孩子在学校一直哭

小楼春雨

size=3]儿子两岁半了，没有语言，只会说“抱，背，花花”，在家一些简单的指令听的懂，，在机构学习了3个星期，但是天天哭，不管是单训还是小组课大课，除了哭还是哭。每节课一下课就拉着你往楼梯走，放学可以走了就高兴了。可第二天一看到学校的大门又开始哭。老师说太自闭了，唉，都不懂该怎么办了，都是哭什么也学不到

fresun

时间会改变一切的，你说的现象，又不只是ZB孩子这样。 相反像是NT的表现，有自己的喜爱。

林林妈

没人可以在颤抖的纸上写得好字的。

小楼春雨

我真愿意相信时间会改变一切，可是孩子每天的哭声还是让我心碎。不但没有好转，反而哭得越来越厉害了，经常就是趴在地上哭，哄又不行，不理他又会吵到别人上课。现在只要从外面往家走，就不断地闹，到家了又是趴在地上哭，不理他就哭上起码半小时，去哄他吧，他又生气推开你。就想出去玩。吵到别人睡觉，房东又来敲门。郁闷了，孩子的情绪越来越糟糕，恳请有过类似经历的家长老师支个招吧，我该怎样继续下去。。

含含妈

孩子好可怜，听得好心疼，这家机构不适合他吧，能不能换家试试

含含妈

或者请个老师来家里个训，在家会不会开心点，这么哭训练有什么效果啊。

爱你果果

有可能是孩子没有安全感或真的不喜欢这里，建议你：1、改半天训练  2、控制好自己因为孩子带来的情绪与不安  3、在孩子面前不要提起此时，否则他会以为事情真的很严重

爱你果果

个训课本身就很压抑，换换方式吧，多带他出去玩玩开心最重要，心情好了学的东西才会吸收

小楼春雨

下面引用由[U]含含妈[/U]发表的内容：

孩子好可怜，听得好心疼，这家机构不适合他吧，能不能换家试试

我们这里是小地方，现在已经是把小孩带到省城来了，也没有另外的机构可选择，只有残联办的也满人了。老师说哭几个星期就受不了，有的还哭上7,8个月的。这样下去我和小孩都崩溃了。
孩子就是不愿去学校，在外面了就不想回到狭窄的房间里。不过以前回来没有闹得这样厉害。有时还会用头撞墙，里他吧，哭得更凶，不理由他哭吧，房东又说，唉

thankstoyilin

可怜的孩子。两岁半，我个人觉得带出来上机构还为时太早，各方面的适应能力都还不够。

如果要听我个人意见，我是觉得在家里这样比较有安全感的地方，先从孩子的基础核心能力如共同注意力、模仿能力开始，在家里通过有针对性的活动来带孩子。这需要家长先接受基本的训练和指导。

随时要记得：只有在孩子感到舒服、平静的时候，才可以展开干预。否则只会有反作用。

ZHY

只要家长用心，自己完全可以在家教。先让孩子有个快乐的心情，然后再考虑学习。孩子喜欢在外面玩，那就多在外面玩呗，玩的过程中有很多东西可以学呢。我儿子很小的时候有次去他姑姑家，晚上睡觉时突然哭着要出去，哭的声嘶力竭要出门。没办法第二天我们回家了，回家后也是不进房门只在客厅呆着，过了一阵才好了。也许那个空间有什么他不喜欢或者让他恐惧的东西，我们还是不要太逼孩子。

thankstoyilin

孩子越逼，很可能就越退缩。一定要循序渐进，把一点点进展建立在孩子平静舒适的基础上，切忌对孩子的状况不管不顾地施加干预。

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]小楼春雨[/U]发表的内容：

  


我们这里是小地方，现在已经是把小孩带到省城来了，也没有另外的机构可选择，只有残联办的也满人了。老师说哭几个星期就受不了，有的还哭上7,8个月的。这样下去我和小孩都崩溃了。
孩子就是不...

孩子还小，这样整日的哭泣，当然不是好事情。

两岁的孩子，更要极为细心的呵护。他需要的是安全感，平静，快乐。多和孩子玩儿吧，多和孩子说话，多给孩子描述他感兴趣的和周围的事情。如果可以，多拥抱他，就像小婴儿那样多背背他，抱抱他，和他一起打滚儿，给他当马骑。。。。从肢体的游戏开始，试试看

小楼春雨

谢谢大家的意见，我会认真思考

小楼春雨

下面引用由[U]thankstoyilin[/U]发表的内容：

可怜的孩子。两岁半，我个人觉得带出来上机构还为时太早，各方面的适应能力都还不够。

如果要听我个人意见，我是觉得在家里这样比较有安全感的地方，先从孩子的基础核心能力如共同注意力、模仿能力开始，在家...

thankstoyilin老师的意见，万分感激，受益匪浅，之前也打印很多thankstoyilin的文章，只是自己悟性差，水平低，一直不得要领。我也想在家自己训练孩子，可是自己什么都不懂，更没有训练师可请教。我也想参加家长陪训，都不懂哪里有。像我这样没有出过远门的，以琳又好遥远，

含含妈

我家孩子19个月开始个训，请的老师到家里试讲，孩子喜欢的才留下，后来遇到一个跟孩子很有缘分的老师，第一天见面就要他抱，拿东西给老师吃，不让他走。后来这个老师做了快一年，个训从没哭过，效果很好，孩子很听老师的，并且很快就开口了