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[jinglenn9月行为管理讲座,家长提问解答]—— 大课上老师要求小朋友之间握手碰脚时,不允许其他小朋友碰自己

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发表于 2013-11-5 10:39:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
A、大课上老师要求小朋友之间握手,碰脚等      
B.不碰也不允许其他小朋友碰自己        
C.辅助(无效)
分析功能:逃避     
   假设逃避的原因是触觉敏感,则建议以下方案:
   1、预防方案:告诉老师孩子有触觉敏感的问题,暂时不要给“握手”这一类的任务指令。  
   2、被动方案:当指令已经下达时,教导孩子说“我不喜欢被碰到”“我不喜欢握手”只要他表达出来,就同意孩子不执行这个任务。
   3、脱敏练习:
·通常孩子不会排斥自己的家人,所以我们要从家里人做起,从他接受的身体部位开始碰触。在家练习与妈妈握手(碰脚),然后泛化人物,爸爸,或者是爷爷奶奶。
·能与不同的大人握手。
·能主动地与小朋友握手。
·能被动地接受小朋握手、碰脚等。
    在幼儿园里,让孩子找熟悉的叔叔阿姨握手,也可以找熟悉的老师。这些都可以了之后,再找一个他比较喜欢或熟悉的小朋友碰脚,可以先让他与那个小朋友握手。然后再让那个小朋友来主动跟他握手。
    课下的时候多做这些练习,然后再泛化到课堂上。
发表于 2013-11-26 19:04:15 | 显示全部楼层

re:非常感谢吴老师,建议十分具体可行,我会逐...

非常感谢吴老师,建议十分具体可行,我会逐步练习。
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