周末去画画了 发上来分享一下

家有星娃

周末去画画了 发上来分享一下

ERICCINDY

其中也有我们小范的画，谢谢XZ妈妈!

希望成长

这样的有益活动应该关注。
要让孩子多体验、更开心，他们的童年一样要美丽，值得还念。

清潭

真好!

何子

画得不错。

请问楼主你家星娃多大了，我们好归档。

2010年5月

她家宝贝快到4周岁了

薏米团

通过这次活动，今后要多带孩子体验，从孩子身上发现了许多优点;
1 喜欢参加这样参观+参与的集体活动
2 会把看到喜欢的东西告诉妈妈，和妈妈分享
3 喜欢大操场------开阔，让人心情舒畅，回去以后没有大海，就带他到大学走走
4 喜欢手印画，不会乱擦乱摸，会用湿巾擦干净----我已经买好手印画相关的材料，拓展孩子的兴趣
5 大人说话时，安静坐好，可以等待
因为有了这样真实的体验，把拍下来的照片做成PPT跟孩子一起回忆，多现成的故事，省的编了：）
感谢组织活动的家长，给我们提供这么好的机会接触社会。

润泽妈

画完了的画只是结果，重要的是过程。
去之前：我们去的什么学校？学校的名字？学校都有什么建筑？都有什么人？我们会做一些什么事？可以想像一下学校是什么样子，到真正的学        校再问和你之前想的学校一样吗？
去学校：坐的什么车呀？都有谁呀？你认识谁呀？不认识的可以问名字，就是你的新朋友。参加的是什么活动？集体活动——很多人一起做的事        情就是集体活动。
到学校：是谁接待的我们？然后是到了每一处，家长的不同泛化的讲解。略
做画：都用到什么？大大的画纸、各种颜色的颜料、调色板、小朋友的手和指。画的什么？你用笔了吗？
返回：你今天去哪里了？都谁和你一起去了？你的新朋友有谁？参加的是什么活动？谁接待了我们？你在学校里看见了什么？还看见了什么人？      都做什么事情了？等等。
参与很简单，泛化讲解很重要。
还有不足，请帮忙补充。