铭铭的成长记录

fay1874

下面引用由[U]youcanyouwill[/U]发表的内容：

语迟？这是我看贴后的想法。

铭铭挺不错的，社会性很好。我家小兔倒是会说话，但是非语言交流远不如铭铭。

有语言能力的小孩，非语言就不会很发展了，因为语言就是最方便有效的沟通方式。铭铭是逼着发展的非语言交流。我昨天和一个朋友在回顾铭铭小时候的照片，发现他其实9个月大时就开始学步了，10个月正式走路，朋友说：“不是说口配脚吗？会走路就会说话了”，我说“他比别人早了2个月走路，却比别人迟了2年说话”，大家大笑，不过我自己心酸啊。 啥时候铭铭会说话了，也没有其他衍生出来的特殊问题，我就放心了。

我看了你的帖子，小兔语言很好，而且看表现也没问题啊，你为什么也来到这个地方呢？

youcanyouwill

兔１８个月的时候 除了认识和会叫爸爸妈妈，什么都不会，跟他说话基本没反应。现在语言在深度，广度，灵活性上也落后。

fay1874

下面引用由[U]youcanyouwill[/U]发表的内容：

兔１８个月的时候 除了认识和会叫爸爸妈妈，什么都不会，跟他说话基本没反应。现在语言在深度，广度，灵活性上也落后。

他应该跟我家孩子差不多年纪吧？这个语言已经很好了，不能跟那些人精一样的小孩比的。有的小孩不到1岁就能说句子了，超厉害的。   

fay1874

铭铭今天第一次正面回答了我，不用反复提问，也不用我提示。记录一下。  早上我还在睡懒觉，铭铭已经跟他外婆去玩了一趟回来，来到我的床前。一般这种时候他是想要找我去尿尿或者大便，我就问他，你是要尿尿么？ 铭铭说：“訓”（方言里睡觉的意思）。然后脱鞋子上床，真的是想睡觉呢。

现在正式进入模仿发音的阶段了，能应大人要求学习仿说，尽管还停留在单音，不过我也很高兴了。铭铭加油！！

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铭铭今天很搞笑。 一大早拿一瓶贝奇野菜来让我开，我让他说“开”，他不说，指着瓶子上面的胡萝卜，然后2手竖起2个手指放到头上，一弯一弯地扮兔子，然后嘴巴嗒一下，再指瓶子。呵呵，这是在兜个圈子说自己是兔子所以要吃胡萝卜么？
铭铭看到我的电脑没开，就帮我按这按那，没反应，我说电源还没开呢，随后打开电源启动电脑，铭铭向我来抱拳恭喜耶！ 不就开个电脑吗？还要恭喜呀？
铭铭现在看巧虎的3-4岁版了，感觉也能学进去，跳舞什么的也会跟着模仿比划，比起年头那时候看1-2岁版还呆呆的，是进步很大了。现在平时会逗大人玩，用手指做毛毛虫往我身上蹭，玩了乌龟之后，问他的手是不是摸到乌龟的便便了，就立刻坏坏地把手往我脸上来擦。总的来说是变活泼了，跟人的互动多了。

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这几天铭铭第一次画有意义的东西。mark。   他拿笔在小白板上面乱画，我说“画虫虫”，他就画一段线，直直的带点小弯曲（手还不会控制所以画不直），然后用食指一弯一弯地做虫虫状，作势往大人身上爬。   和他闹了一阵，画了一画板的虫虫。  看“路易小兔子”，学习画蝴蝶后，我给他画了一只，然后他自己也画，画个圆圈作头，下面有一个向上圆弧不知道是嘴巴还是鼻子，然后很认真地点眼睛，点了又擦，擦了又点，最后都不满意，就胡乱地划线把图形涂掉了，完美主义和坏脾气？
现在能模仿发几个音了，有时候也能模仿词的发音。不过现在发现，“你我他”还真不是那么容易克服的！ 之前还不开口时，问他你我他的问题，都能指认清楚，现在用语言就混了。现在会叫“婆”，他婆婆说：“叫婆婆”，他就会叫，然后他婆婆说“叫我”，他一开始不会，后来学会了，会叫“婆”。然后我就接着对他说：“叫我”，他还是叫“婆”……看来语言的那根筋还是没跟别的链接好。

哈维爸爸

和我儿子同年同月生，感觉你家铭铭没问题，耐心等待他的成长就好了。

fay1874

承楼上哈维爸爸的贵言了！ 我也很希望他能慢慢成长起来，跟上大队。他现在的情感还可以，但是反应的灵敏度还是比同龄孩子差很多，有些事情反复和他说多次才有回应。我刚刚订购了“逻辑狗”，准备尝试给他做做题，看能否开启他思考。

fay1874

今天确认铭铭真的会安装电池了。就是一般的5号，7号电池。这个是我感觉的他第一个靠自己观察学会的小技能。他看我装过很多次电池，但我没特别和他说过怎么装。早几天给他3颗电池让他自己装到他的小琴里面，不一会就听到琴声了，我还以为他蒙的，今天仔细观察，是会装了哦，正负都安装正确。换个中秋的灯笼，是在提手的位置一排3颗的，也会都装成同方向的。真让我有点惊喜哈！mark。

