易易的小学生活开始啦！

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    易易最近对人对事的关心越来越多了!昨天语文测试易易成为13个满90分之一,受到了老师的表扬.晚上,易易说吕诗煜的蜡笔(应该是水彩笔)上有图章的,我考得那么好,让爸爸回来也给我买一个!会羡慕了!会与人比较了!孩子就会向他人看齐,就会从他人身上去学习!这样才可能渐渐脱离字闭!我似乎看到了曙光,兴奋着!
    我还诧异地发现,易易画画的兴趣越来越浓,自己看到过的图画,根据脑中印象画了出来,涂色也越来越均匀,体现了孩子越来越细心\耐心.
    最近先生旅游去了,丢我们娘俩在家,我不得不自己开起了汽车,带着易易上班下班.作为一个新手(拿到驾照5个月),由于天生胆小,再加上拿驾照那天开车撞了别人一下,一直有阴影,不敢开!易易也懂事地坐在车尾一声不响.我说:你怎么那么乖?易易却说:妈妈开车我不能吵的,不然开不好的!听了心里真欣慰!

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见易易发下来的写话本，上次课堂上的关于口语交际的写话让老师重写了！孩子写对话时都没有提示语，还得加强这方面的练习呀！我该怎么操作呢？让孩子自己写，写时将一些观念灌输给孩子，让孩子自己组织语言来完成。可是昨日的写话她好像是我说一句写下来的！哎！不能让她再睡懒觉了！得早点起床抓紧时间练习呀！

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    昨天我开会，之前先给易易约法三章：开会回来作业完成奖励饼干吃；要不然揍一顿！之后我就去开会了！等回到办公室，远远就见易易站在窗前在看西洋镜呢！心里一阵恼怒，想：这家伙又不在认真作业，看来要挨揍了！一开门进去，易易就高兴地窜到我面前：“我3样作业都完成了！”我一阵欣喜，忍不住亲了一下易易，高兴地想：看来，易易的速度可以提上去的！

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   易易最近几次数学考试还不错！一次是较难一点的试卷，16人满90，易易91；一次也有些难度，易易86；昨天的较简单，易易99。今天额头上贴了花朵，神气得不得了！连自己作业拖拉，老师想拿掉她的花，她一个劲地捂着额头，不让老师拿！感受易易正在有她的辨析能力，会从短文中找到每个层次的关键词，阅读中显示进步了！可是写话还是进步不大！严格要求，相信有进步空间！

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易易最近对学习成绩挺在乎。前天语数考试都不佳，说了她几句，马上眼泪哗哗流！昨日语数成绩都90以上了，那说话的声音，高得不得了！据说，老师表扬班级中一差生有进步时，易易也插嘴说，那我也考了这么多，我怎么没奖？易易作业很慢，可是也能干了不少！前天试卷破了，她会拿了老师的透明胶自己补试卷呢！还补得挺好！
那天她的语文试卷只考了78分，是班级后十名之一。主要扣分在一首古诗那迟疑了好长时间，最后在老师的催促下空着先做后面内容。可是来不及做完，写话才开了个头就收卷了！试卷上没规定默哪首古诗，只说：你喜欢课本中哪首古诗，题目是什么，请默写。你还学了课外的什么古诗。第一次碰到这种题目，易易傻了！不然默古诗易易是没问题的！写话也是平时做过的，她应该能写得不错。这张试卷的亮点在于：易易的阅读做得不错！写近义词全对了！理解文中带点字意思也对了！他知道“太＂就是很的意思；书的脸就是封面。真不错！只是把＂feng＂的后鼻音写成了前鼻音。这是我最为高兴的！说明易易理解能力不错！
只是易易的行为还是异于常人，常常无缘无故傻笑，连比她学习差的一孩子也会问我：易易怎么一直傻笑？怎么这么傻？我听了，真不是滋味！

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易易真是个乖孩子！昨日，平安夜吃完晚饭去喝茶，直到晚上九点多才回家。回到家，易易居然问我：＂妈妈还有什么作业没完成吗？＂昨日下午让易易做了张语文练习卷，从卷面看，虽然考得不怎么样，可有些题目也足以看出易易的进步与不足。有个题目是这样的：「狼和小羊」「狐狸和乌鸦」的故事我最喜欢了，这两个故事中我印象最深的是什么，我想对它说什么。易易开始读不懂（不会转弯），后来我说是什么，她写了狐狸，我想对它说：我不喜欢你，因为你蛮不讲理。虽然答案不对，可是这种对话方式却理解了！有进步哦！
慨叹如今小学低年级的试题如此灵活，我的易易会适应吗？到什么时候才会适应呢？

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今天是2011年的最后一天，学校第一次在元旦前进行庆祝活动，我的易易真有福，我工作13年中第一次哦！
问易易参加了哪些游艺活动，应该有9项呢，可我的易易就参加了2项。问她弹子夹了几颗，答曰：0颗。可是易易还'显得那么高兴
集体的套圈比赛易易根本就没资格比赛，她还兴冲冲把棉袄脱去了！唉！我天真的易易！最近语文试卷题量多、题目都要转弯，易易
经常来不及，真不知如何训练她！

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易易的意识发展很快，发现她总是对自己的成绩很乐观，总是说我就差那么一点点就满分了，
多可惜呀！但是还不懂得为自己遮掩，考得不好，也如实说，外带一句：是倒数了！真是天真得可以！
被我狠狠批评了，居然很有心理负担，昨日在家模拟考试，因一直来不及，居然边做边哭，让我很是心疼
自省：是不是过分了一点，但我只是火了把书摔易易头上了！

