求助，教育遇到瓶颈了，请帮助！谢谢！

秋风

刚刚和孩子发了火，真不知道该怎样继续下去了！
孩子一年级了，学习成绩还可以，期末综合成绩第五名，
这是我的骄傲，付出有回报了！老师反映除了上课不
举手回答问题，其他方面挺好，虽然不知道以后会怎样!
可是生活中很头疼，只要他感兴趣的事[玩手机，电脑]做的飞快，
不感兴趣基本是用各种理由否定，越让他做的事情他就和你反着来
比如:阅读一篇故事，我就建议和他一起读或者自己认真的读，
说完后他就会说:我就是不读!看见生气了，就开始小声念经
一样的读!到发火挨揍了才开始认真的读!中间怎么讲道理，
怎么要求都等于零，最后一步发火甚至挨揍才会奏效!生活中好多这样的时候，叛逆!有时我问题你就喜欢挨揍吗，他会说:很不喜欢!
他为什么老是选择做别人不喜欢的事呢？为什么老是反着来?为什么否定那么多?我该怎样去引导他?我没有办法了，可能我的方法不对，恳请各位老师家长的意见!谢谢!

binfeng2000

我感觉到你的期望太高了,我都要怀疑你是不是有一个特殊孩子.如果他已经做到了如你所说的成绩,那么他已经是做到了最高的程度了,在其它地方你可以放松些.

秋风

谢谢!我孩子二岁诊断典型，四岁复诊还是典型，五岁半非典型孩子.
他目前在学习方面可以，但是社交方面还是不行，不太会换位，有时很难改变他的想法，他的想法总和别人反着来，很难说通!我想问一下这种情况怎么办?

方静

下面引用由秋风发表的内容：

谢谢!我孩子二岁诊断典型，四岁复诊还是典型，五岁半非典型孩子.
他目前在学习方面可以，但是社交方面还是不行，不太会换位，有时很难改变他的想法，他的想法总和别人反着来，很难说通!我想问一下这种情况怎么...

你说的对自闭症孩子来说是核心的问题了，不能期望一步到位，甚至我想说这个困难要一直伴随他，我们只能降低要求。
降低要求不是说我们就不努力。
我个人觉得基本的礼仪孩子们是可以学会的，所以在这方面我们可以要求严格一些，就规定他必须这样做，一些细节你都要想好，做不到要及时辅助，做得好的要给予强化。
关于换位思考，我觉得你要做大量的铺垫，首先是借着阅读、借着故事、借着视频资料进行讲解，也要给他机会去思考，而他自己经历的事情，更是要马上进行分析，让他想一想还可以怎么做。

秋风

谢谢您的宝贵!更要谢谢您对我的影响!当年第一天到以琳的时候，看到焦急的妈妈，星儿般的孩子，各种心情，甚至都不想活了!之后看到，听到您的故事受到很大的鼓舞。一周后孩子病了，在去上课的时候，正好碰到您，您告诉我:要坚持，只要坚持孩子才会有希望!听了您的话，我就一直坚持坚持!真的有希望了！孩子上学了！谢谢您方老师，谢谢感谢以琳!!

方静

下面引用由秋风发表的内容：

谢谢您的宝贵!更要谢谢您对我的影响!当年第一天到以琳的时候，看到焦急的妈妈，星儿般的孩子，各种心情，甚至都不想活了!之后看到，听到您的故事受到很大的鼓舞。一周后孩子病了，在去上课的时候，正好碰到您，您...

来过以琳啊？
虽然对不上号，但是很温暖。
谢谢你对我的强化。

秋风

在那里十个月呢！如果没有那十个月，就不会有我们的今天，那时候真是天堂到地狱的绝望，好几次都想抱着孩子跳海了!真的!

方静

下面引用由秋风发表的内容：

在那里十个月呢！如果没有那十个月，就不会有我们的今天，那时候真是天堂到地狱的绝望，好几次都想抱着孩子跳海了!真的!

虽然还是有各种困难，但是孩子还是进步中，有问题随时提出来大家一起讨论。
请关注以琳微信平台：yilin20150105

秋风

谢谢，方老师!我会关注的!您为星儿做了太多太多，自己也要好好爱自己，别太劳累，注意身体!祝您及家人幸福快乐，健康平安!