新人问题 - 用收音机训练孩子叫人

diamond

我儿子他现在爱收音机，我考虑这样训练他叫人，他曾经会叫爸，但现在不叫了。。。听给他收音机前必须叫啊爸，然后半小时后必须收回。
但关键是半小时后收回那里怎么处理，他肯定哭闹，是用东西替换还是什么方式比较好。因为他叫了我就给他了。儿子2岁，眼神不对视，很难吸引到注意力看着我。


标题我改动了，更明确，为日后翻旧帖方便。-- 秋爸爸

秋爸爸

所以啊，对于低龄孩子，训练时选用的强化物，还是食品最好，它会被很快消费掉，无需收回这一步。玩具就都要有这一步。
而且，食品强化物的迅速消费，还可以让你在短时间内开始下一个回合，回合之间界限分明。短时间多次重复，才有强度，学习效率才高。

很多人看不惯食品强化物，心理有抵触，会联想到训练小猫小狗，认为只有玩具这种强化物才高上大。
还有的人说“吃是孩子的权力，拿吃的来训练，是在剥夺孩子的权力。”。这种说也是谬论，顺着那逻辑下去就知道，那玩，不也是孩子权力吗？

新家长在开始着手进行ABA训练的时候，在某些方面，可别被一些玄乎的说法给迷惑了。

用玩具是可以的，但新手都会在收回时遇到楼主这样的麻烦，搞不好，每个回合的结尾处，都成了一场小战斗。
你需要先单独训练孩子“给我”这样的指令，教给他将他手里的玩具还给你这类听从指令的技能。

diamond

谢谢。。我原本的想法是通过收音机让他重复听歌，同步让他记一下歌词，再结合大人的唱。
楼上的说法是先好学会给。。这个只有他做不到，想你做的时候才给东西你，例如转东西。所以给我的指令应该还不行。

秋爸爸

嗯，你的“原本的想法是....”有些想当然了，不过作为日常生活中的一些趣味活动，也未尝不可。
既然不算是系统的教学训练，那自然大人也就可以放轻松一些，可以不必纠结什么教学效率了。
但是，行为原理是一样的。