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楼主 |
发表于 2015-1-16 16:24:45
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re:先说说辰辰的进步吧,儿子回到成都...
先说说辰辰的进步吧,儿子回到成都以后,联系好机构,开始去上课的时候就是不能离开我,一刻也不行,干什么都不配合,老师对他都很有耐心,特别是个训老师,看他年龄小,变着法逗她和他增进感情,半个月以后就好转了。
儿子现在2岁零7天,语言方面,总是指着他认识的东西说:车车,(bu,bu)兔兔,猫,饼干说粑粑,打开,妈妈,爸爸很少说,青蛙狗金鱼认识就是说不出来,有时他叽里呱啦不知道说什么,还有就是现在发音不准,天天说车车,我教他说大车,他说“Ga,ge”
眼神方面,可谓是进步很大,眼神互动多了很多,基本上对认识的人和不认识的人都有,但是综合课老师靠他非常近的时候叫他看着她的时候他有点躲避,分享性眼神也有,指着他认识的东西望着你给你说那是什么。诊断那天邹小兵问我比如说他会指着他认识的灯给你说灯然后望着你吗?我说不会,结果回来没几天他就知道了,哎!现在我很烦他的是天天上课坐公交,他就老指窗外的车说车车,车车。
社会性方面,以前是一点不关注人,现在是关注物也有,人也有,你给他说那是姐姐,爷爷,奶奶。他都要看看。有时还会说姐姐,现在看见小朋友也会时不时打个堆,但是还是经常落单。主要是家里的双胞胎对他影响挺大。天天在小孩堆里对他影响还是有的,有次公交站一个**姐在哪里扯树叶玩,他看见了就歪着头看着别人对人家笑,然后和别人一起扯树叶,我还发现儿子比较喜欢和小女孩玩,双双是男孩他不是很喜欢和他们玩。还有就是特别喜欢车。喜欢躲猫猫。喜欢和别人一起开火车。这些不知道算不算刻板,哪里弄疼了,跑过来嘴里吹吹,意思是叫你帮他吹吹。
认知方面,模仿的能力还是不怎么行。他会的会和你一起做,不会的就不动。语言模仿也是,感觉不会他就嘻嘻嘻逃避,从以前只知道自己常用的动词到现在会给物品命名也算是一大进步吧,不过和nt比差距太大了。
他的大运动和精细运动在评估的时候都是合格的,我看他也好像问题不是很大。
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