2岁3个月男孩疑是非典型自闭症，身为妈妈心乱如麻，恳请大家来说说看法

jxtyl

你儿子跟我儿子有很多相似的地方~~

fay1874

下面引用由[U]jxtyl[/U]发表的内容：

你儿子跟我儿子有很多相似的地方~~

在儿童医院的时候，那些做检查的一看我儿子不理他们，就说他是自闭症，然后我和我儿子说话，我儿子做出反应，他又说“不严重”。  其实我觉得医生接触孩子的时间太短了，像我去儿童医院的时候，他们总共还看我儿子不到10分钟就说这句话，是很不严谨的。   我现在看的陈文雄医生是在外国和香港都呆过很长时间，都是在研究儿童自闭症的，他和我们接触了40多分钟都还没下结论的。我找的资料说，国外一般要3个月时间，多名专业人士的长时间观察才能断定孩子是否患自闭症。

我刚才看了你的帖子了，觉得医生的话都是只可参考，不能全信！在坛子上也见过有家长说医生认为没问题后来问题才出来的，也有医生认为问题很严重然后变好的。我觉得我们现在要做的，就是努力去学习，然后干预，下力气去教他。具体他能有多大的进步，谁也说不清楚，看我们的运气吧！谋事在人，成事在天！共勉！努力加油！

fay1874

不知道是不是心理作用，我觉得我儿子喝奶粉的那天会很少开口，所以这段时间我给宝宝禁奶了，观察是否有变化。半个月来，好像有进步，但是不确定禁奶是否原因之一。昨天喝了2支伊利的QQ星，反而“话”很多！我现在都不知道还禁不禁下去的好。

fay1874

关于宝宝的“话”，我观察过，应该不是“自言自语”，因为他自己独处时是不会说的，一般都是大人和他说话和他玩的时候他才开口，或者是想让大人帮忙做什么的时候，声音里一般有1-3个音，也有抑扬顿挫，如意和不如意能听出来，只是大部分时间听不懂他说什么，只有喊“妈妈”和“抱抱”的时候是最清晰的。 请教一下大家，这是不是论坛里大家说的“星语”？

fay1874

相对上个月来说，宝宝现在的进步是：
1.对他感兴趣的东西，他都会指给妈妈看，有时候配上音
2.相对听口令了一些，做一些事情的时候会回头看妈妈
3.开口变多，说过“穿袜子”“妈妈抱抱”

今天带宝宝去复诊了，陈医生说宝宝有进步，在诊室也有看他。不过还是在谱系里的表现，怀疑PDD-NOS.上个月让我回家做的是注意眼神交流，这个月的命题是创造条件帮助宝宝跟同龄人社交，而且平时和他说话多注意引导他思考。好头大，不知道从何下手！

fay1874

决定趁着五一假期，把亲戚家一个8岁的比较温和的小孩接到我家来住几天。希望宝宝能最终和他玩在一起！

宝宝的外婆今天带他到广场去，回来后我问宝宝是否有跟小朋友玩。她说有，我高兴了一下，问“怎么玩？”“就是跟3个在玩松针的小孩蹲在一起，然后也蹲下来一起玩，有个小孩递给他一根，他接过来”哎。失望了，不过也是意料之中。告诉外婆：“有互动的，一来一往的才算是一起玩。”宝宝外婆安慰我：“这么大的小孩，多数是自己玩自己的，呆在一起就算一起玩了”。

昨天去复诊时在候诊区见到了别的星儿，宝宝反而有想亲近的感觉，难道真的比较对channel？ 冷静下来分析，宝宝应该是对于不那么吵闹，动作没那么快的人比较接受。太活跃的小孩对宝宝来说可能是很有压力的吧，自己跟不上。自卑呢。

怎么能给宝宝在与别的孩子接触中多点安全感呢？ 买一些大型一点的玩具，最好是需要2个人以上一起玩的，先让宝宝熟悉一下，然后然后带到小孩多的广场之类，吸引别的小孩过来玩，（我的小孩是比较温和的，也比较不会护着自己的东西，应该会让别的小孩玩的。）这样社交行不行呢？ 家长们给个意见吧！谢谢！