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感觉铭铭进入质变阶段了！各个方面都有了比之前快的提高，玩玩具会稍创新玩，组合玩，（之前都是我教他怎么玩他就怎么玩），问他东西时一般能以正常的反应速度来点头摇头回应，不用问很多遍了，能稍稍作金鸡独立和单脚跳的动作，（还不标准），教他叫“妈咪”以后，现在给我取个昵称，叫“咪咪”，开心时跟我腻歪就一边叫咪咪一边搂脖子亲脸蛋的，可爱的很。去超市时他就负责推购物车，全程“有担当，负责任”！而且数字跟数量开始挂钩了，跟小孩子能互相扔球玩了…………
论坛里比铭铭情况好的孩子很多，铭铭与NT孩子相比更是还有很多距离，但是此时此刻，我心里真的很喜悦，很满足。孩子那声“咪咪”叫到我心坎里去了。从年头时孩子被诊断为自闭症时的焦虑和压力，到现在的看到希望并感恩满足，区别真是很大。
希望那些看到我文字的爸爸妈妈，特别是刚刚被医生怀疑孩子是自闭症的爸爸妈妈，不要感到灰心绝望。自闭症纵然复杂难解，孩子的发育则是更千变万化的！要对孩子有信心，要对自己有信心！大家一起加油！！！

fay1874

今天在游乐场偶遇一个自闭症的小孩和他的妈妈，我现在心情很沉重。
那个孩子跟铭铭差不多一样大，即将3岁了。按我的观察，孩子的表现是很沉默，也很少动，经常坐在愣愣的。他妈妈也在一边静静坐着，动的时候只是抱孩子挪个位置，最后干脆抱孩子坐着，就那样静静地坐着。我倒是坐不住了，过去和她说起话来。主要内容就是说孩子少动就要家长带着他动，这样才能对孩子好。慢慢聊起来后，也互相交了底。那位母亲说她孩子是自闭症，也曾多方求医，现在只在残联做免费的训练，我一再和她说要带孩子互动，她倒是一再忧伤孩子会一辈子那样，然后关心孩子现在会什么技能，不会什么技能，甚至于说到拿笔写字。  事实上，她孩子是情况不太好，什么都不会，在家里搞破坏，和他说什么都不懂，但是如果她不用方法来教，孩子是更加不会懂，更加会向她担忧的方向发展啊！母亲是最便宜也最无价的训练老师啊！ 后来铭铭要回家了，我匆匆留了个电话号码给她，让她有需要帮忙的就打电话给我。
其实她孩子被诊为自闭症也有大半年了，她说她也去过培训，600多块钱买过几本书，但是我看她也没有学到什么。孩子跑到别的大人衣服上揩鼻涕，她也不去纠正孩子的行为，也没向那个人道歉，只是以笑掩饰尴尬说孩子鼻子痒了想揩鼻子，后来结果就是那个人以不客气的语气让她带孩子去看医生。因为当时我已经启程走了，也不知道后来怎么样。不过我确实心里很沉很沉的感觉。孩子和妈妈的衣服都有点破旧了，看的出来孩子的妈妈也是个蓝领，辛劳憔悴，不过看她也舍得花30元来让孩子玩一趟，看她抱着孩子的样子，也是对孩子有沉甸甸的爱。心里很是饱受折磨的。所以我才感觉到很沉很沉。一个爱孩子的妈妈有错吗？我能说她有错吗？她不是不想孩子好，但她的文化所限她不会科学地教孩子，她的经济所限她不能送孩子去机构训练，她的家庭所限她甚至在家里都得不到支持……
唉！！

fay1874

语言：发音都还不标准，不过不强求他准确，但求他多开口练习。在情景中教铭铭发音，然后在情境中提示他发一些他已经会发的音，现在他开始有继“妈妈”之后的不用提示的主动语言“谢谢”出现了，有时组合使用“帮，袜袜”（帮我脱袜），“下，奶奶”（下楼拿奶喝）。

思维：思维好像比以前复杂一些了。外婆问：“你要不要跟我去玩？”铭铭摇头。我说：“我待会不出去了，整天就在家里了。”外婆再问：“那你要跟我去吗？”点头。
铭铭看图书，假装把车拿出来开，我就和他玩想象游戏，假装开车去超市买东西，我一直说，铭铭一直配合做动作。

