我儿子进步了

mamadechenchen

今天真的好高兴啊！今晚给儿子学前班老师打电话，老师说他比以前进步多了，能坐住了，提问和回答问题还可以。还会安慰小朋友，有小朋友摔跤哭了，他安慰别人说别哭了，你妈妈很快就来接你了。就是写字还差，较弱，要加强。还有我们发现他数学不会抽象，看着实物计算没问题，抽象成数字就有些困难了。不管如何，他进步了，就很高兴了，工作中再多的苦和累都觉得不算什么了。

我对时间有耐心

替楼主开心，不过这贴子不是应该出现在我家孩子进步了那一栏吗？

mamadechenchen

抱歉，初来乍到，真没分清楚。

jin706

你能把孩子的详细情况有时间和大家分享一下吗，比如孩子小时候什么样的。有没有诊断，哪里干预的时间几个月。家里人是如何带孩子的。

mamadechenchen

我的工作非常繁忙，是他爸爸付出的心血很多，我就有时间的时候零散说一些吧。

mamadechenchen

先说学前班的事吧，确定上学前班后，我们提前半年在学前班上课的地方报了一个兴趣班，不为学什么，就是为了熟悉环境，到上学前班时，能够不对环境感到排斥。

mamadechenchen

我零散说吧，比较语无伦次，因为时间确实很紧张。我以前发过帖我儿子应该算是遗传性自闭症吧，因为我的亲外甥是中度自闭，现在融合学校上学，一直有陪读。我儿子两岁半左右去北医三院找贾美香大夫看的，其实不需要诊断，我们也能看出，因为正常孩子肯定跟他们不一样，当时说太小，是倾向，去年夏天我和他爸爸去体验了星星雨的课，也找了那个著名的老师，我突然忘了名字了，就是她女儿重度自闭，后来大学毕业，她爱人是搞教育的李忠忱，四百块一小时，看了两小时，打了85分，正常孩子100分，这种程度的孩子。

mamadechenchen

上学前班，刚开始两天，老师反映很不好，说他到处跑，上课根本就坐不住，他爸爸就买了跟学前班教室里一样的桌椅和书柜，每天晚上要求他在凳子上坐着，我们模拟上课，或上数学，拿实物算加减法，或读弟子规之类书，总之要坐着，慢慢训练，他的所有课本放书柜上，每天带着他自己收拾书包，准备第二天要用的课本。这段时间，他爸爸看了康康日记，每天记录知道的孩子的一些事，因为他回来不会主动说，只能问出些零星的事情，如吃了什么之类，每天晚上带着他读两遍，想带着他过渡以后自己写。

妈妈爱昕昕

下面引用由mamadechenchen发表的内容：

我零散说吧，比较语无伦次，因为时间确实很紧张。我以前发过帖我儿子应该算是遗传性自闭症吧，因为我的亲外甥是中度自闭，现在融合学校上学，一直有陪读。我儿子两岁半左右去北医三院找贾美香大夫看的，其实不需要诊...

应该是甄岳来老师，我有看她写的书，其实我觉得她的女儿没有重度那么严重，而且还可能是高功能的，因为这个孩子两岁多就会背很多唐诗，儿歌什么的，感觉跟方静老师家的小石头很像，智商挺高的。

我儿子2周8了，连话都还不会说呢，还不听指令，上机构哭得厉害，反抗的很厉害，在家教什么东西也是反抗，我真是心力交瘁了。可是看儿子的样子又很聪明，有些东西爱学的一教就会，而且学会了会一直记住。感觉我们好象方法不得当。

jin706

其实我只是觉得如果是很NT的孩子，根本不需要做量表和评估，我又一次开玩笑带了亲戚家的孩子一起去，结果评估老师一眼就知道应该是哪个孩子做评估~~~~~~。
楼上我家孩子4周岁才会说话。现在随便给俩词语就可以造句。说话前只要能听懂指令就可以。如果明白眼神和肢体语言更好。听不听不是关键，关键是不是能听懂指令。
我发现她自从语言好了后，眼神明显下降。这语言看了也是双刃剑啊~
楼上方法是不当，我要逼你学佛经你不也不干。先观察他，看他对什么有兴趣。这些娃思想单纯思维直，尤其是脾气大的不能动不动就来硬的。要忽悠。连哄带骗诱导他们钻进去。
想办法让学习成为他们的一个爱好才可以。
我在机构看到一个很成功的家长，人家那孩子上学迟到都不行。

树语天空

没语言的希望有，有语言的也发愁，反正就要家长愁

mamadechenchen

有时间就来零散说点。儿子两岁多时老公教他骑车，他注意力集中不了，东张西望，而且没有蹬车的意识。我们试过很多次，把他放在公园的小斜坡上慢慢滑下来，让他感受车轮的转动，拿着吃的东西在前方等，但都效果甚微。

mamadechenchen

后来他爸爸想了一个办法，当时是夏天，把他的凉鞋的鞋底板用绳子捆在脚踏板上，再让他穿上鞋子，坐在上面，我们推着走，让他感受脚踏板的转动，再配合上其他办法，慢慢的他就有了蹬车的意识了，然后就是训练他掌握方向。

mamadechenchen

对了，看上面有人说到甄岳来老师的女儿，我老公去他们家的书店买书，见过她女儿，在书店上班，没见她说话，听店员说她结婚了，感觉不会太轻。甄老师和方姐真的很伟大很辛苦，孩子能用心去教，还有秋爸爸他们，现在看康康日记，康康妈妈也很伟大，你们给了多少绝的人希望。

udy235

这样的孩子就是兴趣导向，注意力只盯着自己喜欢的东西，和他说话爱答不理的，在厨房和他奶奶随便说了句买了什么吃的，立马冲进来。原来不会电脑的时候，头也不看，鼠标拿着一动不动，后来发现游戏好玩了，开机关机不用教自己都会了。现在最大的问题就是觉得他对说话没兴趣，会说的也不想说。

mamadechenchen

今天特别难过，今天有几个同事说起他们实验班的一个男孩，全是讥讽和嘲笑，我不了解这个孩子，能够在我们这里的实验班上课，应该是同龄人中的翘楚，那以后基本全都能保送清华北大的水平，这个孩子还拿过好多次全国数学竞赛的二等奖，但是听他们说不穿内裤，公开手淫，乎乎地擤鼻涕，不会与人交往，给别人带来很多麻烦，老师学生们都很排斥，除了数学，其他不听讲，也不会。老师们都说他是自闭症，今天他们体检，这孩子本来已经停学在家了（不知是否主动），今天来体检，说医生一看他就是自闭症。

mamadechenchen

心里真的很灰心懊丧，听着他们对那个孩子的数落，还说那个孩子的父母都不带去看，还说什么长大了应该就好了，我想其实父母什么都知道吧，只是不敢公开说。这样程度的孩子都融入不了社会，咱们的孩子更没希望了。

mamadechenchen

咱们这么努力，可是孩子还是不是正常人，也不知上辈子做了什么孽，遭报应了。

udy235

我觉得融入社会主要是行为要符合社会要求，智商低可以干点体力劳动，在学校里老老实实不惹事就算考零蛋也能混下去。