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8月份西安儿童医院医生说疑似自闭后,一直开始游荡在以琳,填了报名表,排好了队,和周围有自闭小孩的家长接触后,虽然自己心态仍旧没调整好,仍在抱着幻想,可是事情上孩子的时间是耽搁不起的,在机构报名,今天送完妈妈和孩子去机构,开贴想得到大家的鼓励。
1、孩子出现问题:
其实在孩子2岁左右,就发现他上早教不听指令,不喜欢和小朋友一起做游戏,不喜欢老师拥抱,唱名字这些全部要我上去才肯,而且一直没有开口说话,除了偶尔的爸爸、妈妈、奶奶、抱等简单字。可是老人一直不赞成早教,而且一直在说什么贵人语迟之类的,加上自己处理不了婆媳矛盾,左右不了带孩子的想法,所以一直对孩子处于不管状态,现在想想都想从公司楼上跳下去。
2、目前状态:
10月份过完国庆,到了姥姥家,我妈因在农村开的超市,和村子里的人都非常熟悉,我们先放在农村的幼儿园,放学后就和小孩一起在广场玩。
回姥姥家之前:不愿意和小朋友拉手,到喜洋洋乐园后觉得无聊,就爱自已荡秋千、玩健身器械等东西,而且8月份送幼儿园后老师反映:在教室动动这儿动动那,老师教的东西不太学,最主要的是和小朋友不会相处,不是争东西的时候打人,而是高兴的时候去打人。
回姥姥家后:愿意和小朋友一起玩,接触的人多逗的人多,性格皮实了一点,不会因为自己摔倒等事情大发脾气,但是和生人建立友谊比较慢,不愿意和比较陌生的人互动,开始对话说单字“好”“不”“我”“要”学火车的声音“呜呜”“啊”“西瓜”“香蕉”“菠菜”两个字的词第一个间还可以,但是仍不清晰,因为他对说话和学说话不感冒,只要说大人就配合,不敢有纠正发音等行为。
在姥姥家上幼儿园的情况:开始只听老师话,因为是私人幼儿园,园长和家人都认识,园长到哪里他跟到哪里,小朋友坐操这些都不学,排队也是一会儿就昌出来了,后来感冒生病后再去,又出现高兴时打人,或者小朋友喝水时把杯子打掉,好端端的过去打小朋友一下,刚好也到了一个月,机构时间到了,就放弃了继续在幼儿园里混的想法。
3、今天早晨第一天到机构,车上问的时候是明显不愿意。
我们走的时候姥姥带到感统室作早操,我观察了一下,并没有看小朋友做操。
在姥姥家亲戚一直安慰说智力没问题,就是语言的问题,但是有没有问题当妈的最清楚,甚至老公看我买自闭症的书籍都说:“有病啊,他就是不说话而已,你至于非得给他贴个标签!”
只要想起他,我几乎上班就在这里游荡,希望看到小时候有问题的后来慢慢好了,可是他和正常小孩子的差距是不能比的,和一个2岁的小孩子一起玩,都只是模板人家。
开贴记录吧!!
昨天看了小蔡的采访:“家里有这样一个小孩,是不幸但不是丢人!”以此鼓励大家渡过自己最难的时候。
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