帮大家我出出主意，我要不要换一个机构

锦绣玲玲

孩子目前两岁七个月，在坐地铁三个站的一个机构在上课。
机构的内容是：
1一节精细课
2一节一对一感统课
3个别辅导/地板时光（是轮流上的，就上个别辅导，明天就上地板时光
4一节音乐游戏课
我觉得这个机构上的小组音乐游戏课上的比较好，孩子是五个，程度都不会太差，对孩子参与集体和游戏都有帮助。
但是让我想换机构的原因是：个训课太少，是和地板时光轮着来的，而且老师上的不完全是aba，她也不乐意让我进房间看，我回家给孩子个训时，我模仿不到她的方法，我在以琳学过家长培训班，基础的操作方法我也会，但是这样一来我在家的训练方法完全是靠我自己来掌握了，家里的干预和机构老师的干预没有结合到一起了，我很矛盾要不要换个机构，换个可以每天都上个训可以观摩的机构，但是查了一下，其他机构的路程都比较远，去就要快一个小时的时间，我到底是换个机构好，还是在现在这个机构，然后家里的干预自己通过学习摸索的教呢？

锦绣玲玲

高老师，也不是说很好的机构，这两个机构在我们这边名气都差不多，那个机构还没有去过，但是了解到是可以观摩孩子，每天都是个训

晴天娃娃7719

我也正在找机构，不知道北京有没有好一点的

锦绣玲玲

我会慢慢考虑这个问题，谢谢高老师的回答，辛苦了

秋爸爸

目前国内的机构，极少有允许家长录像个训课的，说到底有不自信的因素，也有怕日后发生什么纠纷的因素。所以，不要勉强，不要给老师一种不信任的感觉。

但是，家长与机构的沟通非常重要的，至少应该要有计划本，联系册，有这些才是系统管理做得好的标志。

如果没有，家长可以采取“请老师给家长布置作业”的方式，提出请求，这样就容易沟通了，沟通顺畅了，有机会的话再进而提出“请老师小段录像作为自己学习的示范模板”，如此减少机构老师的顾虑，加强合力。

大保爸爸

“目前国内的机构，极少有允许家长录像个训课的”
你别说还真有这样的机构，每天让不能陪的家长带录像机老师给录下来，可我们带回来一回都没看过，没时间是借口，失职啊！真对不起老师，明天就改。