不是有语言后才觉得他不是的。他的依恋和交流一直都还可以的，只是目光对视，听指令很差。一岁多带他到我们这儿一所相对最专业的儿童融合幼儿园开始做早疗，早疗的老师说他不是，说他做这个也有十来年了，一对一接触的特殊孩子也几百个了，他肯定不是。那时候我固执的认为自闭症是个谱系障碍，也许不是典型，但不意味着不是谱系啊！而且她也许是有安慰我的成分在里面呢！一直都有干预，陪着玩，从孩子的角度来描述，比如：“给”，以前孩子给我东西，或者我给孩子东西都会说“给”，但从孩子的角度，我给他的时候，我只说“xx,拿”。路上看到什么就指给他看什么，过马路了，斑马线，红绿灯，电线杆，树，绿色的叶子……孩子对汽车很感兴趣，有一段时间，每天下午带他散步都指着汽车告诉他红色的小汽车，蓝色的……连着说了两三个月，他好像还是傻乎乎的啥都不知道，但每天跑来跑去的很是开心快乐。特别喜欢唐诗儿歌，几乎每天我都会搂着他坐在摇椅上给他念，念累了就用手机放。两岁的时候还做了斜视手术，后来突然有一天我发现他所有的颜色都认识了，都能指出来，但还是不会说话，一直到两岁七个月，还是只能说爸爸妈妈，能理解的越来越多，非语言的交流也非常多，他玩的时候会拉着我做旁边看，搭好积木或者火车会咿咿吖吖的指着让我为他叫好，做错事不听话，我们露出生气表情时会拉着我的手可怜兮兮的望着我，直到我说不生气了，他才高高兴兴的接着玩。去外面了，跑几步回头看看，我们没跟上的话会跑过来拉我们走。三岁时语言全面爆发，一下子什么都会说了，从不十分清楚到清楚大概有三个月左右的时间，但是几乎没有怎么经历三个字，四个字的阶段直接就说句子了，很长的唐诗也能记住，接下去。
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发表于 2015-11-17 23:24:34
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