大家帮我看看

你幸福我快乐

小孩子现在会仿说，虽然有时发音不对，但起码是看着你的嘴巴他也在说，最近碰到一个问题，我让他叫我妈妈的时候，我会回应一声“哎”，可等我说好“哎”后，他也来一句“哎”，应该他还没有对语言意思的理解，不知道这个问题要怎么解决？怎么样可以提高让他知道我回应”回敬 “后，他不用再说。

thankstoytao

    看到你的帖子，立刻想到了自己的孩子，很相似的。我孩子现在还喜欢看着我的嘴巴发音，提示也好，模仿也好，孩子拿不准的时候就喜欢用这个办法求助，想想也挺可爱的。至于应答，我孩子先前也出现你说的情况，经过多次示范，不知不觉孩子也就学会了应答。感觉这个问题你不必很着急，给孩子一段时间，不知不觉就会学会的，很自然的过程。

秋爸爸

这种现象很常见，与其说孩子不理解语言的意思，不如说，楼主在教学中出现了混乱--你到底想教他什么呢？
楼主把两件目标行为过急地放在一起了，一个是教仿说，一个是对“哎”的应答之后的行为反应。
你可以在叫仿说一定阶段之后，专门教你哎了之后他应该怎样做。但目前就暂时别哎（光哎的强化效果在哪？）。他叫了你妈妈之后立刻给予必要强化（这同时可以哎一声，甚至更复杂的比如“你叫妈妈妈，妈听见啦”等社会化反应）。
这里有一个值得强调的行为矫正的要点是，即便你不要他再次仿说“哎”，也应该把重点放在教“他应该怎样做”上面。

你幸福我快乐

可能我上面的说的不是很清楚,仿说我只说明他现在有这个功能,因为以前我们就算说再多,他也不会来看我们的嘴,现在他有需求但不会说,我就端下来和他说,把他想要表达的说一次,让他跟着我来说,,他就会看着我的嘴巴来说,尽管发音不准.我叫他是另外的一个事情,如果他看到我,我让他叫我妈妈,然后我来应一声"哎"可结果他就再来一句"哎",和他也说过好多次,妈妈叫你的时候你要应"哎",但你叫妈妈的时候,是妈妈来应"哎",几回试下来后还是一样,估计是不明白

秋爸爸

楼主说得很清楚了，难道是我没说清楚？

书阳妈妈

“ 我让他叫我妈妈”

楼主，关键点在这里。你是怎么做的？
1，如果你说：“叫我。”他叫：“妈妈”，这个是真的在叫你。。表示他已经理解妈妈的含义，也可以理解“叫我”的含义，是在按照你的指令作出相应对答。
2，如果你说：“叫妈妈。”他叫：“妈妈”，这个很可能只是仿说，即模仿和重复你的话，如同录音机。未必理解妈妈的意思，更不要说“叫妈妈”这个指令。
在这种情况下，你再回答：哎，他当然不能理解你是在就他的“妈妈”作出回答，因此他会再次访说（再次录音，播放）：哎！
   
   楼主你的孩子很可能还处在这第二种情况， 秋爸爸你是否是这个意思？
   
   希望我这次真的说清楚了。。。

书阳妈妈

仿说是语言学习的第一步，不等于已经理解，更不等于可以运用。

这也是秋爸爸说你混乱的原因，你把很多步的工作放在一步进行了。

书阳妈妈

今天有空，继续罗嗦。。。

妈妈：叶子  
孩子：叶子
妈妈：这是什么
孩子：什么

妈妈迷惑，孩子更纠结。。这玩意儿到底叫“叶子”，还是叫“什么”？
本人小时候的亲身经历，现在还是家庭团聚长盛不衰的笑话。

再不清楚就没辙了。

你幸福我快乐

非常感觉书阳妈妈举例给我解释，现在我懂了，你说的没错，我家现在就是第二种情况：仿说。原来我以前的理解有误，一直以为我对他说：叫我妈妈，是让他叫，我来应。没想到这样子是让他在仿说，难怪，他后来也会来跟着来一句”哎“