行为：铭铭跟他三舅去新屋玩，他比我早去2小时。我去到的时候，铭铭很高兴，先抱一抱亲一亲，然后给他的手我看，原来是三婶帮他剪指甲了，又指出给他喝水的杯子给我看，然后再指桌上的零食，然后往我这边推一推，俨然一个在招呼我的小主人模样。然后还要拉着我带我去看各个新购置的家具家电。
铭铭帮我拍了很多照片，早几天还是干拍，就我自己在摆姿势，他只负责拍，昨天懂得指挥我站哪，他站哪然后才拍，拍的效果还不错哈！我想，以后能做个摄影师也不错啊！就拍拍证件，拍拍婚纱照，也能混口饭吃啊。

有时候，我也禁不住地想铭铭究竟是自闭还是发育迟缓，他情感表现好，向我炫耀，和我分享的时候，我也很难相信他有自闭症。然后有时候他骨子里的执拗的部分跑出来，又让我觉得医生也不是武断。有些新环境，铭铭其实是不喜欢的，我也不知道他不喜欢哪个部分。例如公厕。有的公厕他会上，有的公厕到门口就死活不进去了，小点的时候就自己落跑，现在是情愿摇头不尿了，死忍着离开找别的地方再尿。有试过死活不肯洗澡，跟平时逗我玩那种不肯不同，是事实抵触，死命地哭和反抗。  刻板行为也不是没有，第一次和他在睡房里和爷爷奶奶视频，电脑旁放了个小纸盒，然后以后每次在睡房视频，他都要把小纸盒搬出来，放在电脑旁边。
幸好现在是越来越能沟通。有时候他洗澡后不肯穿衣服，以前我是哄来哄去威逼利诱他都不肯穿的，就是等着我抓狂。现在我就放他出去，爱干嘛干嘛，过几分钟就和他说，你不怕冷是不是？那我去洗澡啦，你等我洗完澡再穿吧。一听他就赶紧拿着衣服过来。发别的脾气不合作的时候，我也不跟他死磕那个问题，而是找一些新元素加入来。例如他不想洗澡，那么就让他去挑玩具放到浴盆里，这样一岔开话题就好沟通很多了。

这个农历年要带铭铭到武汉去过年，希望换个新环境铭铭会有更大的进步。

红发拉美西斯

铭铭应该是叛逆期，不算自闭范围，除非这个情况持续出现。偶尔都是正常的，NT孩子也这样。

看了铭铭的状况比牛牛当时好很多，牛牛都能如此进步，相信铭铭也会的。

加油。

fay1874

谢谢牛牛妈的鼓励！我们会加油的！

fay1874

现在画虫虫不再是一条线，而是蛞蝓状的，再点2只眼睛。
5个以内的东西能数清楚数量，再用手势表示出来，今天玩数字的有声挂图，提问4+1，会去按5，不知道是懂了还是蒙的。
在外面还算比较听话，在家里就皮很多了，有点顽皮捣蛋的感觉了，以前还说他性子温顺的，外婆说这样皮一点才像小孩子。不过脾气也大了，要的东西要不到就发脾气一直要，我正在想办法解决中。
很喜欢看动画片，基本上所有的幼儿动画都有兴趣看，我说的威胁的话及某些暗示的话也能听懂了，有时候他发脾气我就威胁他，能奏效，不过这个不是长远之计啊，我正在学习“温柔地坚持”，还没学懂。不过我觉得“温柔地坚持”是最好的最没用后遗症的处理办法，比冷处理更好，只是对大人的要求挺高的，要好好的灵活运用还是有点难。
说话还是差，很多音发不出来，学说话进展缓慢，开口2个月了会说的字词也就十来个，也基本要提示才开口说的。铭铭快加油啊！

fay1874

铭铭爸爸回来了，铭铭还挺高兴的，“爸爸”“爸爸”的叫的可响了。一开始有点陌生，第二天就好了，还单独跟他爸爸出门去玩，回来问他好玩嘛就微笑地点头。

铭铭会唱歌给我听了！但是准确地还不算歌啊，他就是一边拍手一边嘟嘟地无节奏无声调起伏地发音，最后大声叭一下，两手分开身体做大V字，就唱完了！估计是模仿巧虎里面的歌舞。不过他是主动要表演的啊，是进步！

外婆和铭铭在楼下厨房，外婆喊大家“吃饭啦”，铭铭就到楼梯处往上喊“爸爸！妈妈！”

跟铭铭到郊外走了一下，当天晚上睡觉前，我和他一点点重温我们的旅程，当我说到农场里狗狗的毛很漂亮时，铭铭摸他的毛衣示意，我说你那是毛衣，他又摸我的头发示意，呵呵，会联想了哦。大概是我们也有毛，我们的毛也漂亮的意思吧！呵呵！

fay1874

1个月过去啦！铭铭也从武汉回来了。

武汉之行，铭铭没有我期待中的语言飞跃，甚至可以说进步甚微，能发的音只多了几个，现在除了“爸爸”“妈妈”是准确的发音以外，还有30个左右的单字或叠字吧，都发音不标准。

