同样的爱

doris

作为丫丫的舅妈,最近经常进入本论坛。我家蕊儿今年11岁了，从小聪明伶俐。

记得读中班的某天在餐桌边问我：“妈妈，我是读了小班读中班的吧？”

“是的。”

“读了中班读什么班？”

“读大班。”

“读了大班呢？”

“读小学。”

......

“读了博士后呢？”

“嗯，差不多老了！”

“哦，妈妈，老了就要死了！我读到大学就算了吧？！”

那天在论坛中看到类似的对话，感触颇深。我曾经蒋蕊儿成长记录的点滴，命名为“童真”，但没有持之以恒地记录她的成长过程（汗颜）。

蕊儿成长过程中，不知哪个阶段由于生病用药不当，造成了一只耳朵听力高度失聪。某次听电话的时候外婆发现的（右手拿电话绕到左耳听），送到北大医院治疗的时候已是陈旧性的，无法恢复。

真是后悔啊，由于幼儿园每学期都要体检，而忽略了要亲自带她去体检。提醒大家不要犯我们类似的错误。

蕊儿不是自闭症儿童，在这里感悟大家对孩子们的深深爱意，钦佩大家与孩子共同成长所作出的不懈努力，由感而发。

希望与丫丫妈妈共勉！为孩子的健康而爱、为孩子而进步而舍。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - doris on 2005/07/08  16:48:01</font>

月儿明

Hi,从你的资料里找到这篇文章的，丫丫现在还没有到主动提问的阶段，希望她在语言理解上能进步得快些。

你也可以在我的主题下回复，这样我就能直接看到你的贴子了<img src="images/icon_smile_kisses.gif" border=0>

doris

在关注丫丫情况的同时，同时促进我多加关注蕊儿。

在整理她的转学资料时，才知道她有多么优秀，才发现自己多年的付出是多么值得！

这学期领了8张奖状、1本获奖证书，真了不起啊。

周末把蕊儿的作文从流水账阶段到白描阶段、以及突破阶段整理成电子文档，很有意思。