以琳自闭症论坛

标题: 太不谦虚 [打印本页]

作者: jijiji 时间: 2004-9-6 10:28
标题: 太不谦虚
我的孩子现在3岁九个月。但是特别不虚心。比如他写个字，写的不标准，我给他纠正，他就不写了把笔一仍，不管干什么都是只喜欢听表扬的话，再幼儿圆里肯定也是一样的，这样下去，老师交什么，不好听的话他就不学，怎么办了，现在有作业了

。还象那样我都很难教他，各位帮帮忙，能让他听听话。脾气太大了。谢谢！！！！！！！！！！！！！！！

作者: 田田妈妈 时间: 2004-9-6 23:18
标题: Re:太不谦虚
原来是“太不虚心”。

我给田田戴的帽子是“经不起挫折”，我的分析是田田的ABA课程强化频率太高太高，田田的以前成长经历几乎就可以用“从没挨过训”来概括。在星星雨的时候，就这个问题问过星星雨的老师和法国的一位特教博士，也查阅了一些儿童教育资料，观察了其它孩子的反应。我个人的意见是要掌握时机，慢慢引导，这个问题不能操之过急，来自“最亲爱”的人的一个太直接的否定对于他们小小的心灵打击肯定是大大的。

奥运会不是刚刚开完吗，田田奶奶不关心谁拿了牌牌，却发现了一个现阶段对田田有用的激励办法。给他的行为明确等级，超过要求得金牌，达到或接近要求得银的，再次还有铜的，如果根本就不干，或明显不用心，就得个“下次努力”，田田的花朵姐姐给田田作了专用的牌牌，最开心的是田田。结合宝宝的年纪(比田田小将近一年吧)和实际，“改良”一下试试吧。<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

作者: jijiji 时间: 2004-9-7 09:17
标题: Re:太不谦虚
谢谢田田妈。

作者: 田田妈妈 时间: 2004-9-7 15:29
标题: Re:太不谦虚
试了吗？不知宝宝是否能接受和理解，田田象他那样大时，是理解不了这么“高难”的，理解不了肯定也没兴趣，就谈不上“逐渐消退”了。如果这样，建议你和一级强化物结合使用，比如给牌的同时给份量明显不同的好吃的，让他把金牌和“好吃我就能多吃点”联系起来。把握好年龄和时机把“得牌”和“羸”联系起来。再象田田一样先把“羸了不骄傲、输了不耍赖”，写下来，唱出来、背下来，再通过具体事例慢慢理解。

作者: 勇气 时间: 2004-9-7 19:29
标题: Re:太不谦虚
你说的对我的宝宝也很有用，

谢谢田田妈妈！

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