求教：模仿训练困难怎么解决？

ericleelbs

我是一个新家长，看到各位论坛上的各位家长积累了那么多经验和知识，真的又感动又羡慕！

我家男宝宝2岁7个月了，六院贾大夫说可能AS，但比较好教、语言不错，没给带帽子，让我们在家开始训练，我们买了一本六院翻译的《个别化教育活动手册》，开始按照上面的功能领域训练。但是，一开始就发现问题，宝宝的模仿意识比较差，他感兴趣的没问题，但不感兴趣的，比如模仿模身体部位、画画、玩橡皮泥啊，他根本不理我，或者勉强做一下，就跑开了。我挺困惑的，如果勉强他吧，效果肯定不好。特别希望有经验的家长能给我出出主意。我家孩子很敏感，我以前从来不勉强他，对他比较纵容，现在怎样才能让他有模仿我的意愿呢？另外，这本书上的项目是不是最好都要练习呢？

期待大家的回复！谢谢！

秋爸爸

这本书只能提示你可以教什么，但没有具体细节地告诉你怎么教。
建议上机构观摩。比如这个模仿，简单地说，就是先要抓好辅助与强化。

ericleelbs

秋爸爸：非常感谢您的建议。我已经报名参加以琳8月份的家长培训班了，LG、宝宝和阿姨一起去，会给宝宝做个评估，这个培训班对我很重要，我也期待着能从培训班中理出个头绪来，更希望能和更多的家长建立起长期的交流。目前我还有几个犹豫不决的问题，想请教您和大家：

一是，宝宝9月入园问题，在怀疑宝宝前我们就已经定下了一所很好的公立幼儿园，前天幼儿园组织小型聚会，我带宝宝去参加，但他见了小朋友和老师就躲，让他叫老师好，他也不叫，回到家来，他自言自语得说：小朋友，要打招呼啊（巧虎里面的话）。我特别担心，他这个状态能不能上幼儿园，尤其看到李宝宝和石头的案例，他们似乎都是上了幼儿园出现了退化。我很担心他上了幼儿园会更加自闭？或者出现情绪问题和语言的倒退？（他现在基本没有情绪问题，语言也不错，可以清晰表达自己的需要）我也跟老师做了沟通，但没有明说，只告诉老师孩子内向。老师的班主任人很好，自己的孩子也2岁左右。但我仍然很犹豫是否应该让他上。

二是关于训练时间，我本想，先让宝宝上半天幼儿园，下半天训练，但是好像北京好一点的机构，像星星雨，都是集中培训的，而且已经排队到明年8月了！大家知道是否有那种品质不错又只上半天的培训呢？

三是我自己的工作安排。对于辞职我还是挺犹豫的，我不知道如果我像现在这样晚上回家训练他（现在还算不上训练），是不是可以呢？还是一定要辞职或请长假呢？

四是关于训练方法，我对RDI很感兴趣，不知道从哪里可以获得这方面的理论和实践的资料？RDI和ABA应该可以结合的吧？我自己的感觉是ABA比较模式化。。。

五是关于是否带孩子去美国培训的问题。有一点我比较担心，因为孩子的语言现在还不扎实，2岁5个月开始说整句子，如果现在就去，会不会对语言发展不利？而且到那边上幼儿园、培训他都听不懂，是不是反而不好的？而且，在美国培训几年，再回来，环境转换大，是否也不好？

从开始怀疑宝宝到现在过去了1个多月了，我在经历了所有家长都经历的震惊、否认、恐惧之后，现在总算平静一些了。但是前面的路还有很长很长，所幸的是，有了这个论坛，我可以从中获取精神、知识和方法，这些对我这个刚刚起步的家长是多么重要啊。在我彷徨时，我就拿出，那个关于家长调涨心态的帖子，看看许多家长的帖子，感到力量和希望。

秋爸爸

没见楼主有对孩子的描述，不了解孩子的具体情况，不好乱出主意。辞职和出国的事情更是其他因素太多太复杂，无法给意见。
机构，论坛不宜公开推荐或讨论。
幼儿园，如果要上的话，那应知道所有孩子都有一个转换环境的必经历程，最重要的是班上老师的作用。若是偏向AS的诊断，且语言好，我觉得可以上幼儿园先适应几个月。
ABA和RDI，我嘛，当然支持一个，不支持另一个。

纯个人意见。

ericleelbs

秋爸爸：谢谢你的建议。其实我最关切的还是幼儿园和训练的安排问题。六院的贾美香见到孩子后，说不像我描述和看录像（我用ipad录了几段录像）那么担心，说孩子对感兴趣的事情很专注，另外语言也不错。我也想让他去试一下幼儿园，但全天上可能不太好，因为他的自理能力现在还比较差，主要是不会用杯子喝水不会自己吃饭。我的想法是让他上半天，然后去机构训练，我看到有些帖子提到了个训师，也许这也是个办法。我在北京，不知有没有这方面的信息。如果您不方面在帖子了告诉我，是否可以给我发悄悄话，或者加一下我的QQ：2569522794。多谢了！

关于儿子的具体情况，我一直没时间详细写下来，唉，工作忙，心情沉重，还是没能调整好。但我知道，要想和各位老师和家长更好地交流，还是要把儿子详细的情况写下来。我准备在《宝宝进步了》那个专栏里面也开一个新帖，详细地记录宝宝的各方面的情况。