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楼主 |
发表于 2005-4-6 14:52:41
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Re:大卫你最棒
大卫现在存在一些刻板行为,我不知道如何纠正,看到帖子的家长能给我一些建议吗?衷心感谢!
1、喜欢看公交车门开关。每次坐车下车后,都要对下客门行注目礼,直到车门关上他才肯走。大卫每天早上做训练可以搭乘64路或67路车,因为64路乘客比较少,应该选择坐64路,说不清什么原因,他就是不坐64路,总是要求坐67路,为了不影响训练,我只好迁就他。我分析因为64路下车时是终点站,车门总是敞开不关,他感到不舒服,所以才强烈拒绝。
2、喜欢摆公交车,嘴里不停重复“上客门、下客门。”大卫手中的相同物品只要数量在10个左右,他就会摆成“————11————11————”的形状,这个问题在去年末最严重,所有的玩具都是一种摆法。为了纠正他的刻板,我把他的积木能藏的都藏起来,可他特别会利用手中的东西,炒菜切的蒜台、湿纸巾什么他都可以摆。在以琳网看过一篇“从孩子令人发疯的刻板行为中寻找教育的契机”的文章,我也试着教他一些东西。“从哪上车?”“前门”“从哪下车?”“后门”“往投币机投几元钱?”“两元”“什么车投两元钱?”“空调车”“做训练坐几路车?”等等。有时问烦了,他就放弃不玩了,可教的东西毕竟有限,现在玩玩具的花样多了,可每天还会摆他的“上客门、下客门”。
3、不接听电话。大卫好象对电话发出的声音有种莫名的恐惧或厌烦,每次接电话都是我强迫他,把听筒强制放在耳边,教他说,他只是应付地重复两句话就走开。
<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0><img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>唉!
<font size="1" color="darkblue">Edited by - lllmymy 重新编辑於 2005/04/07 11:54:55</font> |
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