看图说话写话也是语言进步的好途径

王绍杰

看图说话写话首先是读，同时根据图中内容启发儿子，让他自己看出图中内容，最难的还是人与人之间的关系，我们先教给他知道母子关系，父子关系，师生关系，同学关系，同学和她的妈妈的关系，好朋友关系，兄弟关系，姐弟关系等等，这些对儿子来说挺难的，看图说话不但练习说话也练习了认识人与人的关系。
看图说话写话练习四要素是：时间，地点，人物，事件。根据这四个要素我们来练习拿出一个因素进行提问，什么时候，在哪里，谁，干什么。比如，早餐，小明和爸爸一起在山脚下种树。可以问：谁在山脚下种树呀？以此类推进行提问练习。一般先照着图和写好的话练习读，读熟了再拿出一个要素进行提问。
看图说话 写话练习，先练习读大量的示范例句和写话例句，然后头脑中先有感性认识，然后根据看图导航进行提问。一般也是围绕四要素进行，以后再进行观察练习，根据观察的四要素组织起句子来。比如：一幅图画得是爷爷和一个小朋友晨练。先观察在哪里？什么时候？在做什么？都是谁？可以提示着依次说出来
看图说话和写话的基础首先是来自于生活，在日常生活中我们要多给孩子讲发生的事情，看到听到的情景，人与人的关系，如果孩子能听懂小故事，多讲讲也是好的，尤其是把生活中发生的编成故事讲给他听，他的脑子里的素材积累多了，才能够运用出来。

shuixin

我从论坛上看到方老师多次说过，看图说话写话是非常重要的一种语言训练的方法，我自己也很有感触，尤其是孩子上一年级以后我发现，小学低年级每张语文试卷都有看图写话。我的建议是：根据孩子目前的水平，选择一些合适的看图说话写话的书，每天选择相对固定的时间和孩子一起进行训练，如果能结合代币制，效果就会更好一些。

芃妈妈

很同意，练习句型，反复练习直到变为自己的东西

潇潇妈妈0928

希望能学习一些如何教孩子看图写话的好方法