有底板有图案的9片拼图已经通过了,在家里她可以无底板拼9片的规则图案拼图),她卡在4块这里有一段时间,老师很耐心的引导她去感受拼图边缘的形状。应该过一阵子就可以通过了。
因为她目前语言出来了,老师集中在搞语言训练,每天都有口肌按摩和发音训练。老师叮嘱我要在家里也给她按摩,内容如下:1,冰敷嘴唇5下,不要多,点到为止,原因是她闭嘴唇的音发的不太好,(奇怪的是爸爸妈妈又说的非常标准),可能和嘴唇感知能力弱有关。2,手掌按摩双颊,整体刺激口部肌肉群。3,弹拨两侧肌肉,给予刺激。4,设法让她伸出舌头舔东西,她不吃糖,不吃海苔,所以这步训练还挺难的。她能够把舌头伸出来,但就是不能卷上去。不过,日常生活中她模仿我说卷舌音又能说的出来。
琳琳目前最大的问题是,说话急躁,长一点的模仿,就不能说的很清楚,都是吞音。这一点只能靠“慢慢说”来逐渐改善。
在家里,我能感受到她的发音的确逐渐变清楚了,“好了”之类的,三声也发出来了。
认知到了颜色,老师主攻红色。她能够知道颜色是不同的,但对颜色命名还比较弱,老师欣慰的说现在终于拿红色,在干扰下也能拿对了。(搞笑的是,回家之后她在那里玩,嘴里嘀咕着什么,我一听,原来是“红色给我,对了,真棒”。。。当时玩的东西和颜色无关,估计只是在重复当时的对话吧)
回家后,她有点困(没有午睡),玩玩具有点不能集中注意力。
吃饭的时候,开始她还在玩拼图,我和阿姨讨论了一下她的大小便问题(今天抗拒上厕所,尿了两条裤子),我说可能我们太紧张了,所以她就更抗拒尿尿,她隔着老远就说,“不尿尿!”我回答“好的,现在不尿尿”,她就开心了,随后好像想起来一样跑来吃饭了。
饭后看巧虎,非常喜欢“小羊咩咩咩”,看完后我再唱,她就跟着歌把动作大概的都串下来了,虽然做的不太到位,尤其有一个原地跳转圈的动作,她做的很开心,一再要求我唱歌(她说小羊,然后看着我,意思是让我接着唱,不要停),好让她跳。
巧虎里的故事大手套有配套的书和卡片玩具,我拿到卧室里放着,果然后来要睡觉的时候,她看到了很喜欢,就把卡片在手套里放进放出(巧虎里有演示玩法),还自己配音乐。“大手套,大手套,我们的家,是温暖的家”她能含含糊糊的唱下来。
我和她接数字,
我:1
琳琳:2
我:3
琳琳:4
我:5
琳琳:9!
我:6
琳琳:7
我:8,9
琳琳:10
然后,我慢慢的数了11-24,然后25用拖长的音调慢慢说出,她很开心,说”25!“因为我们家住25楼,每天按电梯,所以这个25她倒是认识了。
琳琳又逗我玩了一会,她撞一下衣柜门(轻轻撞),我就扭头做怪动作,或者做鬼脸,她特别喜欢这个,笑的不行,要玩很多遍。玩着玩着,她跑过来亲我,我说”好香啊!“然后大笑,琳琳也跟着笑。
玩着玩着她突然拉拉裤子,说,”纸尿裤“。我说,现在没有穿纸尿裤。她又说”纸尿裤“,想了一下又说,”拉臭臭“。我在给她戒纸尿裤,但难得她自己表达要纸尿裤拉臭臭,就给她换了一个。我心里还有点没底,不知道她是说着玩,还是真的,反正她说了我就给她搞成真的呗。她上蹿下跳的折腾了一会,果然拉臭臭了。(现在大便还是习惯站着拉在纸尿裤里,小便已经是马桶了)
处理完臭臭,我看到桌子上有个空食品袋,是她吃剩的饼干袋,就放到她手里说”丢垃圾“。当时我们在卧室,她跑去洗手间丢,但爸爸在洗澡,锁着门,她就喊”爸爸!“我说,去厨房丢吧,带着她往厨房走,路过杂物间她犹豫了一下,很快被我带走了,到了客厅,她熟门熟路的摸进厨房,连灯都不用开,就准确的丢进垃圾桶了。
10点半了,小家伙终于累得不行了,不用各种摸摸,安慰,她趴在我肩膀上(我在看手机上的小说,汗一个。。。)看我的手机,不知不觉的睡着了。
|
|