求上学后家长宝贵意见

但愿人长久

儿子9岁多，现在读二年级，二年级下学期了，我跟着陪读，到了二年级下学期，明显觉得学业有些跟不上。。。现在很犹豫，想让儿子在二年级留一级，这样学业上可以有一年时间，追赶一下。但儿子现在在班上，老师，同学，家长都非常帮助他，也很接纳他，担心留级的话，再遇上一个班，不知会不会再有这么好的老师和家长，很矛盾，不知道该怎么办？不留级的话，又担心到高年级听不懂课，如果到时小学都上不下去，那么小回家又怎么办？求一些家长经历家长的宝贵意见，谢谢了！

thankstoyilin

“学业是否跟上”，这个问题首先要讨论清楚到底是指什么。

我个人意见，只要必要的知识点能够掌握即可，至于应试方面能多少分，是其次的。因为要把考试考好，不单单是知识点的问题，还有注意力、执行力、自控力等多方面的能力配合。

比如这个阶段要学会退位减法，如果他能做到，且不说速度有多快、变形的题目能否理解，就算掌握了吧。

如果是这样，就未必考虑留级。毕竟环境配合也很重要。

liuyuehui

我孩子也9岁多。

如果留一级他就能和别的孩子齐步往前走吗？不再掉队了？尤其是到了高年级？就咱们的孩子来说可能未必。

如果孩子的常规还可以，同学、家长、老师也非常的友善，楼主不如就取这个吧。学业对自闭孩子来说是非常纠结的事。论坛里有很多大孩子家长的经历，楼主不妨多看看，再做定夺。

一点儿个人意见，仅供参考。

但愿人长久

呵呵，天天跟着孩子忙，几天没上网了，谢谢各位的宝贵意见！我经常看thankstoyilin 的贴子，非常希望能跟你们多多交流！

加菲妈

同意23楼意见，同学和老师的态度对他来说更加重要。

qingyun

你现在觉得有点吃力，等到了三年级这种感觉会更重。建议可在假期提前预学一遍，这样就可掌握难点在哪里，再将这些难点分化在学期中每天一点儿，这样一学期下来，所积难点就少很多。因为有些知识点不是一天两天就能理解的，需要长期的学习和强化。例如时间、长度、圆角分等。只是个人意见，仅供参考。

平平爸

   昨天跟孩子班主任谈了半个多小时，她是教数学的，以前教了十年的语文，她对小学语文和数学教学都是很有经验的。三年级不仅仅语文难度加大，学生的数学成绩也会出现较大差异，因为三年级上学期要学周长，下学期要学面积，是会把很多小孩搞混乱的东西。语文阅读理解难度也会加大，小作文开始出现，对我们孩子来说是非常吃力的，我只能希望到时候不会和其他孩子差距太大。这方面的训练要尽早开始，而且一定要坚持。

但愿人长久

是的，同意以上各位的观点。我儿子的能力不属于好的那种，能上小学主要是常规好，情绪控制还不错。现在看他学业成绩这么吃力了，真的有些担心。
还在考虑，到时是留级还是跟班上。。。
以他的能力只希望上完小学。。。。有些郁闷，不能说孩子能力不姨，可能我的能力真的不够吧。

书阳妈妈

其实就孩子未来的生存而言，认知水平达到小学三年级基本上就够用了。
所以在我看来，学校提供的不过是一个社交平台，而普校的优势是有更多的正向范本，有爱心的老师和班级更是可遇不可求，务必好好珍惜。
如果学业实在跟不上，就如楼上所说，难道留一级就能跟上了？办个随班就读，不知可否作为您的选择之一。

lily0476

      我家孩子三、四年级时，我也纠结过，最终还是让孩子跟着原班级升级了，没有申请留级，原因是我就是否留级一事问过我家孩子，孩子不愿意留级。

新衣服

不建议留级！老师和同学对孩子的影响大于学业的要求

方静

同意新衣服的老建议。