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楼主: 方静
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一路走下去

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21#
发表于 2013-8-29 23:33:38 | 只看该作者

小就职记

就是拼爹妈呀,泪奔。


小冕能在以琳工作真是非常幸运的。
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22#
 楼主| 发表于 2013-8-30 00:15:41 | 只看该作者

re:昨天中午,小冕又到处乱窜。我注意到每次他...

昨天中午,小冕又到处乱窜。我注意到每次他进行政部如入无人之地,而且走的时候从来都是不带上门。所以特别提醒他进来要敲敲门,而且要有事才可以进来,不能瞎溜达,出去一定要关上门。也告诉他进其他办公室也是要征求一下别人,问:可以进来么?或者是要找谁说事就要说我找谁,有什么事。
当然我明白,他进去随便问个不搭边的事都算事了。

我在吃饭的时候他又来找我,一米八多的个,两手往胸前一抱,说要和我谈个事。
我让他把手放下,并且离我的饭盒远一点说话。
我问他什么事?
他说我应该加大宣传。
我说很好的建议,我知道了。我希望他跟我谈谈今天干了什么,有什么体会。
他就开始胡言乱语,不着边际。我还是从组长那知道分配他干什么了。

到下班,他又来找我,说跟我说个事,我说什么事?
他说感统室那个姓徐的也做大龙球了,让我一定要去批评他。
你说他没心眼?绝对有。因为我批评他坐大龙球了,所以他要找出一个和他一样的,也要看看我如何批评他。
我说我会和组长说的,同时让他关注组长分给他的工作,做好自己的工作。

上了班车,他开始问我为什么坐班车?
我告诉他我住附近,让班车捎我一下,到小区门口我走进去,他就不明白了,因为我上下车的点和他不一样,估计是他认定我不该搭班车的。
说起班车,周一早上他没有赶上班车,打他电话不接。班车不敢多等只好先走了。
聂老师不停打电话给他,找不到。后来感统室老师说他已经来了。
中午我问你怎么没赶上班车。
他大声说:我出门没小便,到了班车点我憋不住小便去了。
到现在他还不知道,哪些话他是不能说的。
我提醒他这样的话要轻轻说,而且只要告诉我有点事误了上班车就可以了,不用讲那么细,因为这样的事是不能公开讲的。
他开始追问:为什么不能公开讲。

讲到小便索性提一下今天中午的事。
我进女厕所他看到了,我还问他:你吃过午饭了么?那时是12点10分。
我看到他从西边楼梯下来的,所以我以为他是刚下来。
他说他吃完了,我说这么快?
他说我早下来吃了。
看来我明天要提醒感统室老师,和大家一起下来吃,也好观察一下他吃饭的情况。
等我开厕所里面的那道门出来时,他半个身子探往里面。
我大吃一惊,我问:这是女厕所,你知道么?
他说我知道啊。
我说你怎么可以站女厕所门口那么久?
他说我等人也不行么?
我说这是女厕所,如果你要等人,你可以到走廊去等,在女厕所门口等人是会有误会的,是不好的。
他总算往前走。
等我洗完手出来,他真等着。
他说要找我谈谈。
我感觉我天天被纪委谈话。
我问他有什么事?
他说有个姓苏的老师,(我猜他说的是宿晓霞老师,他们一个班车)她怀孕了,你应该让她歇歇,为什么还让她上班,你这样是不对的。
我哭笑不得。我说孕妇也是要上班的,国家的法律也规定他们是要上班的。

回到昨天的班车上。
小冕告状说中午休息的时候很多老师乱躺,他说的乱估计是躺得不够整齐。
我说没有关系,位置很多。也让他要静静躺下,如果睡不着可以在旁边看书,不能大声嘟囔,也不要走来走去,会影响大家休息的。
我给他一个任务,我说午休前,你在感统室要留心有没有人抽烟,如果有抽烟的就要告诉我。
他立马说:我拿本子记下来。

今天班会我把他和新老师都介绍给大家,特别提到大家要多帮助他。
他很不乐意来找我,为什么单独提我?

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23#
发表于 2013-8-30 01:06:13 | 只看该作者

re:干城管合适,不过也担心会一根筋或野蛮执法...

干城管合适,不过也担心会一根筋或野蛮执法。、

很感动以琳的接纳和帮助,换了别的单位,还真干不下去,我们的孩子因为他们难以克服的终生障碍无论是上学还是进入社会,都是需要特别照顾的。

隔壁的贴子在讨论又到一年忐忑的开学季,大家心里都很清楚,只要坐得住,不影响别人,校方和老师能接纳,就算是向学校迈进了第一步。

同样,具备工作能力的孩子,听话、懂规矩,不招人讨厌,有幸遇到接纳他的环境,应该也能站住脚吧。
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24#
发表于 2013-8-30 01:26:01 | 只看该作者

re:暑假太忙了,以琳网都没都没机会上几次,这...

