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楼主 |
发表于 2012-8-21 22:02:18
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只看该作者
re:[QUOTE][B]下面引用由[U]燕原...
下面引用由[U]燕原[/U]发表的内容:
我想问问邹小兵还说了些什么?
因为每个 AS 都不一样,在诊断中应当有一个详细分析,不仅仅是标签。
特别是他对孩子上学和训练有没有什么建议?
他有建议晚一年上学么,还是感觉可以去上普通学校?...
说实在的,我对孩子的智商一直很在意,后来我问了邹小兵,他说AS的孩子智商都是测不准的
他们有的孩子从50能到150,每次测出来都不一样
邹小兵在下诊断的时候是先询问孩子的情况,有什么特别,我家孩子自发性语言没问题
其实以前也爱跟小区孩子一起玩,特别喜欢我们小区的一个女孩子
孩子能认字,背电话号码不错,通过认字认识了小区的植物,并且还能分辨植物,有学钢琴,钢琴老师认为他比一般的孩子强一点
在幼儿园老师很喜欢他,说他挺聪明的,教东西一学就会,对图形这些比较敏感,但是语言描述不行
刻板行为不是很明显,就是坐出租车必须他关门,手机用完必须拆电池放回原来的地方
可是这一年我发现他不爱跟同学打招呼,人家喊他,他也不理人
老是在位置上坐不住,爱到处走,老师说怀疑孩子是不是有多动症,然后我们带孩子去检查多动的时候心理医生怀疑他有阿斯伯格然后我们才知道现在ZB还有这种
以前我们对ZB了解都很肤浅,认识只停留在深度自闭上
邹小兵只说这种孩子要扬长避短,发现长处着重培养
对于晚一年读书他没说,但是其实我想让孩子晚一年读书,但是孩子的父亲不愿意,他说让孩子去学校试试,说孩子有孩子的智慧
如果实在不行就休学
关于训练我有问询过他孩子做感统是否有效,还有训练注意力这些,他说成效不大,我说孩子学情商训练呢,他说那个有些帮助
你说的那本书我已经买了,下周就到了
邹就让我们买了4本书让我们回去看,主要是针对孩子行为的,其他没提供什么帮助
我现在不知道该怎么办,到底孩子是先训练还是先读书啊??
我看这边论坛发现孩子问题都发现得好早干预得也早,我们家就发现得太晚,都是我的错T T |
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