求助 孩子每天要穿同一件衣服

yudanlu

孩子50月，由于我们的忽视，刚被诊断为自闭。没有时间过度悲伤，勇敢面对才是当务之急。
先提两个问题？

1.每天要穿同一件衣服：换新衣服哭闹，我的分析：哭闹的目的是为了逃避“换一件新衣服”这件事，那么是不是应该给他强制性地换好衣服，然后抱着她不让他自己脱掉，忽视他哭闹的行为，直到平静下来，慢慢让他明白哭闹是达不到目的的，从而纠正这一行为？
2.不肯自己吃饭，拉着我的手叫我喂：是该强制拉他的手自己给自己吃，还是怎么诱导？

yudanlu

谢谢老师回复

binfeng2000

对于拒绝换新衣服的孩子,也需要从身体感统的方面为孩子考虑考虑,很多自闭症孩子都有这样的问题,大部分也不会很快地改正过来的,很多会是一个长期的过程,所以也需要在生理上多为孩子考虑,比如说新衣服是不是足够柔软,有年没有标签之类的让他皮肤不舒服,有没有静电,新衣服会不会太硬需要先过几遍水,孩子的触觉是不是过敏,心理上能不能接受改变,对普通孩子是穿新衣服的好事,对自闭症可能会是一个折磨,所以与其希望能几下子搞定,不如实际点把这穿新衣服当成一个学习和辅助的过程,让他学会怎么来表达拒绝,怎么让他接受变通,这些长期来说,比他能不能接受穿新衣服更重要。

jinglenn

孩子已经四岁了，楼主提到的两个问题都需要开始干预，否则会在未来带来更多的困难。

1. 不肯换新衣服。

楼上已经提供了很好的建议。在我们计划训练项目之前，要把感觉系统的问题考虑进去。如果是触觉问题，那穿新衣服对孩子来讲就是一种很大的折磨。虽然我们不可能避免“新衣服”这个现实，但我们要帮助孩子尽量减少这方面的困难。方法楼上有提到，很值得参考。另外，如果孩子有语言能力，你也可以和孩子沟通，问问孩子为什么他不想穿新衣服。

如果是刻板的问题，那我相信孩子的刻板行为肯定不止表现在穿衣服这一件事上。楼主要结合其它的问题，设立方案，帮助孩子增加他的弹性和灵活性。这个要具体情况具体分析，所以我不能给你更具体的建议。对于“新衣服”，可以考虑的方法还包括：
1）. 社交故事：类似什么时候穿什么衣服的话题讨论，包括衣服旧了要换新衣服等。
2）. 要让孩子穿新衣服时，要做好提前通知。比如买好新衣服先给孩子看，摸，大家都表示这件衣服好漂亮，好舒服！但不要马上说，这是你要穿的之类的话题 ，否则马上就会引起孩子的焦虑。先让孩子熟悉这件衣服，至少这件衣服就不那么“新”了。如果后一天要让孩子穿这件衣服，前一天晚上就把孩子的衣服拿出来，告诉孩子明天穿什么（既然孩子对衣服有偏好，这个策略可以一直做，不一定要等有新衣服的时候才做。选择第二天穿什么的时候，可以让孩子参与进来，你选一部分，他选一部分，但避免全部是你或他的选择。），然后放在房间固定的位置。这样，孩子会有一晚上的时间去做思想准备，并且消化情绪。第二天换衣服的时候，帮助孩子把衣服穿上，夸孩子，并且奖励孩子。
3）. 平常生活中，尽量避免孩子一直穿同一类型、同一色系的衣服，尽量增加变化。

2. 不肯自己吃饭
首先要确定孩子是不是有灵活掌握勺子的能力。如果孩子的精细有困难，吃饭可能是一件很难的事情，强逼也不会起到好的效果。但是，还是可以慢慢地循序渐进地教和训练。

1）. 养成良好的吃饭习惯：在固定的位置，没有其它的活动（比如电视），吃好饭才允许离开。否则孩子的注意力就被其它偏好的活动吸引了，就不会好好吃饭。
2）. 观察孩子目前拿勺子的能力，确定你想教什么？比如孩子能不能顺利地用勺子把饭舀起来，能不能无困难地把勺子送进嘴里，等。
3）. 当你确定了想教什么，就在吃饭时间加强练习。如果孩子对吃有兴趣，好吃的饭菜就是自然的强化物。如果孩子对吃没有兴趣，你就要考虑是否使用其它的强化物。
比如，孩子不能顺利地用勺子舀饭，但舀起来之后就可以自己喂进嘴里。那么你在吃饭的时候，在孩子舀饭的时候，就要及时提供辅助。辅助的力度从多到少，先是手把手，动作放慢，让孩子有所体会，然后根据孩子学习的进度，慢慢减少你辅助的力度。每次把饭舀起来后，你就可以撤销辅助，让孩子自己吃。

一般来讲，经过一段时间的练习，这个技能是孩子可以掌握的。

供参考。

hdoingyan

嗯挺有用的

虎子妈妈

我也遇到过同样的情况。孩子每天坚持穿同一件衣服，一换就暴跳，一边哭一边问，为什么穿这件？我那件呢？怎么解释都无济于事，换件衣服对他来说真难。首先他触觉敏感，嗅觉敏感，对穿过的衣服也拿起来先闻一闻，后来一个偶然，衣服泡在盆里要洗，他还是要前一天穿过的，我没办法只好从水里捞起来给他看，然后在他皮肤上蹭了一下——沾了水的衣服很凉，他看着那件衣服却不再要求穿上，然后没啥穿了，只好把新的换上，虽然也不是很情愿，但情绪不那么抵触了。以后换衣服如法炮制，现在穿新衣时偶尔会不情愿，但换衣服比较容易了。我是新来的，但孩子不小了，看大家的帖子学到好多。不知我说的这些做法对你有没有用。