这样的行为算是刻板不好的行为么？

raindy

昨天带孩子上RDI，刚去的时候，我儿子看见老师把懒骨头收到边上的小屋子里，钥匙放到窗台上。老师带他玩了一会儿，互动状态还可以，中间老师干别的时候，他跑到窗台上拿钥匙开之前老师放懒骨头那间屋子的门，开了一下没开开，自己又换了一把钥匙。如果在以前，我肯定觉得这个行为是一个很好的行为，因为孩子做到了观察、模仿、换方式解决问题这几方面。
但是前几天跟孩子一个个训老师聊，提到我儿子2岁左右发生的一件事，应该是正好2周岁的时候有一次去早教，要走的时候，我跟他说“--，自己去拿鞋”，他先把我的鞋拿来，又去拿自己的鞋，当时鞋柜里面几百双鞋。这个个训老师说，这个行为其实是刻板行为，是不好的，如果她看见孩子有这种行为，会提醒家长，孩子有这方面的倾向。如果我自己判断，上述拿鞋和开门的行为，我至少不会认为是刻板、不好的行为。
所以我现在很困惑，到底哪些行为才是好的呢？请各位老家长和以琳的专业老师给点意见。

ahippo2011

   如果某个具体的刻板行为当时发生时，并没有影响他的学习、生活，就不用太理会。
这个问题以前很多帖子都讨论到了。
   普通成年人也有不少刻板行为，比如抠手、在课堂上转笔。