求提高人际交流的PCI或RDI

学前儿童2004

我家孩子上一年级后，学业慢慢的能跟上了，上课注意力也好多了，老师说他明显的听集体指令好多了，回家也很乐意完成作业，老师还说他不捣乱，只是自己的能力有限，让我不急慢慢来，但我很清楚，他必竟是个星儿，我不能等，我要帮他，通常是放学后帮他分解目标完成学业，督促他生活自理，现在基本上生活自理和简单的对话都没问题，（或者他只是人际交往出了问题）但是对于交往，我无能为力，我尝试过当他的玩伴，尝试过教他回答别人可能提出的问题，但是始终是有限，没有真正触到实质，他还是对物比对人感兴趣得多，情愿看书，看我给他拍的视频短片，或者就一个人玩他的汽车过山洞，不让别的小朋友参与，一个人自娱自乐，喜欢做桥，用玩具做，用砖头做，用电视徭控器做，做完后用沉溺于其中，不能打扰。各位好心的人给我一些方法吧。谢谢

自由自在的猫尾

我儿子上一年级以后也一直在进步~~~我儿子是喜欢画鱼，一张接一张的画。画得好的，就给我看，很高兴~~

自由自在的猫尾

让人发愁的是，他也不喜欢和人玩~~~