暑假太忙了,以琳网都没都没机会上几次,这个帖子真好,可以给我们很多启发
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25#
发表于 2013-8-30 07:52:59 | 只看该作者

re:昨天一上班车,我问:小勉,你在哪里工...

昨天一上班车,
我问:小勉,你在哪里工作?
他:感统室。
我:哦,给小朋友做运动啊。
他:不是做运动,是做训练。
座子隔得比较远,这个话题我没有展开。
我继续:等我有时间,去感统室检查你的工作。
他吓得不敢说话了。
过了一小会儿,我说:我给你开玩笑的。
他终于放松了。
我反倒后悔这么说了。

今天在班车上的表现,一切都还好。上车时,他那个站点今天有三个人,其中一位是上了年纪的保洁员宋阿姨,他是抢着第一个上的。班车在以琳院里停下是,他又是抢着下的。这个问题,方便的时候,可以跟他聊一聊。
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26#
发表于 2013-8-30 09:30:26 | 只看该作者

re:他还鼓动让我亲自去说呢

他还鼓动让我亲自去说呢
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27#
发表于 2013-8-30 09:37:29 | 只看该作者

re:我相信孩子的表现会越来越好,有时候觉得两...

我相信孩子的表现会越来越好,有时候觉得两难, 以正常人标准的要求孩子,真是太难为孩子了。 可若不那样, 又失去了融合的意义。
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28#
发表于 2013-8-30 09:49:07 | 只看该作者

re:说到小冕抢着下车,那可真是“抢”。每天下...

说到小冕抢着下车,那可真是“抢”。每天下班的路上,离他下车的地方还有几百米的时候,他就飞快地跑到车门口,弓着腰,一副随时准备“跳车”的样子,把司机师傅吓得要命。其实,在他下车的地方有好几个同事会一起下车,司机师傅也会选一个方便下车的地方停车。我们一看到他冲到车门口就提醒他,但是在这个时候他所有的心思好像都放在准备下车上了,对我们的提示没有一点回应。
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29#
发表于 2013-8-30 12:25:01 | 只看该作者

re:[FACE=宋体]今天一早感统课,我们到...

今天一早感统课,我们到得比较早,我很快就意识到哪个是他了。
宝宝在场子里来回跑,经过他身边时抱了他一下,我说宝宝"不好,没礼貌",他接了句"不尊重老师",他也尝试和几个家长搭腔,说些鼓励的话,就是显得比较突兀。
我的感觉和盈盈老师一样,大道理应该说他都懂,就是人和人之间相处最基本的功课他没过关,说真的,替他捏把汗。
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30#
发表于 2013-8-30 20:17:31 | 只看该作者

re:今天下午感统课,看到他拿个本子在记东西呀...

今天下午感统课,看到他拿个本子在记东西呀,呵呵,不知他记得是啥呢!
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31#
发表于 2013-8-30 21:15:58 | 只看该作者

re:我感觉得那个小伙子挺热心的,就单纯...

   我感觉得那个小伙子挺热心的,就单纯的语言交流上没多大障碍。今儿孩儿们悬挂区做运动的时候他拿了本子认真地记小朋友们表现还主动说了不少鼓励孩子做运动之类的话,虽然整体不那么自然,他还是尽力在做他能做的一些事情的,一点也没有出格。我们孩子心智方面尤其社会性方面的发育本身就缓慢甚至有缺失,还是需要在大环境中慢慢补习的,多给他些时间调整和适应吧。
   其实真挺羡慕他的,起码有这么个能包容和帮助他的以琳大家庭,可能我们之中的很多孩子到他这个年龄跟他的差距还很大呢,试想,如果把他当作十几岁的初中生,他这些不搭调的行为有一半可能就会被接纳吧,这么多人的包容帮助,以琳融合中他的进步应该指日可待呢。
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32#
 楼主| 发表于 2013-8-30 21:34:45 | 只看该作者

re:盼望热心的家长们多和他说说话,有不合适的...

盼望热心的家长们多和他说说话,有不合适的行为及时告诉他该如何做。
作为家长代表谢谢大家。
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33#
 楼主| 发表于 2013-8-30 22:52:39 | 只看该作者

re:周末我会找感统组的老师谈谈,每个时间段都...

