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Re:心肝宝贝疙瘩蛋
估结果虽然如我所料,也给了我一些信心。它客观的反映了孩子存在的弱项和问题,能给我们在今后一段时间的训练提供一个准确的参考。照着抄一份综合的结果给大家吧(至于训练计划,实在是太多了,就没抄出来了):
1、模仿 发展年龄:2.3-4.6岁 已有能力:能模仿使用常见物件 能模仿使用发生物 能模仿说出简单的词词语及短句。
2、知觉 发展年龄:2.1-2.7岁 已有能力:已发展追视能力和视觉辨别能力 具有注视眼前事物的能力
3、小肌肉 发展年龄:2.10-3.3岁 已有能力:有一定的手部操控能力,已发展简单操控物件的能力。
4、大肌肉 发展年龄:1.10-1.10岁 已有能力:有一定的平衡能力,能够将物件由一只手送到另一只手 能表现出使用惯性手
5、手眼协调 发展年龄:4.4-5.4岁 已有能力:能够完成拼板,有一定的写画技能,能做生字配对
6、认知理解 发展年龄:2.9岁-3。8岁 已有能力:能认识与自己有关的人和物 已具有物件符号化的能力 能认识物件的特性
7、认知表达 发展年龄:4。7-3.5。10岁 已有能力:有一定的阅读能力,能运用三个或以上的词语所著成的句子,能解答第二人称数学题
8、自理 发展年龄:2-3岁 已有能力:独立吃饭,穿拖鞋袜,自己小便
9、社交 发展年龄:1-2岁 已有能力: 愿意接受别人的亲近 与别人有适当的目光接触。
整体发展能力约为3岁。
训练范围的优先次序:首要训练范围:模仿 原因:弱项 有发展潜力,学习的基本能力;次要训练范围:大肌肉 原因:最弱项;;第三训练范围:认知理解 原因:弱项,生活中最重要
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