请帮帮我~~~！

gaodong17

下面引用由jjyr2004发表的内容：

根据楼主介绍的孩子的情况，比较肯定存在的问题是1 语言延迟；2  不能隔空指而是拉，表明非语言交流能力也不足（不是无，摇头等等都有）。按美国诊断自闭症标准，三大必要条件（社交，语言和刻板模式）仅有1，...

我觉得他只是把一些感兴趣的游戏当做另一种刻板行为了，我专门带几个孩子来我家玩，他理都不理人家，带他出去，除非他感兴趣的，但是也只是关注一些“物”而非“人”，否则就很恐惧的样子，根本带不进去，要什么东西也是不看你，共享似乎有点，摇头也有过几次（主要是吃饭的时候），不是说每次拒绝的时候都摇头，略微让我稍感欣慰的是他的听指令方面和理解力还似乎可以。
现在每天观察他，除了早上刚睡醒的时候，还能在床上由妈妈念儿歌做动作来吸引他，他还能看着人笑，只要下了床，他就做那几样事情，包括吃饭的时候手里也要有东西，不能专心吃饭，不知道是心里作用还是什么的，看到他所有的举动好像都是刻板行为，兴趣太狭窄了，基本所有玩具都不爱。尤其翻书，翻得人头疼，但是他也是轮流玩那几种，不只是停留在一种，我曾试着藏所有的书，关电视，藏手机，他就会无聊的乱找，找不到就向妈妈哭闹，最后都是我们妥协，没试着坚持到最后，看结果会是咋样。从来没见到过自伤行为。是不是因为满足他了，如果不满足他可能怕会自伤吧？
很担心他以后也是这样而没有进步，感觉ABA是训练那种认知很差，理解力很差的那种患儿的，貌似训练成机器人一样。但是我家宝宝起码的害羞和一些共享，嫉妒等还是有的，难道让这样一个不会社交的小孩就训练为机器人？当然他的主动性太少太少，几乎没有，除非他有需求，比如：他拿个花生呼呼呼的跑向妈妈面带笑容，这个到底算是共享呢？还是他自己的一种兴奋？
社交，沟通和刻板是三大必要条件，那意思是我家宝宝的社交和沟通的程度浅一些，而刻板比较深，是吗？不能诊断自闭症是因为条件不是那么充分？那诊断为谱系障碍吗？或者不典型自闭症？
我现在最担心的是他色语言，要是语言出来了，那以后就算不太会沟通，也无所谓吧，不会沟通的人很多的，如何能让他尽快张口？
关于干预：ABA太机械了我的感觉，地板时光似乎能人性化一些，丹佛早期训练是怎么个概念？如果找机构，找个以哪种训练方法的机构？
求求大家了~~·心急死了~！

gaodong17

他的社交我认为也一般啊···只是会和家里人玩点游戏，这能叫社交好吗？来客人让他递苹果，这个只能算听指令吧？不能算社交吧？
在窗外看到我笑着给他招手，他妈妈也说看爸爸会来了，他也笑了，但手伸出来一下又缩回去了，而且头也低下了。就这个场景能说明什么呢？算是社交吗？还是太害羞，自信心不足的表现呢？
最担心目前保持的状况会不变，甚至倒退，真的不知道该怎么办，带也不敢往出带，一带出去就要拉你的手去他常去的地方，接着就是他那些刻板行为，超市的人都认识他，训斥他或者逗他他看都不看，有时候在家，妈妈训斥他的时候，他似乎才有些感觉，似乎知道他是不对的。但是我也不知道，他是否明白他刚才干的事是不对的。

gaodong17

下面引用由jjyr2004发表的内容：

根据楼主介绍的孩子的情况，比较肯定存在的问题是1 语言延迟；2  不能隔空指而是拉，表明非语言交流能力也不足（不是无，摇头等等都有）。按美国诊断自闭症标准，三大必要条件（社交，语言和刻板模式）仅有1，...

