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孩子马上就4周岁了。家里人估计都不会同意我对小孩的认识,因此只好自己默默地训练他了。
从一本教小孩社交的书开始,教他见到朋友怎么问好,怎么和朋友开始游戏,讲完后我和他开始模仿对话。有点难,他基本上对话都需要提示,也可能对这样的模仿练习不怎么投入。
其他趁给孩子讲故事的时候,讲到故事里小动物们的心理活动的时候,我都停一下,让他回答当时小动物是怎么样的情感,是高兴、害怕、担心还是如何?这样的问题,对于高兴他比较能理解,担心、难过有点答不出来。比如好朋友要分开了,他们心里感觉到怎么样这样的问题。
昨天早晨出去散步,看见邻居一家,让他说叔叔好阿姨好,不肯说,然后告诉他要讲礼貌,下次见到要说。然后回家时又碰到了邻居,让让说还是不说。我有些生气,规定他必须讲礼貌才能玩手机上的汽车游戏。他拉着我胳膊拉了半天,看我比较强硬就不吭声了。到了下午他有点无聊,在那喊我,说:妈妈你原谅我一次好不好。我有点惊讶他懂得原谅这个词。
在家里还是动作多,话少。不喜欢出去找同学玩。出了门就很少说话。前阵子他还乐意去找找同学的时候,玩过几次,那些同学的家长也几乎没听过他说话。
怎么办呢。
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