如何教孩子的三步指令

见到阳光就灿烂

各位以琳老师及各位有经验的家长：
    我的孩子快七周岁了，对社交礼仪及集体游戏还不懂。还有就是语言还不怎么理解。请教各位，如何教孩子的一到三步及以上的指令。望各位赐教！
    我的孩子想跟小朋友玩，但人家不愿意跟他玩，还骂他是傻子，在这点我该如何教呢？

江安

用爸爸的杯子倒水给爸爸.

佳佳妈咪

那怎么教三步模仿呢，还有，是应该先教三步指令还是三步模仿啊，请教了

张春华

楼主：孩子想跟别人玩但别人不喜欢跟他玩，说明孩子的技能不够，仅仅掌握一到三步指令是远远不够的。

先说指令：
一步指令：拍手     拿杯子     把门关上    到这边来     咱们回家吧
两步指令和三步指令用上边的乘以2或3.

跟同龄小朋友玩的基本技能有很多，如，发出邀请；回答问句；使用问句；回应；轮候；对话；输赢概念；理解规则；遵守规则等等等。

宿宿

   
   指令有与身体部位相结合的动作的指令和日常生活中的活动指令 ，要根据孩子的的能力循序渐进，从一步到多步。
   以动作指令为例，一步指令有：拍手、跺脚、转圈、指鼻子、揪耳朵等。在做指令时，如果孩子不理解或不会，要及时辅助，比如示范一遍或者手把手辅助等，然后不要忘了鼓励和表扬，再慢慢把你的辅助撤销，直到孩子独立完成。说到这里，楼主就可以运用DTT的回合式操作去给孩子做这个练习。
    二步指令如拍手跺脚、指鼻子转圈等。在做二步指令时，如果孩子只做前面的指令，而忘了后面的指令，可以试着重音强调后面的指令，或者先做延迟性的一步指令，如让孩子“拍拍门”，然后抓住他，家长在心里默数5个数，再让孩子执行刚刚的指令，渐渐地把默数的时间加长，如数到10、15；再如拉远一步指令的距离，以“拍墙”为例，刚开始很近，后慢慢拉远距离（可以在走廊里），再在孩子与墙之间设置干扰（摆放一些椅子须绕弯走；椅子上放着孩子喜欢的东西等），这都可以拉长孩子的记忆。
    三步指令如指鼻子拍手跺脚、揪耳朵跺脚拍手等，通过上面说的一些方法，楼主可以举一反三，自己试着解决在三步里遇到的问题。