谱系男孩的教育之路

fresun

此贴记载一个新家长的教育思路.(将会不断更新) 我的想法很不成熟,希望各位专家,老家长给我更多的帮助.

第一步: 分析基本牌面.

    我儿勒勒,10年6月出生,现在3周8个月. 2周岁时疑似自闭,主要在幼儿园融合教育.现在读了18个月的幼儿园.
    基本情况如下: 身高106cm,体重约40斤.相貌还行,爱笑,笑起来讨喜.
                  记忆力一般,没有出众的地方.
                  语言:能熟练使用你我他.能描述发生过的大事件(小朋友冲突事件).回答问话非常简练. 经常重复问一些问题.
                  爱好:数字和拼音.手机.  对小汽车,枪,布娃娃毫无兴趣.
                  性格:安静时很乖巧.发颠时是野孩子.
                  
第二步: 家长的期望:

      孩子顺利成长,长大后能自食其力.有一份工作,能娶妻生子. 懂得人情事故. (我的人生哲学是平淡是真,不求大富贵)

第三步: 之前的干预
      2周发现疑似后, 比别的NT家长更加关注孩子的成长.  主要措施,1.带幼儿园去融合.  2. 认知训练 .   3.社会性训练.

      
第四步: 今后的计划.

     计划老是赶不上变化. 以前的训练计划一半没有实现.

     总的想法,
   1. 三人行,必有我师. 把孩子交给更多的人的去带. 让孩子适应不同的教法. (为此,我需要给孩子多找一些良师益友)
   2. 行万里路胜读万卷书.  多带孩子去社会的每个角落. (积累社会经验值,量变产生质变,总有一天孩子会融会贯通的)
   3. 帮助孩子建立人脉关系,
   4. 学会一两样独到的本领. 比如"魔方",游泳,蓝球"
   5. 自己多挣钱.满足孩子成长的需求. (比如让孩子参加各种培训班)
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   我庆幸我抽到了一手不差的牌,"知子莫若父",看着眼前的孩子,我好像回到童年.  按现在的标准,我也是一个谱系, 孩子现在爱玩的一些东西,也是当年我爱玩的.孩子的一些异常表现,我当年也曾有过.  我要比别的人更理解孩子的行为表现. 我也更清楚孩子的优点和缺点.  做为同是谱系的父亲,我需要用自己的智慧帮助孩子绕开那些不必要的麻烦. 或是制造机会让孩子及早碰壁,及早警醒.走向成熟.

fresun

想到哪,写到哪.

经过一年多的干预,我的经验总结如下2点:

第一  我觉得孩子的成长,7分天注定,3分靠干预!  干预绝对是有效果的!但您的期望值不要过高.

第二  一个人的力量有限,精力有限. 孩子的进步,必须靠很多人的帮助和教育. 把孩子交给更多的人带,有更多的交流,会有更好的效果.

第三   为了孩子,要保持良好的心态. 不能因为孩子有问题,影响了生活品质,更不能失去了对生活的微笑. 快乐会传染给孩子的.阴郁之气也会的.看家长怎么选择了.

fulongzhi1

看上去是三点...不过全都同意，特别是第一点。

要降低期望值，保持平常心，起码对我而言，好难！ 希望可以学习各位心态好的同志。

fresun

补缺,补漏 是训练的主要项目.  我所采用的主要方针是.   笨鸟先飞,勤加练习.


  我能做的,预见和发现孩子薄弱的地方,尽量及早教孩子接触必备的知识.

  比如拼音知识,本来是小学要教的. 我现在就让孩子接触.  现在家里教, 幼儿园会教一遍,小学还要再教一遍, 培训班再教一遍.(各种不同角度) 几遍,几年之后,必然滚瓜烂熟.

  当然, 我更希望孩子能明白人际关系. 可是现在他还不感兴趣. 拒绝学习. 我常问孩子,爸爸的爸爸是谁? 妈妈的姐妹是谁 孩子不想回答. 我表示无奈. 但会坚持每周一问.

  哪天开窍敢, 一天之内,也许他都明白了.

  

fresun

为孩子建立必要的知识体系.

此贴我比较自私, 主要针对自己家孩子的特点.

我孩子学东西很着迷(兴趣狭窄), 而且是初学很容易,再学没兴趣.  我觉得如果只学一两门的知识,应该不成问题. 要是很多科目一起学,肯定跟不上趟.

目前的想法:   一是多学(博学),让孩子及早接触更多的知识, 让孩子自己触类旁通,融会贯通.
              二是学精学深,  有始有终,让孩子建立完整的知识体系.

