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背景：男孩，2012年12月4日出生，难产，产钳助产，经历心跳下降。
主要问题：语言——从新生儿时期就几乎不咿呀发声；与人互动——从新生儿时期就对人脸不敏感，逗引反馈差。
目前16个月。身高体重一直发育良好。大运动发育标准，13个月走，很快走稳。
母亲：陪伴孩子直到孩子8个月才上班。上班时间短，每天离开孩子的时间为8小时，其他时间都在陪伴孩子，晚上带孩子睡觉，目前仍在母乳喂养。母亲被人为造成难产，且孩子自幼腿部偏紧、与人互动和语言回应弱，造成母亲长期焦虑。
父亲：遗传了孩子奶奶羞涩的性格，据其父亲回忆，幼时直到幼儿园大班还哭泣不愿去，幼儿园全班上台表演，他更愿意在最后一排大家关注不到的地方，那能让他感觉更自在，他不需要引起别人注意；小学老师家访会异常紧张（尽管是好学生班干部），直到现在，在陌生人面前都不会主动说话。和大部分人相比，孩子父亲待人偏冷清，不热烈。但在与人打交道的工作中，如鱼得水，算得上上的了台面的。
外婆：喜欢和陌生人说话，对孩子无微不至的照顾。
外公：话语很少（小时候环境造成，非天性）。
孩子语言/感情发育：
新生儿阶段对人反应较弱，极少主动发出声音。6个月之前，对其说话，几乎完全没有反馈，极少情况下，噢一声（每一天或者每两天才有一次反馈）。5个月的时候，主动发过mama清晰的音，整个月发了两次，之后回归静默。不容易笑，但能逗笑。期间一直在新世纪儿童医院体检，大夫反馈认为孩子各方面正常。5-6个月之后，常带出门去玩，对陌生人逗弄反应一般，不主动凝视别人、寻找别人的眼神。开始对亮的滚动红色广告字敏感，要求看，7-8月出门知道哪里有红色广告字。
母亲在孩子8个月时去上班（仍在母乳ing），孩子无任何不适。甚至母亲下班回来在楼下遇到孩子，走到面前打招呼，孩子都没有任何反应，完全无视母亲的出现。
孩子在9个月之前完全不认生，换照顾者不会引起任何不适。
孩子10个月带回老家，换了地点，孩子吃奶频率提高，但是，父母完全离开让爷爷奶奶照顾，孩子不会有任何不适
孩子13个月，换照顾人，孩子认生，粘父母，不时叫“ba”“ma”。20天后换回熟悉的照顾人，又逐渐不开口（一直不爱发声，诱导也不对答）。
15个月，用了1周的时间，每次他提需求都提醒他发ma，并且延迟满足，孩子逐渐开始发ma的音。即使mama不在家，为了得到某东西，会mama的叫——叫mama更多是为了让大人满足他的需求（可能认为叫mama是大人的要求？），而不像是为了呼唤妈妈、和妈妈沟通。同时，更多地诱导他发音，和他一应一达的发音对话。他能跟随我进行发音互动。除了mama，还能发b，p，g，d，y等辅音，无意识的发音为主。
除了发音以外的“语言”：
找东西的时候“咦～～～”，见到小狗咂嘴巴（模仿大人逗小狗吃东西时的口部动作），提到小猫学猫叫（尖尖的声音，但不是很像）。学咳嗽、放屁。。。
对语言的反应及与家人的交往：
1周岁时，问斑马在哪里，用手指（不用食指），问妈妈在哪里，要么没有反应，要么指斑马。到现在为止，问xx（家人）在哪里，从来不指，但可能起身找找（看心情）。几乎不配合指物，哪怕他肯定认识，只配合指斑马，问他其他的东西，什么苹果、西瓜（家里有挂图），看都不看我们一眼，哪怕东西就在他面前，也不予搭理——教他教得特别挫败感，我都教不下去了。
其他的指令，什么扔垃圾，给东西，纯看心情，有时候能配合，感觉能懂。
1岁左右学会再见，刚学会的时候，看见家人穿大衣，就主动挥手。现在让再见，很多时候，头也不回，自顾自的挥挥手。
叫名字，几乎不回头/应答，加上别的内容，可能有反应。比如，多多——（不搭理），再见，妈妈走了（回过头来拜拜手）。
会拿着故事书让我们讲，只喜欢没有情节的故事。喜欢躲猫猫，经常用手把大人推到角落，要求陪他躲猫猫。对大人正在做的一切事情都敢兴趣，喜欢模仿大人。6-7个月就模仿大人用遥控器对着空调按。8-9个月模仿大人拿抹布擦地。1岁后，大人拿着锅说煮饭，他会自己跑到米袋子旁边示意要舀米；会抢勺子和碗，像模像样的自己吃饭（几乎都洒了）；教找朋友的儿歌，很快学会敬礼和握手，之后只肯握手不再敬礼；会拿着拖把模仿大人来回走；会自己拿着锅然后去找米袋子，用舀米的勺子在袋子和锅之间来回捣腾；会模仿大人用刷子刷锅；模仿用开水壶倒开水；模仿浇花。。。玩遥控汽车，能搭4层左右的积木，能自己玩串珠玩挺久的，能在熟悉的玩具上塞入三角形、正方形等，会踢球，会把玩具扔到沙发下面然后要求大人拿出来，会找藏起来的东西（甚至是前一天藏的，第二天到了藏东西地方附近，他会去把他想要的找出来）。
