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一些经验的训练玩法

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1#
发表于 2005-3-17 22:54:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一直很想把我自认为成功的几个训练玩法与大家交流,就是因为时间太少,有点时间都看贴子了。



1)你拍一我拍一,一个小孩坐飞机(最初拿着孩子的手拍和对拍,眼睛对视,说到坐飞机时自己手臂做飞翔状,再拿孩子的手模仿);你拍二我拍二,两个小孩梳小辫(拿着孩子的手拍和对拍,眼睛对视,说到梳小辫时自己手臂做梳小辫状,再拿孩子的手模仿);你拍三我拍三,三个小孩吃饼干(拿着孩子的手拍和对拍,眼睛对视,说到吃饼干时自己拿一块积木做大吃状,给孩子一块积木让他也假吃);——拍四时做听故事状,拍物手臂做舞蹈状——都让孩子模仿。

我孩子从开始这个游戏时,眼睛根本不对视,每个动作要大人辅助,不到一个月已经可以不用大人任何帮助和我拍到十,并且每个动作都自发模仿,眼睛一直盯着看。这个游戏练习了对视、模仿、配合和假设(把积木当饼干假吃)。这个游戏是他假设性行为的开始。从不懂为什么积木可以做吃的动作,到拿积木给我吃,到拿别的玩具在自己嘴边假吃,相信以后会有更多的假设性行为。

2)边唱儿歌边模仿,效果很好。已经可以分清左右手,左右脚。愿意模仿,但模仿的动作不准确需要多练。

3)边念儿歌边按照儿歌的情节做操,里面也有配合和模仿。

4)每支手的食指和中指做操,沿着45度的斜坡交替“爬山、下山”或用魔棍折成楼梯状,交替上楼梯。

这些是融入我自己创意最多的几项,方法不新,但我让游戏的形式和儿歌的内容孩子喜欢,就看到了效果。





babybaby



<font size="1" color="darkblue">Edited by - babybaby on 2005/03/18  21:43:38</font>
2#
发表于 2005-3-18 16:09:29 | 只看该作者
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3#
发表于 2005-3-18 16:18:25 | 只看该作者

Re:一些经验的训练玩法

如果找玩的方法,你不妨去找幼师借教师参考书复印,大中小班教参上游戏多而且新。你根据孩子年龄选吧。



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4#
发表于 2005-3-19 18:44:00 | 只看该作者

Re:一些经验的训练玩法

你的训练游戏很好,我尝试着和孩子做拍手歌,相信孩子会慢慢地喜欢的。

这种亲身实践的经验交流很有用。





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5#
发表于 2005-3-23 12:38:25 | 只看该作者

Re:一些经验的训练玩法

babybaby提供的拍手游戏,感觉上应该是2-3岁的小小baby玩的游戏.曾几何时,我也试图和儿子玩这个游戏,可当时他理都不理我,慢慢我也遗忘了.

前些天看到babaybaby的帖子,一时高兴,让儿子和我面对面坐下,我们一起拍手.我很笨,光记得你拍一我拍一,好像和飞机有关,后面的全记不得了,于是瞎编了一番:你拍一我拍一,一架飞机飞呀飞;你拍二我拍二,两架飞机飞呀飞......还记得要用手势.于是母子俩像两只小小鸡一样手臂乱甩,儿子开心极了,我也蛮自得其乐的.

哎,我等了6,7年才等到和他一起玩这个游戏.

再次感谢babybaby喔<img src="images/icon_smile.gif" border=0>



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6#
发表于 2005-3-25 11:24:08 | 只看该作者

Re:一些经验的训练玩法

记得这个拍手的一个说法:你拍一,我拍一,一只小猫坐飞机;你拍二我拍二,二只小猫肚子饿;你拍三我拍三,三只小猫爬雪山;你拍四我拍四,四只小猫看电视;你拍五我拍五,五只小猫学跳舞;你拍六我拍六,六只小猫光溜溜;你拍七我拍七,七只小猫刷油漆;你拍八我拍八,八只小猫喊爸爸;你拍九我拍九,九只小猫喝啤酒;你拍十我拍十,十只小猫吃零食。



对不起,后面的是我自己编的。原话记不清了,供参考。



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7#
发表于 2005-3-25 13:28:16 | 只看该作者

Re:一些经验的训练玩法

再给大家提供几个不同版本的“拍手歌”:

(一)

你拍一,我拍一,小小是个好东西。   

你拍二,我拍二,小小聪明又可爱。   

你拍三,我拍三,小小从小爱爬山。   

你拍四,我拍四,小小爱写毛笔字。   

你拍五,我拍五,小小不怕大老虎。   

你拍六,我拍六,小小爸爸爱吃肉。   

你拍七,我拍七,小小要开大飞机。   

你拍八,我拍八,小小有个大西瓜。   

你拍九,我拍九,小小兜里啥都有。   

你拍十,我拍十,小小就是爱学习。

(二)

你拍一,我拍一,小小年年得第一。   

你拍二,我拍二,小小爱用小手绢。   

你拍三,我拍三,小小喜欢爬黄山。   

你拍四,我拍四,小小天天有喜事。   

你拍五,我拍五,小小天生就有福。   

你拍六,我拍六,小小出去溜一溜。   

你拍七,我拍七,小小天天要早起。   

你拍八,我拍八,小小爸爸发发发。   

你拍九,我拍九,小小会说小九九。   

你拍十,我拍十,小小有块智慧石。

(三)

你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣。   

你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿。   

你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干。   

你拍四,我拍四,四个小孩写大字。   

你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓。   

你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴。   

你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机。   

你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭。   

你拍九,我拍九,九个小孩交朋友。   

你拍十,我拍十,十个小孩站得直。









God Helps Those Who Help Themselves
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8#
 楼主| 发表于 2005-3-25 22:04:19 | 只看该作者

Re:一些经验的训练玩法

我孩子是个小小孩,1岁8个月。我与他做游戏时,考虑尽量同时训练多个方面。

就象几个星期前一位家长告诉我的,说我儿子配合力不好,于是我着重训练他配合,一个月来效果不错。现在玩的拍手游戏还有:

拍拍打打(“拍”是自己拍,“打”是与孩子对拍);

拍打拍打;

轱辘轱辘锤(“轱辘”是两手饶线状,“锤”是伸出拳头);

轱辘轱辘叉(“叉”是伸两个手指头);

轱辘轱辘一(伸一个手指头);

轱辘轱辘仨(伸三个手指头)。

这个游戏训练了配合、对视、模仿和手指灵活性。孩子对“轱辘轱辘”很感兴趣。



我还让孩子每天踢50个球,拍一百个球,传30个球,当然都在大人的辅助下完成。运动同时让他学会配合。





babybaby
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9#
发表于 2005-3-29 14:13:54 | 只看该作者

Re:一些经验的训练玩法

好好好!

这些游戏我下的时候就玩过,怎么就忘记了呢!

还是群众的眼睛雪亮。

三人行,必有我师。谢谢



其实我们自己开始和孩子干预的时候就是从唱歌跳舞来吸引注意力的。

比如唱“找朋友”,边唱边做动作,敬礼握手,再见摆手,然后消失,让孩子来找..当时挺有效果。

可是孩子妈妈把会的歌舞都跳完了,没有新鲜的了。孩子不再感兴趣了。





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