请教jinglenn老师：孩子总是事情发生过后提要求，得不到满足就长时间哭闹

荣儿妈妈

最近荣儿总是哭闹 ，弄得我心情很不好
比如：早晨荣儿醒来，听到爸爸在刷牙，就开始闹：我要帮爸爸挤牙膏，我要帮爸爸挤牙膏……反反复复
爸爸走进房间把灯打开，她又闹：不要爸爸开灯，要妈妈打开灯……
我下班回来，进门她跟我打了招呼，我换了拖鞋后，她又开始闹：我要帮妈妈拿拖鞋……
我牵着她下完楼梯 她突然尖叫着哭喊： 要爸爸牵我下楼梯……
爸爸吃晚饭自己拿纸擦嘴，擦完了，她又开始叫 ：我要帮爸爸拿纸……
爸爸帮她洗完脸 她又叫 ：我要妈妈帮我洗…… 这样的事情举不甚举 总是在事情过后提要求 每次都闹很久，除非立刻满足她的要求。 我们一般都会采取不理睬的态度，但是有时赶时间就不能由着她闹，只好哄一下。

荣儿很快就七周岁了，语言表达还算可以，基本能表达自己的感受和需求，简单交流没有问题，就是情绪和行为问题让人头疼，前段时间自伤频繁，吃中药加穴位按摩后情绪好些，没有那么频繁的自伤了，这几天又特别爱哭闹。我们也经常事先问她的意见，避免这样的行为发生，但是有时也会忘记，很难做到每次事前都预防，真是没辙了，请教jinglenn老师有什么办法纠正她的这个行为吗？谢谢！

jinglenn

荣儿妈妈

孩子的这个行为在自闭症孩子中是很常见的。首先要说，尽早干预比较好。

你目前所使用的两个方法都很好，1）出现类似情况的时候，忽略孩子的哭闹行为，但也不满足他的要求；2）尽可能提前预防可能出现的情况，教孩子怎么样做，从而避免应对问题行为。

在这基础上，我们需要教孩子应该怎么样做。通常最初阶段，我建议在游戏中教孩子，既不让孩子觉得烦，又可以帮助教孩子一些适当的行为方式。

在游戏时，最好有一个同龄孩子一起参与，爸爸妈妈一起和孩子玩游戏，会让孩子觉得更高兴。

在游戏开始前，我们先告诉孩子一些集体游戏的基本规则：1）每个人有机会选一个游戏，当玩这个人选的游戏的时候，我们要听他的规则进行游戏（这里训练孩子服从别人的规则，而不是总是跟着他的规则走，但他也有均等的机会让别人听从他的规则）；2）在玩游戏的时候要轮流等待，别人玩的时候，他要能等，当轮到他的时候，他才可以玩（不一定每个游戏都从孩子开始，有的时候也有别人开始游戏）；3）当别人赢的时候，要祝贺别人（在游戏中，我们不断地夸别人玩得好，从而让孩子有机会模仿我们的行为）；4）要分享建议，在游戏中，我们可以说，我有个建议，我们是不是可以这样，然后接受别人好的建议，从而让孩子学习怎么样提建议，怎么样让别人接受他的建议，当别人不接受建议的时候该怎么办，等等。

当孩子可以在游戏中做到这些好的行为的时候，我们就可以在生活中慢慢地泛化这些行为。

目前来讲，在生活中，还是要以预防为主。同时教孩子怎么样提要求。比如当孩子说，他要帮爸爸挤牙膏；要教孩子说“我可以帮你挤牙膏吗？”而不是“我要挤牙膏”。当孩子学会提要求的时候，有的时候满足孩子的要求，有的时候要拒绝，要教孩子学会接受别人的拒绝。一开始的时候可以使用引开孩子注意力的方法，但同时强化孩子能接受“被拒绝”的好行为。比如，孩子说，“我可以帮你挤牙膏吗？”爸爸说，“我已经挤好牙膏了，你帮妈妈挤牙膏吧”，并且马上拿妈妈的牙具，让孩子的注意力能转移过去，如果孩子没有吵闹，马上夸孩子。

这一类行为因为在生活的方方面面都会出现，所以我不可能把每个情况的应对方法都一一写出来，要靠你自己慢慢琢磨。只要记住一点，要教孩子应该怎么样做，并且不断强化他好的行为，一般来讲，短期内就会有改善。

供参考。

期待阳光

jinglenn老师，还想向你请教，就是我家孩子以前没有脾气，不会主动说我必需要干什么，或者现在她在干什么，我打断她让她干别的事情，以前她会服从，但最近叛逆，让她干她偏不干，请教老师，现在出现的叛逆是好事还是坏事，我在想是不是她的自主意识正在形成，应该理解为好事？

jinglenn

不听话和自主性没有太大的关系。。。不听话是在特定的环境里慢慢培养出来的。。。

随着孩子慢慢长大，他想要得到的东西就会越来越多；当自己的要求被拒绝的时候，自然就会觉得挫折委曲，哭闹是自然的，这个时候家长妥协了，孩子就慢慢学会“哭闹是可以达到目的的”，之后哭闹就会越来越多，越来越厉害。

不论是正常孩子还是自闭症孩子，“好孩子”的标准是一样的。怎么样让孩子又听话，又快乐，这个是需要家长来平衡的。平常在家要有行为规则，哪些事情是孩子要做的，哪些事情是家长要做的——孩子听家长的话，家长要给孩子什么奖励，这中间要有一个平衡——孩子做好他的那一份，家长做好家长的一份，这样大家都高兴。对于自闭症的孩子来讲，他们很规律，凡是建立起来的原则，他们主动就会去服从；但大部分的情况下，家长比较随性，想起来叫他们做什么就给指令，他们不做就发脾气，然后孩子也学着家长发脾气，最终是恶性循环，谁也不高兴。家长给的指令清楚，且一惯统一，孩子就会养成好的行为习惯，家长就乐于奖励他们，最终大家都高兴。

供参考。

期待阳光

受教了，谢谢老师！！

荣儿妈妈

谢谢jinglenn老师！

星星迷

我觉得是否可以提前满足。这样提前满足会给他的心理上有满足感，如果每次都是过后哭闹才能达到自己的目的，长久下来，孩子就会利用这种方法作为想得到某种东西的手段。而这一现象也恰恰是其需求没有得到满足。所以尽量满足在前。