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[QUOTE]下面引用由[U]Miranda[/U]发表的内容:
九年义务教育只是孩子人生中短短的一段,初中毕业后不管是普校毕业的孩子,还是特校毕业的孩子,都要面对这个社会,都要去适应社会生活。让孩子从小开始面对,从小开始磨合,用9年的时间去适应社会上的人情冷暖,发现问题解决问题,总比18岁以后才去面对这个问题要好。除非家长打算把孩子一辈子关在家里。
楼上的说的真好,我也是这样想的,我们当初学的知识,现在还记得的又有多少?用9年的时间适应社会的人情冷暖,学会去处理自己和同学,朋友之间的各种问题,在我看来才是王道。而且有了这个目标,泛化起来的收益比教知识的收益更让人心情舒畅,孩子自己也更在成就感。
我花了好长的时间教儿子比大小,两位数比两位数,两位数比三位数,学过一阵就又记不得,又要再教一次,我安慰自己这是罗旋型上升,可他老爸每次打牌他都看得津津有味,有一天,自己拿了一付牌,把门关上,在里面玩,我一般知道他关门要么是在抓狂,反正没好事,当我打开门后,桌子上他3张,4张的战得起劲的痕迹还在, 见我没骂他,他说3张是3张,四张是炸,5张是**,6张是**,呵呵这下一下就讲清了比大比小了。可能我们的孩子要多接触外界,正常化吧。
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