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孤独症孩子是“动物人”
杜佳楣 2010年11月25日
(也即"萱萱妈妈"的博客"行知馆") http://xingzhiguan.blog.sohu.com/
我知道,家长们看到这个标题,很多都会不高兴,因为我把孩子称为“动物人”。请大家原谅,我这么形容孩子,没有任何贬低他们的意思,只是想描述一下他们的状态,以便大家能更好的理解他们和帮助他们。
大家都知道,其实我们人类就是动物,只是被称为高级动物,因为我们是进化得最好的一种动物。
而我们人类动物中间,孤独症孩子就属于我们这个类属中进化得不够高级的一种,所以我将他们开玩笑的称为“动物人”。
之所以将我们的孤独症孩子称为“动物人”,是因为我们孩子的人类高级的形态意识发展得还不够完善。
比如:大多数孤独症孩子都没有竞争心理,他们在比赛中,没有想到要去争取第一名,没有想到要去超过别人,因为这种自我成就感和社会认同感对于我们的孩子来说是不构成强化效应的…..
孤独症孩子不在乎别人的看法,做什么都是按自己的意愿来,躺着觉得舒服就绝对不坐着,歪着坐舒服就绝对不笔直的坐好。能够随笔写的字,没人要求的话就绝对不费力的将它写好。能胡乱比划出来的动作,就绝对不会蹦直手尖脚尖的去跳……
这里又涉及到ABA的强化原理了,我们常人愿意去做一件事情,是因为它的后果能给我们带来强化效果。比如,比赛的时候,如果我们能够获胜,那我们一方面可以得到奖品,另一方面我们能得到大家的赞扬和羡慕,自我成就感得到满足,所有这些强化着我们下次更愿意获胜了。(我们都理解,后者比前者对我们的强化效应更大,尤其是在奖品没有大到惊人的情况下。因为,如果对失败者也给予同样的奖品的话,失败者仍然会觉得是种失败的感觉。)
我们正常的孩子,因为从小父母的微笑,关心,赞扬等都是和获得食物,获得安全等生活必须所联系在一起的(父母抱孩子,就可能要给她好吃的或者好玩的了),久而久之,这种父母的微笑,关心和赞扬等就能对孩子造成强化效应(所以正常儿童对于父母的这些反应就会很在意。)等孩子成长到一定的程度之后,父母所塑造的自我荣誉感和自我成就感就会进一步成为孩子的高级强化物,所以很多孩子在没有父母的要求下,没有直接的物质刺激的情况下,完全靠自身的一种荣誉感和成就感就能驱使这这些孩子起早贪黑,孜孜不倦的学习。
我们孤独症孩子从小因为发育异常或者滞后,没有先天的习得抽象事物之间关系的能力。所以即使父母的微笑,关心和赞扬从小不断的跟食物的获得和安全的获得一起出现,但是我们的孩子还没有习得这种联系(如上所述),所以父母的这些反应对于他们来说是没有强化效应的。这就是为什么我们父母的喜怒哀乐对于大部分孤独症孩子来说不构成任何影响,孤独症孩子好像从来不在乎父母们的感受。
对于我们孤独症孩子来说,更直接的一些刺激比如说食物却有着强烈的强化效应。就象对于动物来说,意识形态的东西是不管作用的,但是因为食物关系着它自身的一个生存,所以是唯一有强化效应的东西。我们的孤独症孩子在自我意识等高级意识形态发展之前,肯定还是停留在这个阶段的。
这就是为什么我们在ABA一对一训练的时候会选择用食物或者玩具这些初级强化物来强化孩子,因为这是最有效果的强化物。
大家不要担心,不要以为我们的孩子会一辈子依赖这些初级强化物。只要我们操作得当,即我们在使用这些初级强化物的同时把社会强化物也加上去,久而久之,在一定强度和频率的刺激下,社会强化物就能构成一定的效应了。随着社会强化的一步步积累,就逐步发展了孩子的高级意识形态。
作者博客:http://xingzhiguan.blog.sohu.com
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