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儿子从两岁半开始干预,半天幼儿园半天机构,今年下了决心让他上全天幼儿园。可是,他在幼儿园社会性还是没有提高,不知道怎么和小朋友去玩,也不能够和小朋友一起坐着好好上课,自己玩自己的,不过老师上课他还是在听,老师反映他都知道。(这一点我也还是不能够肯定,也许是机械记忆很强)。在幼儿园总有些调皮捣蛋,自己找乐子,把同学的笔抢了乱画本子。我非常担心,不知道这样送到幼儿园是不是错误的?本来我是想他多点机会和小朋友相处。
他大概快四岁才出语言,现在能唱很多的儿歌,记忆超好,能有一些主动语言,和家人交流还是很不错。身体很好,感统不错,运动协调性好,但是配合度不是很好,还是比以前大有进步。
我现在纠结得要命,这种情况,下半年是上不了小学。该怎么办呢?恳请各位老师支招! |
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