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楼主 |
发表于 2015-2-24 15:27:31
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re:目标:坐好,听指令做动作。我:小轩过...
目标:坐好,听指令做动作。
我:小轩过来,今天和妈妈一起玩,做得好的可以吃海苔。
轩马上过来,看着我说:我要吃海苔。
我:小轩要坐好,坐得好,听妈妈的话,才能吃海苔哦。
小轩马上坐到椅子上。
我看着小轩,开始发指令:小轩坐好。
小轩马上坐好,看着我。我接着发指令:拍拍手。小轩拍拍手。我说:嗯,拍的好!(继续发指令)拍头。小轩又拍头,我说:嗯,非常棒!奖励你吃海苔。小轩接过海苔开心地吃完,高兴地说:又来。
第二个回合。我发指令:小轩坐好。小轩马上坐好。继续发指令:拍手。轩拍了拍手,我说,很棒,再来一个:拍头。小轩又拍了拍头。我说:嗯,真不错,做得很棒。奖励吃海苔喽!小轩立刻站起来,接过海苔,开心地吃掉,又继续要求:又来。
因为有了海苔这个孩子爱吃的强化物,后面的回合,居然很顺利地做了下来。但在后面的回合里,孩子有不自觉站起来的行为,需要我及时提醒他:坐好哦!他才能坐下来。
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