从一次发脾气事件反思我的教养问题

lxm662

今晚对希(四岁)发了一次脾气.
因为今天没睡午觉,到了晚上八点钟,我就想让他洗澡早点睡.
他看完动画片,还赖着要玩一个玩具,刚开始说玩五分钟后去洗澡,后来又说长针指到12就洗(我估计这时他有点瞌睡了,又不想洗澡,情绪就不点不好).我说长针已经指到12了,就准备去放水.他就有点不高兴了,拿着一个小玩具说"玩一下,然后就喝奶,刷牙,洗澡,睡觉"。我一听他要喝奶，心里有点不高兴，他晚上没有好好吃饭，现在又要喝奶，肯定是肚子没吃饱，就想喂他吃一点土豆，他不要吃。只是叫着让我数到一，然后去给他冲奶。
我有点生气，大声数1，然后去给他冲奶，希又冲过来说要喝水，我看到水杯里有点脏东西，急得大声吼：“不要喝，换杯水”，就把杯子里的水倒了，换了一杯水给他，但他因为我大声吼了，又倒了原来的水，就生气了，站在那里不愿意喝水。我不耐烦了，重重地把杯子放在桌上，水全洒到了地上，希一看就开始哭了，边哭边说“水怎么洒了？”。
我又急又气，试着深呼吸了十次，感觉气还没压下去，如果这里我能对希温柔一点，给他倒歉，事情就能平息，但我没做到，只是放低了音量，口气冷淡地对他说：“你还喝不喝，不喝就睡觉去。”他开始对抗了，说“我什么都不要”。我被激怒了，大声说“那你就出去”，还使劲拉了一下他的凳子，他没坐稳，一下摔到地上，摔得肯定很疼，爬起来就大哭，要打我，还嚷着要把我关黑屋子，要砍我的脸。
我生气地把他拉到墙边，把他固定住，让他站好。他哭得很厉害，一直说要砍我的脸。我又开始训他，还扔他的玩具，感觉气得头晕，就跑到洗手间待了一下，他哭着跑过来拉我，我甩开他的手，说“不要你了，你找别人做妈去，你找你爸去”。他一直哭，一直拉我，我也坐到沙发上哭起来，平常他看到我哭，他自己就不哭了，有时还会帮我擦眼泪，但今天真的非常生气，看到我哭，反倒使劲打我，扯我的头发，用书打我，我伤心死了。过了大约五分钟，希开始平静一点了，说要去洗澡了，但我没理他，他又哭了一会儿，又想打我。我想安慰他，他也不理我，哭了一会，然后走开去看了一下书，然后瘪着嘴过来擦我的眼泪，安慰我。我也才平静下来，给他道歉，说妈妈做得不对，不该对你凶，不该拉你的凳子，让你摔疼了。然后给他倒水喝，擦手、脚，喝奶，刷牙。
我很内疚，因为我的失控，伤害了他，也伤害了我自己。我一个成年人，都没有控制好自己的情绪，怎么帮他调节情绪？更不用说他一个小孩子，调整自己的情绪有多难！！！
想想自己，为什么会失控？
1、急着想他早点睡，我能有时间做做自己的事情，看看电视。今天是星期六，只有今天他早点睡才能有点自己的时间。上周六也因为这个原因对他不耐烦过。
2、今天一直顺着他，我心里已经有点不满意了。上午在小区看到一个玩具吵着要买，就哄着他去超市买，想延迟满足他。去了超市买了玩具，在外面吃中午饭的时候，在人家店里坐不住，打烂两个茶杯。不好好吃饭，吵着要吃薯片。回家后说饿了，吃了鸡蛋，喝奶。7点钟的时候，要去买一本托马斯的书，路上说好如果小区书店没有，就不买也不闹，结果书店里没有，就吵着要买一个画画板，满足他了，想着他能好好吃饭，然后就洗澡睡了，他又不愿意吃饭，还要看动画片。
他很久没像今天这样，提这么多要求，还非满足不可。可能和我这一段去上班了，由他爸每天接送他去幼儿园有关系，不好好吃饭可能是因为这几天消化不好，没拉大便有关。

binfeng2000

你能这么反思,是你孩子的福气.

何子

“想想自己，为什么会失控？”
可能的原因还有：
1、你已经太疲劳了，需要休息。
2、你的压力太大，当孩子生气时，你感到紧张而焦虑。

不要太自责了，你是个爱孩子的好妈妈。

带年龄小的孩子真不容易，需要精力和耐心。
再想想有什么放松自己的方式不？

母亲节快乐！

lxm662

谢谢BINFENG2000,谢何子老师!
看完何子老师的话,我又哭了一通.以前哭一通就是我的放松方式，

勇敢妈妈

说实话，我老羡慕你了。我孩子也马上四岁了，啥都不会说呢，更别说提要求了，我孩要是给我要求啥，我做梦都要笑，哎!

yao88

你小孩是自闭症?

yao88

请专门机构诊断!别自己瞎猜!

yao88

听口气好像尹建莉的学生一样!

