请各位老师帮我分析分析，给我指导一下

mhli108

各位老师，大家好：
我的孩子是个男孩，今年3岁半，上幼儿园小班。自从孩子上学以后，我发现了好多问题，现在我把他的情况简单做个介绍，希望各位老师能给我一点指导。
语言方面：他在语言方面和同龄小孩比起来比较落后，能和妈妈（也就是我）进行正常的沟通，需要什么，不让我干什么等等都没问题。但是他在和其他不熟悉的人（包括他奶奶，爷爷）沟通的时候有问题，别人说话，他感觉就没听见，基本不搭理，他奶奶说很多遍，他也好像和自己没关系一样。他还不能太分清楚“你我他”的使用。有的时候我们强调了，他就纠正过来，但是感觉他还是不太理解。基本不会发问，有时候给爸爸打电话，我就在这边让他问问爸爸干什么呢？他就会说“吃饭呢”，好像在回答，我给他强调说“你问问爸爸”，他还是那样回答。
运动方面：不敢荡秋千。自行车在这几天我们的努力下，勉强可以骑了。但是还是感觉不喜欢，一上去就要下来。上肢感觉没力气。别的小朋友吊在单杠上，他根本都不去尝试。就喜欢跑跑跳跳。
注意力特别不集中:对自己喜欢的事情,比如听歌，看书。就很有耐心，可以一直保持很长时间，有时候让妈妈讲故事也是一个故事，反复讲，讲完一遍他就要求再讲一遍这样。好像听不够。但是干别的事情就注意力很差。在幼儿园里，老师上课，别的小朋友都坐到自己的座位上，就他坐2分钟就起来跑到别的地方去，翻翻这个，动动那个。别的小朋友在操场做操，他就2、3分钟，然后就跑到滑滑梯去玩，老师只能拉着他。和别的小朋友关系也不好，基本都是自己玩。
昨天晚上我给他讲课，让他数数书上有几个苹果，结果他就在哪里扭来扭去，东张西望，动动这个，动动那个。我问几个？他连看也不看就说”3个“。我说你再数数，好好一个一个指着数。他就随便一念”1、2、、、5个“这样。我生气了，打了他，他还是那个样子，根本不改。好像不理解的样子。
     我们曾经也去儿童医院看过，医院说属于”发育迟缓“，没有给自闭症的结论。但是孩子这样的表现，还是需要锻炼，希望老师给我一些建议，我应该怎么办？

binfeng2000

首先你以后发贴不要选"主题锁定",那样就没人可以给你回贴了,至于是自闭症还是发育迟缓,很难分的清清楚楚,时间会最终告诉你,但是这里提倡的教育和训练的方法,是都可以使用适用的。

mhli108

谢谢你，我还真不知道

jin706

精神发育迟缓在我们当地就是弱智，弱智有的6岁还不会数数不认颜色，所以没事别乱给孩子扣帽子。觉得不好就去医院。什么都不是就扔幼儿园。是自闭症就需要帮助他学会用自己的脑子分析他人的简单行为。以及懂得一定的社会规则。

jin706

对了 自闭症存在沟通障碍也就是他不懂得规则导致无法操作，所以经常出现很多弱智的自闭症训练后智力提高，只是自闭症的智力水平很难体现出来。个人觉得测试自闭症的智力的方法也是不准确。

jin706

哦对了不科学的 分辨方法，弱智的孩子很会玩玩具也能看懂动画。 自闭症的孩子不会玩玩具或玩具方式和行为及其狭隘。也就是自闭症的行为方式很刻板隐形的刻板。自闭症人在做事的时候不喜欢用脑子边想边做或者边做边想，所以就极容易出现刻板。