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我先说一下孩子情况,宝宝2岁,1岁9个月才走路,一走就很稳。家里有个4岁半的儿子她很喜欢哥哥,那时和哥哥有互动,哥哥在门里叫妹妹来。她就跑去,哥哥再叫妹妹走,她就跑出来,这样来来回回的2人玩。哥哥唱歌还主动拍手,又一次抱出去让她喊阿姨她就喊了。从小保姆带的,保姆不太说话。不听从指令,原本能跟着说些词汇比如爸爸加油、妈妈抱、一到十、谢谢、妈妈好。问要不要念书可以回答要。叫名不应。
后来我婆婆来看了,说跟着保姆太不活泼了,就跟着奶奶去了老家一个月后回来,什么都不说了。我婆婆是很活泼会带孩子的人,儿子就很调皮是婆婆带的。
身高正常体重偏轻从小吃的少。肠胃不太好,吃多了就积食。从老家回来后带去儿研所测试做的不好,实际上测试的东西从没教过,也不太给她买玩具,搭积木拼图形认知板都没玩过。结果说疑似孤独症。回来后上网给她买了类似的玩具,2天她就把12种图形都放对了。积木也能搭四块了,蘑菇钉也玩的很好都能放进去了。当时也不会指人,回来后训练了下妈妈爸爸奶奶哥哥和自己都能指对。过了一段时间没教又不会指了,但是先问她妈妈在哪里就能所有都指对,好像妈妈是个开关。
经常说火星语,哥哥手指头嘎叽她脖子她很喜欢,哥哥不嘎叽她了就抓了哥哥手放脖子,哥哥不理她就只好自己拿自己手指嘎叽自己,似乎不是没有模仿能力啊。但之前和哥哥那样的互动没有了,哥哥叫她也不理了。喜欢和我开一个玩笑,就是指图片时候忽然快速不停指一个图片,然后我只好快速不停重复的读葡萄葡萄葡萄,她就哈哈笑的很开心。知道家里好吃的放一个台子上就想法去爬了拿,但很少求助,只有一次要喝水了拉我去桌边拍拍水杯。喜欢看墙上图挂,看不到就搬凳子自己爬,是有一次看看哥哥搬凳子就学的。
到了外面玩了要回家了,外婆不抱推着车,她就也跟着外婆自己走回来,没有乱跑。
一次带去亲戚家玩我给她念儿歌念了一会不念了,亲戚小孩的爷爷边玩电脑边念了一个,她抬头对着人笑笑,有时也能用笑容回应我的笑容。
对视问题小时候真没注意,谁没事天天想着多看她眼睛,儿研所回来后是发觉她不爱和人对视,看了一下就移开目光。哥哥和同学在家玩她也不看,吵闹声很大了她回头看一眼又不看了。
12月4日给宝宝禁食奶类和麦类,2天后开腔读些儿歌,一天一首或者半首。第四天对着指着图书上的字和图片念爸爸妈妈爷爷奶奶。对着人就不说话。原本就情绪还好,没有暴躁,禁食后无法从这方面判断。但禁食第三天开始不睡午觉了,怎么哄都睡不着。原本下午睡2小时,晚上要到11点多才能睡着。现在不睡午觉晚上8点就睡着了。在跟奶奶去老家之前每天晚上9点半或者十点多就睡着的。现在这情况,禁食到底对她有用吗?对于这种本来就没有情绪问题的宝宝很难观察啊。各位论坛的高手帮我判断一下吧。
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