貌似不会食指指，要东西就伸出整个手，嗯嗯，有时手指来回的捏（似乎表示很迫切的想要）。“嗯嗯”提需求的时候，自顾自的恩，不会回头观察我们的反应，不会运用眼神引起我们的关注。平时生活中，倒是会看着我们。
在家自己玩耍时，如果没人陪在身边，会大声“啊”的喊人，没人就自己跑出来找大人（偶尔自己玩不喊人）。
会主动给些东西给我们，几乎都是他不要的东西，让我们帮拿着或者让我们帮放好。
在外，一门心思找滚动闪烁的广告牌看，即使很远很小也能发现。如果找到了，我们转移他到附近看不到广告牌的角落，会奋力抗议，挠痒痒逗笑都无法转移他的注意力。在外，他几乎只给大人指过广告牌。熟悉家附近那几条路哪里有广告牌，还没到就扭着头等着看。看广告牌时，家人偷偷走远，他完全没有察觉。在没有广告牌的公园，可能就对别人手机/水壶等东西敢兴趣，我们想吸引他的注意力顺着我们指的方向看，有一定困难，要么失败、要么看一眼就扭头（感觉不像同龄孩子，和父母同步性很好）、除非是他很敢兴趣的东西，否则不太配合父母的引导。到了陌生的地方，追着飞起的塑料袋跑远了，也不会回头确认父母是否跟随。在外，叫名字完全没反应。
偶尔点脚尖走着玩，有音乐会“蹦”，即使没有音乐，也可能“蹦”，偶尔转两个圈。
对家人吵架不算太敏感。如果他困了，家人正常交流，即使声音稍微大一点，他会“啊”表示制止。更多情况下，即使家里吵翻天，他也当作什么都没有发生，要么自己玩，要么很淡定的由我们中的一个抱着——似乎对他人的感情的敏感度不高。几乎感觉不到我生气，很少感觉得到我开心（几乎不会因为我的强烈的反馈而继续做让我开心的事，所以亲子中我太多太多挫败感）
与外人的交往：总体感觉，很自我，无视、不在意他人。
1、 与小朋友的交往、及比较
我对同龄孩子的印象是，会跟随父母的引导与同伴交换物品，或者父母与其沟通时，会在意父母的态度和语言内容，不时的用眼睛看看父母，打量打量陌生人（例如找陌生人要玩具）。
孩子的情况是，不在意父母在努力向其传递什么信息——比如，要小朋友的玩具，就哭闹着要，不配合大人引导他向小朋友借东西，哭闹过程中，谁的脸他都不看，不看家人的，也不看物品主人的，自顾自的指着要的东西哭闹。感觉不到他会（主动）打量陌生人。
一般情况下，无视（不会看别人眼睛）任何小朋友，不惧也无兴趣。如果小朋友在做的游戏正好是他敢兴趣的，例如捡石子放进袋子里，他会直接加入进去，不需要别人同意或者不同意（不看人家）。玩的过程中，会看一两眼别人。如果家人让他和小朋友握手，他可能会去握手，但转身就走。让给玩具，有可能给，给了就走。过程中，感觉不到他会去看看小朋友。
2、 与陌生成年人的交往
遇到陌生人，不会害怕，因为无视（我遇到的很多孩子，如果我看着他，他很快会发现我看着他，然后回看我，如果我笑，他也会笑。我家孩子，从小就对人脸不敏感，6-8个月常出门就能感觉到，他不会主动寻找别人的目光）。目前，如果陌生人友好的逗他，他可能会停下来看一会儿别人（看不出他很害怕），但可能很快又看别的去了（似乎没兴趣）。如果陌生人想抱他，他会拒绝。如果陌生人假装凶他，他也不害怕——他是不怕陌生人的，只是没兴趣。
从小，他的陌生人焦虑就不严重。14个月，换照顾人，他也仅是在父母在家时粘父母，父母走，哭一会儿，父母不在家能够接受新来的家人照顾他。
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发表于 2014-4-11 10:04:40
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发表于 2014-4-11 10:45:22
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