具体做法如下: 制定20-50项的训练内容,每天一小时,训练其中6项,每项平均10分钟.(语文类,数学类,外语类,音乐类,美术类,体育类各一)

项目内容有:  (不断更新)

语文类有: 拼音,识字,古诗,弟子规,儿歌,记忆卡片,认识卡片,练字,毛笔字,人际关系学(如何打招呼,称呼,家族成员介绍,记小朋友名字,) 语文类是主攻加强方向.(孩子语言本来就落后)
数学类有: 数字,加法,背乘法表,(其它书本辅助)  (数学超一般儿童水平,暂不加强,保持为主)
外语类有: 大写字母,其它主要以手机\电视节目 为演示.不过份强调,以提升兴趣为主,以记名词为主.
音乐类有: 听钢琴练习,唱儿歌,听流行歌,兴趣自由,不强调.
美术类有: 涂色,线条,形状,描绘,小手工,配合书本,不强调.
体育类有: 跑步,跳跃,拉单杠,玩球,儿童哑铃,室外活动,爬山,亲子体育.三轮车,扭扭车,滑板车,交替.


这一小时,要求孩子跟着自己思路和安排.  除了这一小时,其它孩子自己玩.  (现状是孩子不听安排,爱玩的玩几小时,不爱的玩几秒)

夏洛

说句良心话，楼主自己真心和谱系没丁点关系。

fresun

记录：14.02.07  会用鼠标了，从半年前开始教，今天会了。
      14.02.08  通过学习，会用计算器算加法了。

fresun

人际关系，一定要多费心教。  目前的做法如下：  1 见到熟人要求打招呼  。2.时间允许，要求孩子与之互动几句语言。 3. 当面，或之后和孩子交待与熟人的关系。 （详细并简练介绍，每次都重复，我个人觉得孩子对人和人际关系没兴趣，是无法理解这么多复杂的关系，当他有一定的理解力后，会想起我曾经教过的，自己会突然间悟到的，原来就是这么回事）
介绍语言尽量简练和完整，如：这是爸爸的同事，也是XXX的妈妈。  如：这是爸爸的弟弟，你叫叔叔。


我自己一直也搞不清楚村里的叔伯关系，后来25岁时采访奶奶，花了三小时询用各族分支，从远祖公开始，谁家生了几个儿子，几个女儿，然后又生了谁，抱养了谁，我用电子表格整理，才弄得比较清楚辈分关系。（我从小不在村里生活，只有亲叔叔认得住，我村里辈分高，见到50岁的只要叫哥哥，你说要是我做为小孩子时会不会晕，不敢轻易开口打招呼）

以前我就是不明白，我为什么这么多姑姑，走亲戚哪里都能碰到姑姑。。。明明我奶奶就一个女儿。 后来（大约30岁左右）才明白这些姑姑是怎么来的，有的是奶奶的干女儿，有的是爸爸的表姐妹，有些是爸爸的堂姐妹，有些是爸爸同辈同姓姐妹，有些爸爸认的干妈的女儿，还有一些是爷爷的嫁出的姐妹的孙女，有些是奶奶嫁出姐妹的孙女， 我爸可能认为我没必要了解这么复杂的关系，所以让我只管叫姑姑，但是我这样我会更晕的，更分不清楚（主要是辈分和会和姨姨搞不清），碰到人也不敢随便叫。其实我爸要是有系统的介绍，我会更早明白的。或着简单的总结一句，爸爸的姐妹叫姑姑！妈妈那边的姐妹叫姨姨。那我就明白了。明白了关系，打招呼就是很自然的脱口而出的事，再之后的语言交流也是顺理成章的了。

希望不是

我家问问这位爸爸的情况
我儿子现在2岁了，怀疑自闭。他爸爸沉默寡言，不爱说话，基本上没有朋友，回到家就是开电脑玩游戏，比较孤僻。但是他很聪明，上次不听讲，每每还能拿高分。上学的时候全年级排名前几的。他自己说他小时候很活泼会和小朋友玩。长大后就这样了。真的非常非常孤僻。我很怀疑他也是这个谱系，我儿子遗传他。希望这位爸爸能说说

绿树893

孩子遇上您这样的爸爸真幸运！我儿今年16岁，不能加入您的QQ了，还望多多上来跟我们说说孩子的进步！一起共勉！

fresun

最近家长开放日,去了孩子幼儿园,才发现和别的NT小朋友差距太大了.......上课都没听,也不配合老师.做操也不做.

幼儿园教的东西多.勒勒去的幼儿园是一种提倡早教的,小班就要学很多东西了..

和老师交流了一下, 老师反映勒勒是个特殊的孩子,自由散漫,我行我素.想干嘛就干嘛,不怕责骂不听指挥. 也说了一些闪光点,数字还可以,画画还不错.

(勒勒的语言表达一直是个问题,我是他老爸,我知道他想干嘛,别人可能就要靠猜了)

今后,不能再让勒勒和幼儿园脱节了.  幼儿园教的东西,回家还要复习

有多的时间,再去学别的.

qq15164883

我行我素，没有羞耻感和荣誉感。是谱系孩子的共同特点。
唉。。。

心在天上

建议楼上爸爸，重点放在生活中陪孩子玩，多使用手脚，在玩中增强孩子的互动能力，而不是教很多很多知识。幼儿园期间，就算正常小朋友，楼上爸爸列出来的知识点都超负荷了。