如何培养孩子游戏中的荣誉感和挫败感

隽隽妈

    孩子今年5岁，程度较好，最近开始在玩一些竞争类游戏，如石头剪刀布，玩游戏的方法可以很快掌握，但似乎孩子对输赢并不在乎，不能理解输赢的含义。为了能让他以后能和NT孩子融合一起玩游戏，我们想尽办法让他感受输赢，如用他喜欢的东西强化，赢了有奖励输了扣除奖励，或者用我们的面部表情来帮助表达，他能说出来妈妈输了很生气，他自己输了也会假装生气，但是假装的很快就哈哈大笑。绞尽了脑汁都无法让他理解，请各位支支招，谢谢！！！

jinglenn

孩子对输赢没有太强烈的反应，这是好事，并不是坏事。我们能教孩子技能，但我们不能教孩子“感受”。

在游戏的过程里，第一，帮助孩子找到游戏的乐趣的关键是开发孩子喜欢玩的游戏，而不仅仅是限于孩子能玩的游戏。孩子喜欢了，自然就产生了共享乐趣。第二，教会孩子在游戏赢了和输了的时候的表现，赢的时候高兴，但不要高兴过头，不要指着别人说“你输了”；游戏输了的时候，不需要表达不高兴，最好是表达“我下次还有机会赢”“输了没关系”。你提到的教孩子假装生气，其实教的是不正确行为。如果孩子真的学会了，以后输了都生气，你就又头疼了。

隽隽妈

下面引用由jinglenn发表的内容：

孩子对输赢没有太强烈的反应，这是好事，并不是坏事。我们能教孩子技能，但我们不能教孩子“感受”。

在游戏的过程里，第一，帮助孩子找到游戏的乐趣的关键是开发孩子喜欢玩的游戏，而不仅仅是限于孩子能玩的...

@jinglenn
我娃因为已经对小朋友有兴趣，但是不知道如何与小朋友沟通，会以动作来代替语言，如牵手等，邹小兵教授给的意见是见要培养孩子在游戏中的荣誉感和挫败感，然后给他找合适的玩伴融入到正常的孩子中，才引出了这个话题的，我们玩的游戏小朋友其实都很爱玩，也玩得很开心，但是不管输赢他都很开心，如果把他放在NT中的竞争类游戏尤其是要小组竞争的，根本是无法融入或会被鄙视的吧。

jinglenn

你觉得如果别的孩子喜欢和你的孩子玩，是因为他有竞争意识吗？游戏的乐趣在哪里？是赢还是分享游戏中的互动与交流？

孩子对小朋友有兴趣，但孩子有能力与其它小朋友互动吗？语言能力够吗？社交的基本技能和规则都掌握和适应了吗？你讲的荣誉感和挫败感是最不重要的一个环节。