易易的小学生活开始啦！

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易易明天考语文了，今天给她默写了试卷上错的词语等，不知记住没有，但愿明日取得好成绩。昨日数学练习卷得了94，她居然说自己怎么没奖品。今天跟老师说了易易的想法，老师后来答应她认真完成作业就奖励铅笔，放学后易易想起来了，说老师答应她的事没做到，很生气呢！

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小易的成绩出来了，语文86，数学94，比较欣慰！语文好像没认真考，阅读又乱做了！数学小有进步耶！

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    易易今天跟我上班，因我要开会，让易易一人在办公室，整整一个多小时，真担心她！开完会，我径直往办公室去，一眼就见易易在桌边玩耍呢！这才定心！真希望我不在身边孩子也能按我要求完成作业！

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    易易天真可爱,真不象8岁的孩子.每每有一点变通的语言,就让我十分欣喜!前2天,姐姐说再--我就不姓z,易易马上接口说你不姓z,那就姓c了.(姐姐叫zc)

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    易易开始吃牛排了！上次和弟弟去吃了半块，昨晚和姐姐去单独给她点了一块牛排，她全吃光了！看来易易吃得少是看情况的。
    还有，易易还知道关心人了！昨天下午，我说我睡一会儿，她在玩游戏，易易居然说：＂怎么把声音开小点？＂我问她为什么，易易说你会睡不着的！她的一句话真是温暖我的心！

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    易易最近胃口不错，比以前吃得多了，可习惯不好！慢！喂她倒是全能和吃掉！是不是我耐心不够？让她做了2篇写话，都不太理想！根本就没达到我预期的效果！但我指导还不够细致！但做口算、读课外书倒是自觉不少！我得努力呀！

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易易最近做阅读错误率较高，让我很是烦恼！其实发现易易不太进入思考状态，边读边问理解还是可以，但自己只会全文读后再思考，有时早就忘了问题，自己就乱做！我发火批评她，反应不如以前强烈了，会大叫，大哭，但不是以前的完全抵触，僵持，这一点，我看出了孩子的进步！因为知道孩子基础的薄弱，如今慢慢的进步，也让我有些淡淡的喜悦！只是怎样帮助她学会思考，还是一道难题！

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易易的暑假每天过得比较充实。喜欢和弟弟一起玩，邀请姐姐住自己家，显示出对玩伴的在意。几次带她乘公交车看眼睛，从众心愈加明显。比如今天，一上车人很多，她抓住离门口最近的栏杆站稳了就不肯动。任我劝说也不肯往前移。可后来又有人上车，往前挤，她就顺着别人往前移。
说说今天一件趣事。易易坐车叉开双腿，被我批评。她就合拢双腿，说：＂这样才聋哑。＂我就纳闷了：＂什么聋哑？＂yiyi易易又重复了一遍，自以为很正确。后来我转念一想：＂是不是这样才文雅？＂易易说是的。

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易易暑假数学老师布置他们要背熟乘法口诀表，易易现在一点也不熟。6后面的一点也不会，前面的就是推断背的。真不知怎样能让她尽快背熟？假如提示六六三十六，她就能继续背下去。可惜随意抽就不行了！看来得每天做一点乘除法口算。

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  现在发现,易易看小孩电影还能坐住.本周一看<蓝精灵>还挺乖!昨晚洗完澡到卧室易易突然要喝水.问她喝什么,她说今天买的.茉莉清茶吗?易易结果说今天买了茉莉蜜茶和茉莉清茶,就是没有茉莉花茶.我被她说得一楞一楞的,说实在的,我只知道茉莉清茶,从没听说过茉莉蜜茶呢!小家伙买时自己都是看清了挑选的,有点意思!

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  开学2天了！感觉到易易的进步真大！几个新换的老师易易回来都会讲起课上的一些片段！尤其讲起新的音乐老师说不要将椅子弄成小花脸，真是有趣！数学老师给她好多鼓励！真感谢她对易易的宽容！

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    小易最近作业拖拉，但是被老师批评后不会像去年一样大发脾气，而是顺从地去完成了！听了老师这么说，虽有怒意，也有些许欣慰！小易！加油啊！

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    小易二年级真的能干不少！会用钥匙开教室门了！第一单元语文94是班级第六名呢！今日数学91，不好！

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小易今年换了个数学老师，是以前经常教语文做班主任的！因此，孩子作业虽然拖拉，放学前老师总能让她完成好课堂作业再出教室。所以，小易最近家作能较快完成，真高兴！看来，经验真是重要！先前的数学老师专教数学，但缺乏班级管理经验，孩子不免散漫，学习成绩也不行。如今的数学老师要求严格，小易自然不敢太拖拉！但愿小易越来越进步！

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易易从五月份戴上红领巾后到现在一直没学会系红领巾，暑假没想到要教她。如今上了学，又赶上她要扎辫子，早上真忙啊！前两天好不容易早早完成了家庭作业，余下时间就教她系红领巾，嘿！有点会了！现在放假在家，昨日特地又让她演练了一遍，真的会了！就是慢点。所以一直有心要在十一长假里狠狠地教她写话要点，魔鬼训练一番，不知可会有所进步？一直觉得易易是什么东西一逼，就会有效果的。但愿这次也是！

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真的没时间辅导易易，昨日又接到要去参加区品德基本功比赛的任务，真烦！易易最近学乘除法还可以，但是心里明白做起来还是好些错误！语文中写话始终是难点。就是无法深入描写。

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今日教了课文9，接触了几个反义疑问句，要求学生会体会其内在意思，改成意思一样的陈述句。课堂中反复启发，大概只十人左右明白。回家路上问易易，课文中的尽皆明白，又出了几句让其练习，居然都对了！真棒！只是不明白什么是「金点子」，举了几个例子根本不理会，还在陶醉于书上的图画（金点子3字在一把伞中），我说：＂你有什么金点子帮助我不淋湿呢？这里的金点子是什么意思？＂yiyi说：＂带伞＂我又说：＂你有什么金点子帮助青蛙看到大海呢？＂yiyi还说＂就是把金点子戴在头上。”真晕！

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  易易最近几次语文数学都不是太好。语文虽然都九十以上，排名已靠后了，中等偏下。数学更差，有一次倒二！今日在家自己练习了一张数学试卷，居然不及格！真是让人火冒！可是她分明很要好！阿母要她住在阿母家，她回答：＂还有试卷没完成，不行！”买了吃的到家，问她先吃还是先做作业，她选择了先做。今天做练习卷还没磨蹭，大概二十五分钟搞定一张试卷！最近背书也相当轻松，每学完一篇课文做完作业就让她背诵，有时一次过关，有时有些小差错，两三次也背得一字不差了！我又不能太责怪她！哎！我必须严厉对她，严格训练写话、应用题等，才会有效果，还是她真的不如别人呢？

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    今日又进行了第五单元测试，我的易易87，你知道，这是不高的分数。从卷面上，分析易易缺失的是什么？阅读！理解！为什么，稍加引导，孩子虽能理解，可是独立阅读思考的能力就是不行！从哪里开始引导？还真是个难题！多做的同时要多讲解为什么，甚至是发着火讲解，可能孩子印象深刻会记住方法。发现以前讲过要从短文中找合适的词填空，易易又自由填空了！这样白白丢失了好几分！不然，试卷是可以满90分的。哎！谁叫易易是这样的孩子呢？看着孩子满脸泪水，心中大大不忍，可还是疾言厉色对待孩子！要训练孩子的速度呀！只能把怜惜放在心里了！可怜的孩子！