因为实在没有合适的年龄稍大一点又性格温和的孩子人选了。如果有志愿组织里有正常小孩来做志愿，帮助星儿就好了。

田田妈妈

孩子很好了，妈妈更用心。其实空闲时给孩子看一些动画片也挺好，比如《大头儿子和小头爸爸》就挺好，但田田二岁多时的年龄时还是看不太懂的。

fay1874

谢谢田田妈妈的鼓励！ 我刚刚搜索了《大头儿子和小头爸爸》给宝宝看，他看了3分钟左右就自己退出来换别的了，呵呵，估计是没看懂！ 巧连智的话，给他看2-3岁的，也是看不懂，看一下就跑掉了，看1-2岁的还好，屁股能粘住。平时也挺喜欢看动画片的，米奇妙妙屋，小熊维尼和跳跳虎，爱探险的朵拉，喜洋洋和灰太狼，乐比悠悠，都有一集集地看，不过最喜欢看猫和老鼠哦，看得哈哈笑的，估计就是一个跑一个追很好理解！


明天就去接亲戚家的小孩过来了，晚上时我打开电脑找照片准备给宝宝做做预告，后来小孩的照片没找到，变成“看图说话”了！当然了，说话的人是我呢。翻出宝宝活动的照片，指着一点点和他说“你看，你在滑滑梯呢，好多的高高的树，还有绿绿的草，旁还有哥哥，姐姐，妹妹，老爷爷，你看，这个哥哥在看着你呢，他正在离开滑梯，因为要从楼梯上的，否则就跟滑下来的人撞在一起啦！巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉……”我“口偌悬河，认知规则对人关注什么都一起抓了给宝宝讲了半小时，宝宝都很专心在听哦！好像这样上课也不错！保持啊！

小叶子521

楼主你的孩子真的很不错，虽然我们不能告诉你孩子是不是，但是你需要补充专业知识，这样对孩子才会大有帮助

fay1874

五一假期时，亲戚的小孩过来住了2天，和我宝宝的年龄差距实在有点大，这是我疏忽了，看他长那么小个子竟然已经十岁了 。在我们家的时间里，除了把宝宝当婴儿那样“帮我们”抱来抱去，就是在玩平板电脑，带出去玩也是只能顾着自己疯玩了。因为亲戚家在农村，所以小孩他很少接触电脑啊，游乐场一类的地方，我也由着他疯玩了2天没有企图带他们2个玩一样的游戏。因为年龄差距实在也太大了，玩不到一起！宝宝好像不怎么喜欢他，自己做自己的，偶尔看看他在做什么，其他都能给他玩，就是不愿意和他一起在手机或平板上看动画片啊。各种躲啊！ 不过倒是见到他穿拖鞋，宝宝也接受拖鞋了，可以基本上在室内的时候都穿。因为宝宝的脚胖，脚背高，一般的小孩拖鞋他都很难穿进去，要买大很多的才行，平时就不喜欢穿。  这个周六，如果天气允许，就又接另一个比较喜欢和小孩玩的大小孩过来我家，继续试验！