其实他的刻板行为是很明显的啊，走固定路线、翻书、看垃圾桶上的字、而且手摸且敲打，看饮料瓶上的字、看广告、玩手机，总之，你给他某样东西时，他能玩几小时，尤其几天没玩的那种，如果你给他放所有他迷恋的东西，他就会轮流玩，但是，他手里从不会停的，除了早上醒来时，他在被窝里时，能消停一会··

gaodong17

我都不知道该怎么克服他的刻板行为呢，这个很影响教他学习啊，叫他的时候，比如说：宝宝，你看妈妈，看妈妈拿个什么，他就会看，就这一下，他又转向他想看的东西去了···很难让他静下来听你教他东西，大家有什么好办法？

gaodong17

我觉得他刻板行为很多啊，反正有些刻板行为消失了，但另外一些刻板行为形成了，它不是说永远消失了，不知道您孙子现在有没有刻板行为呢？沟通也不够，主要是粘妈妈，只是拉人手，不会隔空指，社交方面，现在也不爱玩那个游戏了，所以，他只是几次而已啊。

gaodong17

下面引用由mimigao发表的内容：

感觉ABA是训练那种认知很差，理解力很差的那种患儿的，貌似训练成机器人一样。但是我家宝宝起码的害羞和一些共享，嫉妒等还是有的，难道让这样一个不会社交的小孩就训练为机器人？
-不要误解ABA好不好。你...

今天在家里又请来两个小女孩，他依旧不和她们玩，顶多就是看了一眼，完了自己顾自己玩手机去了，妈妈为了吸引他，就骑在扭扭车上说：萌萌（就是那小女孩）！来和阿姨坐扭扭车，话音刚玩，他连忙拿着手机过来占住妈妈和扭扭车。我从这个事件中起码能知道：他其实是听到这些话，而且在脑海里加以分析，觉得萌萌过去的话，他妈妈就会和萌萌玩，他是懂妈妈的那个意思的，也有嫉妒在里面吧。在我看来，因为我看过西安汉普爸爸训练他儿子的日志的，感觉他儿子好像没有情感一样，和我儿子不一样啊！但是另一方面，我儿子有很多刻板行为，太多了，我感觉他玩每个东西都是刻板，尤其是看饮料瓶和翻书，用嘴上去舔，还有这两天在无聊的时候，他会数手指，而且是手指之间。吓得我呀！而且主动性几乎没有···我真是怕啊！

gaodong17

下面引用由jjyr2004发表的内容：

我再解释一下我的看法。我认为楼主孩子沟通肯定有问题，至于固定模式，走路坚持同一路线有点象，但楼主说后来消失了，没了，我想算不上了吧。从楼主介绍的情况看，孩子的社交不算差，还能主动发起迷藏的游戏。 我看...

这几天一下玩激动了，就跑起来大声喊叫，叫的内容听不懂。他只有早上醒来时能消停一会儿，也不知道在想什么，除非我们叫他看我们给他念他喜欢的儿歌，期间他能被动做模仿，当然主动模仿也
有过，很少，固定路线其实现在还有，他总是沿着他想要去的地方一路玩过去，超市我是不敢去了，也有场所恐惧啊，也爱用舌头舔玩的东西，用手指敲打玩的东西，他是这样的像，所以吓得我。我叫他只是这样能叫动：宝宝，看爸爸拿个什么！他会回头看你，你要说个他感兴趣的东西，他立马跑来，他不喜欢的东西，根本无动于衷，关键他兴趣太狭窄啊，玩来玩去就那几种，玩具只喜欢串珠，现在也不爱了，只是书、纸、饮料瓶上的字。
总是感觉他理解力好像还可以，脑子里有思维，能推断，但这个好像不是孤独症的核心之一啊··！求大家给我分析分析啊·！

jin706

建议你去北医六院找贾大夫，她5分钟就看出来了。
你孩子那么喜欢甜可能会有舌头上的感觉刺激。我孩子就对声音有好感，在2-4岁。不过4岁之后我在给她她也不怎么玩了（障碍减轻了？）
还有你说的孩子对人耍心眼我孩子也出现过不过呵呵概率很低。貌似算上十个手指头就能算过来。这有几个原因
1.可能孩子处于本能的确她有这个能力但她就是不愿意用情感惰性，在处于她重大利益时会表现出来。
2.一些偶然碰巧的无意行为却符合了我们正常思维行为，顾让我们迷惑起来我们分析正常行为，只是我们认为正常思维行为。
正常的孩子这种正常行为家长都懒得去看因为太多了，可以说正常行为越多孩子越趋近与正常能力越高。
当然很有可能一些孩子就是隐藏起来或者就是懒惰起来在或者被障碍所困绕住。书上看谱系自闭症4-6岁会有一个小高潮。青春期还会有。当然也有的人会在这几个关键时期退步。
自闭症不是绝对没有情感，只是量少于一定的时候自闭的症状凸显出来而已。

451117823

我儿子正好比你儿子大一个月