沉静

我也有点疑惑，为什么你说孩子是谱系里的？“平常他看到我哭，他自己就不哭了，有时还会帮我擦眼泪”，4岁的孩子能做到这样，似乎不像谱系的。谱系孩子，在情绪强烈时，完全专注在自己的情绪里，只觉得自己万般有理和委屈，即使平时很爱妈妈很依赖的，这时也不会去关心妈妈。而且，“他哭着跑过来拉我，我甩开他的手，说“不要你了，你找别人做妈去，你找你爸去”。他一直哭，一直拉我”，我觉得这就是NT孩子的特征了。我儿子诊断AS后，后来有段时间家里住过一个4岁孩子和他妈妈，那孩子有点任性，每次他不如意哭闹，一开始对抗妈妈推开妈妈，但是等到他妈妈真的生气了的时候，他就会转而一边哭一边使劲往妈妈身上蹭，要妈妈抱，我那时看了真是稀奇得很。联想到很久以前也看过另一个朋友的3，4岁孩子的相同举动，我认为这也是NT孩子跟谱系孩子的差别：NT孩子看到妈妈真的生气了的时候，害怕会失去妈妈宠爱的心理就把刚才的委屈压下去了，这时候的哭不再是愤怒情绪的表达，而是怕妈妈会生气不要自己了。而谱系孩子，至少我觉得AS孩子，在愤怒的当时，是不会有这一层心理转折的。

山人乐园

在我女儿所在的机构，就没看到哪个孩子的妈妈不是臭脾气的，包括我老婆。我经常问她：你看哪个老师是靠吼教育孩子的。听归听，改不了

yao88

自闭症儿童的最高目标,是独立生活,我想不出你好哭的理由!

yao88

如果我小孩相这样.做梦都会笑醒!

爱轩轩

你太幸福以至于我怀疑你故意刺激我们

xaz16

理解楼主的心情，我家有时也会出现这种情况，ZB孩子并不是所有情感都无法体会，但是更高级的情感肯定要逊于NT孩子，以我儿子和我昨晚的对话为例：
背景：晚上睡觉的时候，孩子奶奶跟孩子爸爸投诉说我弄丢了她一件东西，在外一直唠叨，其实我已经和她说过了，我没有拿她那件东西，可她就是不信，就要赖在我头上，我听她在客厅又在和孩子他爸说，心里很烦。
这时我儿子也听见了，他是这样说的：
儿子：“妈妈，奶奶是不是在和爸爸吵架？”
我：“不是，她是在和爸爸说妈妈。”
儿子：“她为什么要说妈妈？”
我：“她说妈妈丢了她的东西。”
儿子：“那你去打她哇。”
我：“不可以，那样没有礼貌。”
儿子：“我去帮你打她。”
我：“不可以，不能打人的，那样没有礼貌，那样做是不对的。”
儿子：“妈妈，你怎么不和我聊天？”
我：“因为妈妈今天不开心了。”
儿子：“为什么不开心了？”
我：“因为刚才奶奶讲了我。”
过了一会儿，因为每次睡觉前他都要我给他唱7首歌，所以今天也不例外，
儿子：“妈妈，唱歌了吧，也是唱7首歌。”
我：“今天妈妈不开心，可不可以少唱一首，唱6首？”
儿子这下不高兴了，发脾气了：“不可以，不可以，还是要唱7首！”
所以我也没办法，只能唱7首了，要不然，他又得闹一会了。
我认为，NT孩子在这个情况下可能就真的能理解妈妈是真的不开心，如果妈妈说因为不开心而想少唱一首歌的话，肯定会答应的。
而我们的孩子就没有真正体会到妈妈不开心了，所有就不会答应，这个情况下情绪就容易出问题了。

沉静

楼上，你说的是平时谱系孩子是否在理解（复杂）情感上比NT孩子有显著落，跟我说的是两码事。

我说的是谱系孩子的另一个特征，就是在冲突当时，因为孩子出于情绪激动中，谱系孩子通常这时只能专注于自己当时的情绪（愤怒委屈）和思维方式（自己是对的，有道理的），这时候他的沟通能力、同理能力、社会想像能力（判断后果调整行为）是最弱的，很难像NT孩子那样，有情绪时还能够随外界情况（比如妈妈是否真的生气了）而发生心理转变和相应的情绪调整。

我是认为，因为谱系孩子的这个生气时一路走到黑不转弯的特点，或者说，一定要先情绪平静下来才能有可能讲理的特点，家长在发生冲突时，第一位的就是要让孩子情绪降温，平静下来，比如用转移注意力或者用忽略，不管是什么方法对孩子适用，总之就是预防情绪激升，有什么道理一定要等情绪过后再讲，孩子才可能接受。对谱系孩子，有冲突时，想用讲道理，或者用家长自己的情绪表达来引起他的同理，是不适用的。

沉静

其实你讲的事例，也不是能否真正理解妈妈不开心的问题，而是能否理解妈妈不开心，和改变惯例（妈妈要少唱一首歌）之间的因果关系的问题。