今天其实比较高兴的，带宝宝去游乐场（室内的，爬高爬低有波波池那种）的时候有高兴的事情。当时游乐场内人比较少，只有几个和宝宝差不多年纪的女孩。我仔细观察到，宝宝在开心地玩的过程中都有去留意那几个女孩。如果不考虑言语，他的动作和与我的互动等都表现很NT!动作灵活了，蹦蹦跳跳，玩一下就看我笑一下，或者过来抱抱我亲一下，再去玩！而且，我和宝宝闹着玩的时候，不小心稍微刮了他的手一下，他立马开始假嚎哭，这时候一个小女孩看到他哭就比较慌神地盯着他。宝宝直接就跑到人家面前，把头凑过去，嚎哭给人家看，搞到小女孩更加慌的样子，然后宝宝就指着她，回头对我笑！
总算有注意到同龄人了啊！！不过过了不久，人开始多起来，宝宝的眼神也开始不注意看人了，注意力下降很快，感觉宝宝是喜欢和小女孩玩的，男孩子对他来说太闹了。男孩子多起来之后他就找相对清净一些的区域来玩。有个男孩子，把积木排成一排，然后再上面放海洋球，我也和那个男孩子一起玩，果然，宝宝被吸引过来了，不过伸手就要拿人家的东西，我制止他，让他和哥哥说“能不能借我玩”“能不能一起玩”之类的话，他置若罔闻啊！小男孩也和他说话，不过宝宝看都不看人家一眼！刚刚才以为他有了进步的。唉！
傍晚时，又带他到室外空地玩，哪里小孩多往哪里走，不过他还是喜欢自己玩，别人玩他的自行车，他一点反应都没有。后来对2个小孩表示了一下兴趣，过去拍了一下人家的肩膀（其实那两个小孩也没什么反应的，感觉好像这个年龄是不怎么一起玩，都是喜欢跟随年纪大的小孩，看人家的玩具），我立刻想起在哪里看过某个自闭症小孩就是这样对同学表示兴趣，被人认为侵犯，被人嫌弃的，我当时第一反应就是让宝宝不要拍人家，过后又非常后悔，这样会不会挫伤宝宝的积极性呢？？毕竟这也是他的新迈出的一步啊！

fay1874

这一段时间实践一些ABA的教育，例如要求只说2遍，第一次等几秒他没执行第二次就去引领他执行。例如在他有想做坏事的苗头时就制止他，让他继续正轨。感觉还是挺有效的，小孩就算有那个念头，不过毕竟他没做出来，就不存在大人反对他做，他也不知道其实大人知道他想做，只认为自己做得很好！   现在去超市或者上街，能好好地牵着手，不会自己挣脱疯跑了，感觉他有挣脱念头时就弯下身问他是不是想去哪里，让他带妈妈一起去，要牵着妈妈的手，然后他就不挣脱了，情绪也好。在超市乱摸乱拿东西的现象也少了很多。感觉他以前疯跑乱摸就像电视节目里，赢了30秒超市任意拿的人一样，好不容易有一点自己时间，就什么都要碰一下才回本的想法。不过这样的话我就是要迁就他一下，先去他要去的地方了，其实回头想想也没什么，虽然我是大人，但也应该对他公平一点不能老是让他听我的嘛，所以我情绪也变好了，呵呵！

每天都有闹心的事情，这几天闹心的事情就是他的语言没有进步，反而倒退了，连妈妈都很少发音，老是闭着嘴发个鼻音，千遍一律什么情景下都发这个鼻音！自我检讨，不知道是不是给他解禁了牛奶的原因。这个牛奶小麦，究竟要不要禁呢？？他睡眠，肠胃都还好，可能有点便秘（一般是2天一次大便，有时候1天一次，有时候3天才一次),禁牛奶之后也没发现他在睡眠肠胃上面有什么不同，他又很喜欢喝，就解禁了。 这个牛奶的影响究竟是我捕风捉影还是确有其事呢？？困惑

fay1874

关于认知：   在2个月以前，我一直都是采取放任的方式，不买卡片和书去教他的。以为这样也没关系，我不追求他和别的小孩比赛认字比赛其他。而且我觉得在宝宝在现实中没见过那样东西之前，看卡片只会让他思维定性。 现在知道他的情况后，也买了卡片书回来教他，想不到他还比较喜欢，就是一般的认水果动物之类的卡片，自己有时候也会翻来看。不过大部分看的时候都是指着让我说给他听。我让他指的时候他就跑掉了。都不知道他有没有学进去。   后来我拿超市的宣传册给他看，然后问他汽水在哪里，他能找一遍然后把饮料那一项指出来了。好像不知不觉间，也学了点东西进去了，只是嘴巴上说不出来。