不过跟人的沟通是有进步了，问他什么能稍回答，也会主动来给我们说。有次我和他走在土坡上，隔壁的姐姐边背唐诗边很快地超越我们了，我和铭铭说：“你看姐姐多厉害，会背唐诗呢！还走得很快呢！”铭铭说：“妈妈！”我看他，他做双手交叉胸前的动作，意思是危险。哦！这是巧虎里说行为危险，要stop的动作，我说：“你说姐姐在土坡上走太快危险哦？”铭铭点头。  哈哈，会跟我有稍微深一点的交流了。
不过话说回来，铭铭真是一个很小心谨慎的孩子，从小就很少摔跤，因为他都是一步一脚印那种人，大部分时候都稳稳当当的的，踩单车要转急弯他就下车推，滑板车只推着走，他爸爸和他互相扔球玩，他看到他爸爸的那个架势就先把头护着了，举高高摸天花板时他也会不自觉就把头护着，我们笑他的时候他也有点尴尬的样子，再举高就不护头了，先狠狠地摸几下天花板再说。
铭铭爸爸的陪伴让铭铭很高兴，经常念叨“爸爸”“妈妈”“ege（拍自己胸口，这个发音就表示他自己）”，示意咱们3个在一起，笑的甜甜的。过几天铭铭爸爸就又要出差了，不知道铭铭会不会很想他？

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铭铭自己穿衣吃饭上厕所的训练还没开始，我准备天气转暖之后就开始训练。铭铭现在会干的活就是看到别人换鞋就帮忙拿，打喷嚏就递纸巾，咳嗽就递水，然后大人干活他就来帮帮忙或者帮帮倒忙。对人的关注度不错，虽然到别人家看到太多人时还是会退缩。喜欢跟哥哥姐姐玩，做跟屁虫，模仿哥哥姐姐，哥哥姐姐吃他平时不喜欢的水果，他也会跟着吃，榜样的力量真是大啊。

fay1874

昨天，铭铭在父母陪同下，自己登山一座150米高的小山哦！上山的时候是走的石级，边走边玩，1个多小时登顶。但是下山时就走一半抱一半了，下山走的是下坡路，也有部分石级。他爸爸抱着他走了一段坡路就说：“前面是楼梯啦，你下来自己走楼梯吧，你不是喜欢走楼梯吗？”铭铭就下来走啦，刚走了一小段楼梯铭铭就又要抱了，蹲下来指着地面给他爸爸看。哈哈，原来已经又到了斜坡的地方了，不是楼梯了，所以又要抱啦。

睡觉前我问铭铭：“今天爬山好玩嘛？”答“嗯”，点头。问：“下次又去吧？”答：“嗯”，点头。问：“那你也要自己走哦！”摇头。“抱！”

另外，下山时看到了一些树木被砍了，应该是修整树枝或者正常的维护，铭铭看到了，一脸正气地把手掌竖起往哪个地方一推，说：“stop！”学说这个“stop”是在巧虎里面学的，不过绿化和环保的话题没有和铭铭谈过，估计是铭铭自己喜欢上树木了不想它们被砍伐。感觉铭铭的小脑袋开始思考多点东西了。

开口2个月，铭铭现在嘴巴挺甜了，见人就叫人，进步很大，我感恩！

fay1874

这段时间的关键词是：模拟。     喜欢玩模拟游戏，根据动画片或图书或身边人的行为，模拟里面片段。例如假装把大家鼻子摘掉，互换，扔掉让你抓狂，或者假装在飞，假装开车，昨晚还假装牙医，给我看牙，看了之后给药水我漱口。   

近来我叔叔的2个孩子到我家吃饭，四年级的小儿子每天都和铭铭玩上几个小时，我观察铭铭和他玩时，模仿居多，稍有互动。不过铭铭确实很喜欢他，今天他没有来，铭铭还要一直问：“舅舅？姨？”

铭铭的思维模式，我觉得还是有点有趣的。他会说“夹”，遇到筷子夹东西是夹，用剪刀剪开东西也是夹。 他会说“面”，吃的面是面，手指假装的虫虫也是面。左手指空调，右手指风扇，然后再竖2个手指，告诉我“2”。  感觉他在头脑里有把东西按他的理解在做分类，这些分类有的是跟我们的一样，有的不一样。例如我是肯定不会觉得虫虫跟面是一类的。

铭铭开始努力发2个不同的音，现在还是一字一顿，正在努力中。宝宝加油！