四岁孩子该重新回机构还是继续在幼儿园融合

小面包

孩子现在四周岁零一个月，快三周的时候确诊为谱系。三周岁才开口讲两三个字，在机构干预了半年，现在上幼儿园半年了。现在的能力是，在幼儿园上课能坐住，但会游神，几乎从不和小朋友交流，有小朋友和他主动讲话，他几乎不理睬。有需求会主动和老师讲。对于感兴趣的课，比如数学、英语等会主动跟随着学，不感兴趣的课，比如摆积木，插雪花片，做体操等就是在神游，或不听指令自玩自的。回家从不讲幼儿园的事情，问问他在幼儿园做什么了，就会说吃饭、睡觉、看书等。心情好的时候会把在幼儿园学的儿歌什么的背给我们听。
在家里会主动找我们玩、陪着他看书、认字等。有需求了都会主动说。感觉在幼儿园这半年，讲话的语气很自然，不像在机构那么生硬（也许那时是刚学说话吧）
现在的迷惑是继续在幼儿园，怕荒废了孩子，耽误了孩子。去机构吧，孩子都是中重度的，孩子之间没有任何沟通，怕耽误融合，实际上在幼儿园由于他的能力达不到，融合也起不到什么作用。
由于2014年夏天才能排到以琳，现在不知道剩下的日子是继续在幼儿园里还是去机构。
幼儿园的园长不了解自闭，只是觉得孩子有点特殊，还开导我们只要智力没有问题，放心吧，迟早会跟上去的。
机构的园长因为对孩子情况比较了解，建议我们回机构，怕耽误了孩子。
大家帮忙出出主意。

镖哥

如果有陪读我觉得最好，没有找些小孩子不那么多的班进去，多找老师沟通，让老师能帮盯着最好，差距是有的，不要老想着一下能提高多少多少，要一步一步来，一定要多鼓励，晚上有条件的最好送一下专业老师带带训练，我认为你孩子这能力不送机构的好，个人观点供参考。

小面包

谢谢镖哥，也想着课余时间找专业老师带，可是我们这个小城就一两个水平好的老师，人家的时间不允许，错不开。

仍有

我女儿幼儿园班上好象也有一个，不知道是自闭还是发育迟缓，很小时的时候有在一起玩过，长大后没有太多交流，只知道三岁多了说话不是很清楚，后来很碰巧进了同一个班，女儿偶尔有跟我说，他不会说话，老是大喊大叫，老是打人。。。。我想应该是自闭吧，据说他是每天上午去幼儿园，下午去机构的，你们也可以效仿一下他，这样两不耽误。

悦悦

可能你要找一个好一点的幼儿园融合，我知道有一家幼儿园挺好的，他们可以让我们孩子去融合，那的老师也很了解我们的孩子，我这好几个家长都把孩子送去了，效果还挺好的。这是那个幼儿园的电话你可以问问18661413792

sunnywinyy

楼主，我想问问你家宝宝是三岁才开始说话吗？机构半年进步大吗？