昨天看凯凯的成长贴，看了6个小时还没看完一半，今天继续看，从05年看到08年了。真的深深打动我。贵在那份坚持啊！！一直陪伴孩子是很多家长都能做到，但是凯凯的妈妈一直在写一直在记录！前人的经验是最宝贵的，无论实践中的成功还是失败，都对后人有着很大的意义！！  我也准备一直把我孩子的情况记录下去，虽然没有专业的指导可以给别人，但是我自己的经历就是一份供参考的纪实资料了！ 这个帖子转个版还是我自己到“宝贝进步了”的版面开一个，请版主指引！

fay1874

这周换了一个亲戚的小孩过来和宝宝玩，也是10岁的小孩，不过喜欢和小孩子玩，一来到我家就说：“这么多玩具啊！”然后就玩开了！创新地配搭着玩，不像上一个就只爱玩平板电脑。在游乐园也护着宝宝，不像上一个就顾着自己玩，总之是强多啦！宝宝也喜欢跟着他，早上起来就去找他，稍微做做小跟屁虫。到今天傍晚小孩回家后，我带宝宝到街上玩，他看到有差不多高度的小孩都追上去看一眼，看是不是哥哥，还发出了“哥哥”的音了！   
看坛子里有家长孟母三迁，找到有好小孩的好邻居，看来这个做带动的**姐小哥哥真的很有帮助的！

不过宝宝的应名还是不行，一般情况下叫他名字，让他看他是不理睬的，非得说一些他感兴趣的，如“去玩咯”“吃东西咯”之类的他才会把注意力放过来。就算在做哥哥的小跟屁虫时，也是经常神游，叫他不理，不敏感。  这个问题还是挺头痛的，请教各位家长和志愿者支支招！在此谢过！只要做到对名字有反应即可，他对事情感不感兴趣是下一步了。

觉得他现在是属于有跟小孩玩的意愿萌芽，不过没经验和技巧，自己本身的敏感度也还没跟上来。上次医生布置的课题我现在还是不知道怎么完成，唉。   

认知有进步，今天终于会把对应的形状块投入到对应的缺口，正方形，圆形等9种图形，一次过对了80%。这个玩具我买了超过1年半啦！现在才会玩。不过总算是进步！加油！

fay1874

多玩多教是王道。早几天宝宝发音变少，变单调，我怀疑是开禁喝了牛奶的关系。这2天继续喝很多牛奶，不过在带动他玩了2天后，发音又开始丰富起来。昨晚宝宝想喝牛奶，我和他在柜子前面呆了半个小时，一直和他说：“你说奶，说了就给你。奶-奶-奶……”他最终都没说，看他对我又抱又亲我都不给他，他自己就走了。不过后来我还是有给他喝。今天早上一醒来就就大声说奶，要拉我起床去拿了。（昨晚没有吃宵夜，很早就肚子饿了，饿醒了。不过他也是很爱喝牛奶就是。）   如果你问会不会禁食了之后再多玩多教会不会效果更好？我不知道。疑问中。

fay1874

以下关于禁食的内容，摘自帖子：共同度过的日子
“关于禁食，很多意见，如下的摘自陈达德医生的讲座：

如果孩子不是属于感觉过度敏感的孩子，可以不禁。

什么是感觉过度敏感，就是他不会筛选刺激，不会逃避，风吹草动都会分心，比较多动，适应环境很难，有时会暴怒。

这样的孩子必须禁食，因为他的神经敏感度太高，一般感觉过度敏感的孩子睡眠质量不会好，所以要吃gaba（科克曼有卖）。

禁食和gaba的效果以后，孩子不会焦躁，躁动和不安。

要做减敏感，刺激要由小到大。”




又看了一些资料，觉得宝宝隔了一晚才说“奶”，很像是延迟反应，请教各位，这算不算是延迟反应？

应名训练，前辈帖子说把叫名字和有好事结合在一起，今天开始训练。