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今天易易语文期末考试完毕，试题较简单，考了97•5分，高于平均分，很兴奋！写话是有些难度的，易易写得并不是很精彩，也显示了一些进步，能抓住主要事件稍有细致的描写，属于中等水平。可是今晚晚饭却吃不下，身体有些不舒服！希望不会影响明天的数学考试，已让她早早睡觉了！也没进行复习！

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哈！易易数学也是97，高于平均分，进步很大哦！据说大多数同学半小时以内完成，易易则足足做了四十分钟，但正确率挺高！连一道有点难度的题目：一跳绳对折再对折后是1米，这条绳几米也做对了！不过有道竖式计算题易易将减法做成加法，扣了2分呢！尽管如此，易易总分与3人并列第十，进步很大哦！有两个三好生总分都没易易高呢！希望易易越来越进步！

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忘了一件有趣的事情，因易易今日在老师的要求下完成作业后去玩，玩着玩着就拿净水桶在玩，被我批评后让她继续做作业，易易很委屈，不肯做！我就告诉她这些总是你的作业，早点多完成些不好吗？寒假里就能定心地玩了！可易易不肯，却说：＂老师说考100分的孩子寒假里才不要做作业呢？我又没考100分！＂很多老师不明白她的意思，她哭得很厉害，反复说这句话。后来我总算知道她的意图，言下之意就是现在多做作业全完成了寒假里就不要做作业，就和考100分的孩子一样了。而自己没考100分，寒假里是要做作业的，不必现在完成，所以现在她不做！绕了几个弯，就是现在不做作业的意思！哎，说得也挺有理！

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这个星期天，易易对折纸重新有了兴趣。前一次是学校品德课上老师教她们折垃圾桶，这次放假了又想到了！从学校带回了好多纸，拉着爷爷教她做手工。学了宝塔，算是比较熟练了；小船只是看了一遍，自己没实践呢！又复习了上次的垃圾桶，硬是要爸爸向她学习呢！看着易易的样子，直感叹这应该是五、六岁孩子在做的事！不管怎样，易易兴趣又拓宽了！

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易易的点滴创新与不足皆成'笑料。记得考语文前夕，我在洗澡时教
易易写话技巧，我说：写话开头最好写优美一些，结尾呢最好回到开头
的内容上来，这叫首尾呼应。易易突然说：就是跟汉堡一样，上下都是一样的面包。
我一阵欣喜，易易说得真形象！
可是显然易易有时又令人失望！比如，今天她说自己屁股疼，我说妈妈检查一下有没有
划破。看后我说没问题，你骗人吧！她说是。我又问真疼假疼，她又说真疼，显然不知
骗人为否定自己的说法之意。唉！让我欢喜让我忧的易易！

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春节出游，先来到登封少林寺，那天阳光灿烂，却是出奇地寒冷
我们还去了观星台、中岳庙，易易并不是怎么感兴趣，倒是嵩山
没化的冰雪让两个孩子玩了一路。然后赶去洛阳，游玩了龙门石窟
下午赶到焦作玩了云台山红石峡。层层红石英页岩已属壮观，再加
上冰瀑水瀑并存，真是少见，易易边看边走，还算乖，不知明白了多少
知识！

好消息

祝易易越来越棒

新年快乐！

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谢谢!也祝你新年快乐!

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易易昨日一晚起来拉了三次，可恨的是孩子自己是懒呢还是怕，总之听着她躺着呻吟好久，问她要不要拉，却硬说不要。最后还是在我疾言厉色下答应陪着她才肯起来拉。虽安排她每日做些阅读写话，感叹易易的思维就是幼稚，体会不到文章主题，「电话里的暖气」是什么意思就只会从字面解释； 一篇放烟火写了三遍还是不会仔细写放的动作神态，焰火的颜色形状等。哎！有点不敢如此要求她了！现在就让她和哥哥玩会儿吧！或许还能学些互动！

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易易玩与长颈鹿拍手游戏非常厉害，于是她总喜欢叫别人玩这个游戏
别人一有错'她教训别人最起劲。那天在云台山看到的冰瀑水瀑并积雪
的景象易易居然会问爸爸怎么回事，等她搞清了，居然一遍遍跟同去
游玩的小姐姐解说怎么回事，又和我讲，和她爸爸讲，和小姐姐爸爸
妈妈讲，打电话与阿母老伯伯姐姐又分别讲了一遍，我见了一方面
烦她，一方面又看出她急于炫耀，唉！小刻板呀！

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    开学了，我拉肚子稍好，下午觉得浑身冷，或许发热了！检查易易所学，发现字词掌握较好，课文扩词基本能背出，且能自行组不同于老师的词，有进步！考察意思，有些成语能说出大意，有些则并不懂。知道作业做什么，但有些小出入。作业太慢，不知如何提高呢！

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易易今日8周岁生日了！可爱的她兴奋极了！爸爸要求易易与在座的每一位敬酒。易易居然对于大多数人的祝福各不相同，爸爸很惊讶她的进步！易易与弟弟玩得不亦乐乎。看她开心地笑着，我觉得好幸福，好满足。可是总有一种莫名的惆怅担忧萦绕心头，是那纯洁的心灵，是那天真的想法，终究会在浊流中受尽排挤而不得不被迫改变自己，可是这种改变不知对她而言又将是怎样天大的困难！