[jinglenn9月行为管理讲座，家长提问解答]——当孩子被表扬时说不适当的话

刘冠雄

3号问题：
A：做的好被表扬，害羞时
B：说无关的话，如“这里有毛毛有皮带”
C：教孩子说“不好意思了”

功能：逃避
家长没有提供孩子的年龄和认知情况，我们这里以4岁左右，有语言能力的孩子为例。

干预方案：
一、主动干预
1、告诉孩子，当被表扬时，可以说“谢谢”。然后演示，家长表扬孩子，辅助孩子说“谢谢”。
2、与孩子做练习，大家一起做游戏或简单的任务。先表扬孩子旁边的人，让孩子观察旁边人的反应，而后在表扬孩子后，马上辅助说：“谢谢。”孩子来仿说。在训练过程中，根据孩子的反应，慢慢撤出辅助。
另外，家长也可以教孩子更多适当的反应。观察其他孩子在被表扬时有什么样的反应，然后一样一样的地教孩子。
这样在家中做好后，再泛化到课堂上，最后泛化到生活中。

二、社会故事
当孩子的认知年龄足够时，可以使用社会故事。
每个人都会被表扬，
有的小朋友被表扬时会笑得很开心；
有的小朋友会说谢谢；
有的也会很安静的坐好。
当我被表扬时，
我也可以微笑着说谢谢。
这样大家都会很开心。

三、被动性方案
当事件已经发生时，要忽略掉孩子这个无关行为，家长可以辅助孩子说“谢谢”或其它适当的行为。

FLORAyang

十分好的方案，感谢刘老师了！我会一点一点的和孩子练习。