周末我会找感统组的老师谈谈,每个时间段都编排一下,一定要有人带着他。
也真是难为感统组的老师了,呵呵,但是对我们来说都是一个锻炼的机会。
班车上有好几个老教师,大家都会从每一件事去要求他,相信他能进步。
其实大家都说这一个星期,他已经进步了很多,我们要有更多的热心爱心和恒心,我们相信我们的工作是非常有意义,也一定是蒙神喜悦的。

小冕每天都是干干净净的,我要求他袜子一定要每天换,脚不能有味,他都能做到。
今天来行政部的情况明显减少,听说以琳有两个王老师是他的好朋友了,其中一个看着他长大的。小子说你是知道我过去的情况的,所以在你面前我什么都可以说。反正见了王景秋老师,他就打开话匣子,说个不停。估计是憋半天太难受了,呵呵。

今天又有搞笑的事情。
我在班会上强调了年假的事,也说了年度服务的带薪假的问题,还有九月还是会涨工资。
我刚进行政部,小冕来找我,带着本子,上面写着带薪假,涨工资,问他能有多少。
我真笑喷了,旁边所有的人都几乎倒下。
我好不容易止住笑,耐心给他解释什么样的人才可以有带薪假,以及涨工资怎么涨的事情。
他走后有个老师告诉我,今天很多老师去领高温补贴,他也去。有老师提醒他,你刚来,不足半个月不会有高温补贴。他很不服。
不吃亏,一点都不吃亏。

今天我问他有没有看到在楼内吸烟的?
他说没有。同时他说他只管感统室内,其他地方不是他的管辖范围。
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34#
发表于 2013-8-30 23:12:22 | 只看该作者

re:我一直关注着这个帖子。

我一直关注着这个帖子。
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35#
发表于 2013-8-30 23:28:41 | 只看该作者

re:确实给人以很多启发。所以觉得有时候很难,...

确实给人以很多启发。所以觉得有时候很难,认知、语言等都上来了,就是让人觉得怪,一根筋,很恼火。与NT的差距,揪心。
似乎不能归于规则的缺失。他是知道规矩的,如不能吸烟,不能插队,不能过马路闯红灯。
但是国情在这,他嫉恶如仇的行为怎么办?去灭别人的烟,去制止插队?足够让父母揪心的行为。

这根筋确实难以变通,真不知道怎么办。当好不容易给他树立起的规矩,如不吸烟,在他忠实的执行他的内心认为正确的举动时,却遭到强烈的拒绝,他是如何变通的,他如何承受这种挫折,是坚持直到他胜利还是闹得不可开交,是含着委屈闷闷不乐走开,还是毫不在乎又喋喋不休地转到另一个话题来,从而缓解内心。这是我要多观察的。
在以琳相对的宽松环境,能容忍他的行为真是太好了。他能抒发自己的内心所想,却在大家的包容中,和不同个人的思想交流中,增加情感的体验,慢慢的改变。
期待后续的内容。
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36#
发表于 2013-8-31 01:38:19 | 只看该作者

re:这个帖子真好

这个帖子真好
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37#
发表于 2013-8-31 03:03:58 | 只看该作者

re:想提醒各位老师和家长一句,这孩子虽然毛病...

想提醒各位老师和家长一句,这孩子虽然毛病很多,但大家在帮助他的同时不要忘了夸奖他,他做得好的地方,在别人是天经地义的,对他来说是付出努力才得来的,要特别肯定他。在提醒他的时候,要注意措辞,如果遭遇情绪问题,强调对事不对人。
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38#
发表于 2013-8-31 06:09:30 | 只看该作者

re:很同意盈盈的意见,先要鼓励他,走出这一步...

很同意盈盈的意见,先要鼓励他,走出这一步很不容易,如果他碰到的每一个人都在指出他的毛病的话,他要么就退缩,要么就对抗,我还建议象张老师等重量级的老师,现在看到了他的缺点也不要马上说,以后再找机会.无论这里对他有多么宽容,他总会先有一阵迷惑和紧张状态的.
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39#
发表于 2013-8-31 06:22:55 | 只看该作者
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40#
 楼主| 发表于 2013-8-31 07:32:23 | 只看该作者

re:谢谢大家,我们会这样去做的。让他...

谢谢大家,我们会这样去做的。

让他监督有没有人抽烟,他立马壮胆了,因为有被重用的感觉。
昨天开始拿本子记,估计也是大家鼓励他多学习你以后也是好老师带来的效果。

大家也不成文约定,其他人要说的最多是你可以这样说,实在看不下去的都交给我去处理了。到时会不会拿着刀子奔我来了?
这孩子从小温顺。
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