请教一下，孩子的远距离指令的问题

b31b31

    孩子现在2岁8个月了，在2岁4个月的时候，北六院的刘靖诊断是孤独症打问号,建议我们多做干预训练，在以琳报名后一直排队等待，现在北京做训练，经过2个多月时间的训练，感觉孩子进步挺大。
    孩子有语言，对妈妈有依恋情感，现在对近距离的指令反应还可以，认知情况也挺好，感统训练一直在做，并且孩子对这个有兴趣，喜欢做运动，最近两周会蹦床，越跳越好，越来越喜欢，原来喜欢荡秋千，后来摔了一次，所以现在只喜欢看妈妈荡秋千，自己不做。
    现在主要问题是孩子对远距离的指令反应非常不好，经常走神，游离于环境之外，妈妈和老师对他的远距离指令，小子总有些心不在焉，好长时间才有反应，行动还慢慢吞吞的！
    我分析主要原因是：1、孩子听到指令了，但是感统不好，接受远距离指令的信息处理能力差，出于自身的自我保护，反应快不起来。
                      2、外界环境的花花草草太多了，让他分心了，注意力很难集中。
   
    诚心请论坛里的高手、前辈、大哥大姐给予指点，我和孩子妈妈的办法真是不多，挺着急的，谢谢了先！

b31b31

看的人真不少，给出主意的真没有

方静

心急吃不了热粥，这必须慢慢来。
首先是孩子还小，两岁多的孩子他自己还不能完全掌握平衡，所以行动小心翼翼也是可以理解的。
第二是记忆力的维持时间问题，可能因为目前能力不够，他听到了指令，距离拉长后在执行的过程中就忘掉了。
第三要考虑是否指令过于复杂了，他理解起来有困难。

把难度降低，更专业地说把目标任务作分解，从他能达到的这一步开始。
比如本来是面对面执行指令的，那么是不是执行一米左右距离的指令呢。而且拉长距离的时候，你所发的指令一定是近距离他能执行的，这样他就容易执行，完成后你的强化也让他更有成就感。
慢慢地变成相对难一点的一步指令，在进行到两步指令。
相信孩子能突破的，家长千万保持好心态。
祝福。

b31b31

哇！哇！哇！真高兴啊，看到方静老师的回复，真高兴啊

b31b31

方老师好，我和孩子妈妈刚刚参加完以琳组织的5月份家长培训，感觉收获很大。
以琳的师资教学真的很强！
1、参观的30分钟个训课，感觉质量很高，老师对孩子的驾驭能力很强。特别是张春华老师的气场，真的很强大，只能用啧啧称赞表达我的敬仰之情！
2、讲座的老师们经验丰富，给人感觉超级自信，很有风度。
3、对陈雪正老师表示感谢，给予我们很多有益的指导，并且通过和她交流，对于爱又有了深的一层认识！并且她对孩子的关心令人感动！
4、凭直觉，感觉我的宝贝会喜欢这里，带他去上操作课，出发前，自己嘟囔：“去以琳亲子园，去以琳亲子园！”
5、rdi游戏、音乐课感觉真好，感觉好多东西都是融会贯通的，我们慢慢品味，抓紧掌握起来。
我回家后，开始慢慢消化培训内容，领会上课的要点，再闭上眼睛，结合孩子情况，为以后2-3个月的生活做个计划。
再次谢谢方老师，看到您的帖子，真有些受宠若惊的感觉！祝您一切都好，顺顺利利！
等孩子排到了，我们会再去以琳，期待与您的以琳再会！

日辰

呵，差不多知道你家宝宝是谁了，“爸爸不要说那么多，直接给我”的那位，对不对？厉害。我们也在北京。真希望我家润也能快快达到你们的水平

冲灵剑

没看明白你说的远距离指令是指什么？由简单到复杂地打比方吧：
1.你和孩子都在客厅，然后你让孩子去厨房取一个东西给你
2.你在客厅孩子在厨房，你让孩子从厨房拿一个东西来给你
3.你在客厅孩子在卧室，你让孩子去厨房拿个东西给你
每一种情况的训练方案是不一样的。

b31b31

冲灵剑同志，您说的对，我说的太不具体了，另外方老师说把任务分解化，我觉也很受用

b31b31

还得赞美方老师，在您的带动下，有人回帖了，感觉真好，这么多人关心我家小子，越来越觉得幸福了

b31b31

日辰，我咋不知您是谁捏？

张春华

呵呵，杨爸爸，日辰跟您是一期的黄埔生。以琳人都知道，剑是专业人士，可惜不在以琳这个园子里。

很高兴以琳能够带给你们一家许多收获。小豪的情况非常好，评估老师一边给他评估一边赞叹。

b31b31

张老师好，看到你的留言很高兴，就像听到您在我耳边说一样亲切！
我们还需要更多的努力和付出，相信生活会越来越好！
张老师，您别太累了，愿您天天有个好心情哈！

b31b31

又看了一下冲灵剑的留言，三个指令的难度是越来来大，是不是？
慢慢来，让小子试试哈。

方静

下面引用由[U]b31b31[/U]发表的内容：

冲灵剑同志，您说的对，我说的太不具体了，另外方老师说把任务分解化，我觉也很受用

冲灵剑是女的，所以她不可能是同志，请纠正。

b31b31

啊哈，原来是这样。
其实我的本意是志同道合的人们在一起，人多力量大哈！

b31b31

回家后，妈妈一直在生活中和孩子进行“你我他”的对话联系，“他”的练习机会少一些，'你我‘的概念小子在慢慢理解。

b31b31

今天和孩子玩rdi游戏，打地鼠，本意是妈妈和奶奶拉起一个幕布，我从幕布中站出，然后让小子拿枕头打我，很可惜游戏失败了，
小子到是乐乐呵呵的过来了，他以为是玩彩虹伞的游戏，藏了几次猫猫，找了几次妈妈，就玩别的去了，我分析他可能没弄明白游戏的意思，也可能我们对孩子描述的也有问题，改天再试一次！

b31b31

我知道日辰怎么认出我来了，呵呵！